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2019年14期总第454期
ENGLISH ON CAMPUS
文/陈颖莹
【摘要】本文通过对比英语中的连读现象和法语中的联诵现象及各自的规则，总结英语连读和法语联诵的异同。在此基础上，本文从超音段音位角度探究造成两者差异的原因，即两者因音节结构不同、重音不同导致了两者在连读、联诵方面的差异。 【关键词】英语连读；法语联诵；对比研究
【作者简介】陈颖莹，同济大学外国语学院。
音h开头的单词，为了整句话节奏组的需要，本不发音的辅音字母需发音并和后面的元音拼到一起，组成新的音节，这种现象就叫联诵。由定义能看出英语连读和法语联诵有些相似，但仍存异。 三、英语连读和法语联诵及其规则对比与分析
1.英语连读现象。英语连读现象是指在英语口语的实际运用
中，因说话者语速加快而产生在一个语音组合里的两个或两个以上相邻的音一气呵成而发生的音变，即在同一个意里两个相邻的单词在发音时可以连在一起读出来，但在听觉上又较难分辨出两个单词之间彼此的原始发音的一种现象。 2.英语连读规则。不同学者对英语连读规则的划分标准也是
不一样的，这也体现了英语连读复杂性的特征。本文将以魏静和李先玉对英语连读规则的描述为基础。总的来说英语连读有三种情况：辅音与元音连读、辅音与辅音连读、元音与元音连读。首先，辅音与元音连读。当前一个词词尾是辅音、后一个词词首是元音时，该辅音会与其后元音连读，听起来像一个音节一样。这种连读出现频率较高，如come in中两个单词在单独发音时，发音为/k ʌm/和/ɪn/，但在实际语流中其发音是/k ʌm ɪn/。
其次，辅音与辅音连读。本规则较复杂：1.失去爆破。若前一个单词以爆破音结尾，其后单词以其他
辅音开头时，前一个爆破音只需准舌位、做好发音动作并略停顿，不必吐气发声，紧跟着发后面的辅音。这种现象是失去爆破。本规则较常见，如sit down中的/t/失去爆破。2.辅音省音。若词尾辅音和下一个词词首辅音相同，则第一个音只需准舌位、做好发音动作并略停顿，不必吐气发声，紧接着发第二个辅音，即只要为第一个音留出空位，将第二个音发出即可。常见的有bus stop中/s/省音。3.爆破音/t/、/d/与半元音/j/连读。/t/与/j/合成/t ʃ/，/d/与/j/合成/d ʒ/，如Nice to meet you中meet you在实际语流中发音为/mi:t ʃu/。4.擦音/s/与半元音/j/连读，合成/ʃ/，如this year中/ðɪs/和/j ɪə(r)/连读可发音成/ðɪʃɪə(r)/。
最后，元音与元音连读。前一个词以/i:/、/ai/、/ei/或//
结尾，后面的词以元音开始，为发音方便在两词中插入半元音/ j/。同理，若前一个词以/u:/、/au/或/u/结尾，后面紧跟其他wj-600
元音，则中间插入半元音/w/，如go out在实际语流中发音为/g uwaut/，而不是单独发音/g u/和/aut/。
格雷戈里(1)法语联诵现象。联诵是法语一种特殊的语音现象。一个原
不发音的词末辅音字母，在同一个节奏组中其后的单词词首若以元音或哑音h开头，则与该元音合为一个音节，这种现象叫联诵(李洪峰,2005)。如peut单独出现时，发音为[pø]，词尾t不发音；但其后出现元音开头的单词，t发音，如peut-être，发音是[pøtεtr]。法语
张清常口语中有必须联诵、禁止联诵和自由联诵三种情况。由于本文研究
一、引言
英语和法语同属于印欧语系。由于历史和地理等因素，很多
法语词汇不断进入英语，导致英语中出现大量法语借词，因此这两种语言有很多相似之处。然而，英语属于印欧语系日耳曼语族下的语言，法语属于罗曼语族的独立语言，两种语言仍有差异。目前已有很多关于英语和法语的词汇对比研究，也有关于英语和法语语音系统的研究，但是有关于英语和法语超音段特征的研究很少，英语连读和法语联诵的研究更少。
张德英
当今国内英语本科专业学生必选一门第二外语。很多高校开
设二外作为全校公选课，法语是一大热门语言。学生在选择二外
前，均有至少六年的英语学习经历。因英语和法语的相似性，学生在学习二外法语时常把英语相关知识迁移到法语学习中，导致学生学不好法语。学习新的语言应从习得语音开始，因为语音是语言的物质外壳，语音的组合与输出又是由一系列的音系规则主导或作用而产生的。80%的学生在学习法语前有至少六年的英语学习，已具有稳固的英语语感和表述习惯。由于受到母语和英语的双重干扰，语句表达常不自然。母语者在使用语言时常用连读或联诵技巧，听起来更自然、流畅。基于以上三个原因，
本文将使用对比研究的方法探讨英语连读和法语联诵的异同，并尝试回答差异原因。
二、现有研究
