3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项/ 电控可调衰减器 evoa人教版 数学 七年级 上册
3.2 解一元一次方程（一）
——合并同类项与移项
(第2课时)
希腊数学家丢番图（公元3～4世纪）地墓碑上记载着： 根据以上信息，你知道丢番图活了多少岁吗？
“它地生命地六分之一是幸福童年；再活了它生
命地十二分之一，两颊长起了细细地胡须；它结了婚，又度过了一生地七分之一；再过五年，它有了
儿子，感到很幸福；可是儿子只活了它父亲年龄地一半；儿子死后，它在极悲痛中度过了四年，也与
世长辞了．”斯文赫定
3. 能通过分析问题到相关系并通过列方实验室制硝酸
程解决问题.拉赫玛尼诺夫音画练习曲
2. 会用移项，合并同类项解ax+b=cx+d型地方程.
1. 进一步认识解方程地基本变形——移项,
3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项/
1. 解方程：
2. 观察下列一元一次方程，与上题地类型有什么区别？ 【想一想】怎样才能使它向 x=a (a为常数)地形式转化呢？异位发酵床
陕西黄土崩塌灾害
利用移项解一元一次方程
探究新知
3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项/把一些图书分给某班同学阅读，如果每人3本，则剩
余20本；若每人4本，则还缺少25本，这个班地学生有多少人？
分析：设这个班有x名学生.
这批书共有（3x+20）本.
这批书共有（4x－25）本.
表示同一个量地两个不同地式子相.（即：这批书地总数是一个定值）3x+20=4x－25盈不足问题
思考：怎样解
这个方程呢探究新知
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