英语和法语属于两个不同的语言符号系统，具有各自的结构
规律和特点(李阳春，2017)，但是英语中的连读和法语中的联诵都属于各自音系系统的超音段部分。
1.超音段的定义及分类。语音单位在预留中有前后顺序，它
们的组合成线性，称线性组合。据线性组合的先后顺序切分出来语音单位，各占一定时间段，所以也称音段。语流中最小的音段是音位，因此音位也称音段音位，即元音和辅音。在实际语流中，语音成素还有非线性的共时组合，当音位前后连缀组合成较大的音段时，往往具有原来所没有的某种语音成素作为它的特征及组成部分，这种较大音段所具有的语音成素超越了原来较小音段的线性组合，因而具有超音段的性质。
超音段的主要分类有音节、重音、连读等。现代多数音系学家认为音节是音系单位。人类语言的音节由三个成分组成，即音首、韵核和韵尾，其中韵核和韵尾构成音韵。韵核是音节的核心部分，是必要成分；而音首和韵尾是可选择的，是不必要成分。重音是比音节大的音段，靠增加音强、音高或音长来突出音节。2.英语连读和法语联诵。英语连读是指在用英语交谈时，因发音等问题将单词连着读的
现象。连读的形式有连读和加音，且英语连读有其发音规则。联诵是从法语单词liaison音译来的，法语单词一般最后一个辅音字母不发音，若后面跟一个以元音或哑
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的重点是法语联诵，接下来重点研究必须联诵。
(2)法语联诵规则。法语中必须联诵的情况如下，1)限定词(指示形容词、主有形容词、数词)或形容词后有名词或形容词，如grand ami；2)人称代词或无人称代词on后跟动词或者代词y和en，或顺序相反，如dit-on；3)在c’est和il estil(为无人称代词)，如c’est important；4)单音节副词与其紧密相连的成分联诵，一般是表否定与程度的副词，如pas aujourd’hui；5)单音节介词与其补语要联诵，如：dans un an；6)大多数复合名词和短语联诵，如vis-à-vis(李洪峰,2005)。在这六种情况内，两个词之间都需要联诵。但法语不存在辅音与辅音联诵，而元音与元音联诵在法语中称为连音(另一种语音现象)，这里不再详述。
3.英语连读和法语联诵的对比分析。通过英语连读规则和法语必须联诵情况的对比，可以看出英语连读和法语联诵都是在实际语流中因省力原则出现的现象(魏静.李先玉,2011)；且英语连读和法语联诵均根据意和节奏组划分，即不同意或不同节奏组不能连读或联诵；同时，英语连读规则比法语联诵规则复杂。如此以来，英语连读和法语联诵的异同便一目了然。
然而，英语和法语同属于印欧语系，而且受到历史、地理等因素的影响，导致两种语言有极大的相似性，但是为什么省力原则在实际语流中的具体体现会有如此大的差异？是什么导致这种情况的出现呢？下一节将尝试着研究分析出现英语连读和法语联诵差异的原因。
四、英语连读和法语联诵存在差异的原因探究
英语连读和法语联诵都属于各自音系系统中的超音段音位，究其差异原因，首先要从超音段音位角度出发。综合各方面因素，是英语和法语的音节结构和重音的不同导致在连读、联诵时出现差异。
1.音节结构。英语音节相对复杂，从结构上来看可分为三部分，音节首(onset)，音节峰(peak)和音节尾(coda)，音节峰和音节尾又构成了一个结构单元核心，即音节核心。其中音节峰是英语音节中最突出的核心部分，必不可少，处于音节峰位置的一般都是元音(王月华,2008)。如单词clock的音节结构可示为图一左。英语音节结构的特点总结为：(1)英语音节中有单元音和双元音；(2)英语中闭音节多于开音节；(3)英语音节结构具体可表为(((C)C)C)V((((C)C)C)C)，即音节中必须包含一个元音，元音前最
多可有三个辅音出现(刘一敏,2016)，如street[stri:t]，元音后最多可有四个辅音，如sixth[s ksθ]。
法语音节结构和英语一样，都有音节首、音节峰和音节尾，且法语音节中元音必不可少。法语的音节结构可示为图一右，以brise为例。但法语音节结构没有英语音节复杂，具体可表为(((C) C)C)V((C)C)，即元音前最多可有三个辅音，但元音后最多只能有两个辅音，如carte[kart]。其次，法语没有双元音。
图一 英语音节结构和法语音节结构
法语音节结构上比英语简单，特别是音节尾的辅音丛，法语中只允许出现两个辅音形成的辅音丛，而英语中允许四个辅音在音节尾构成辅音丛。这对各自的联诵、连读肯定是有一定影响的。而且法语中词尾的辅音字母一般不发音，但只有联诵时才允许词尾辅音和下个单词的元音或哑音h发成一个音节。这是音节结构对英语连读或法语联诵的影响。
2.重音。英语重音较难掌握，学生在刚开始学习英语时很容易把英语单词的重音读错，甚至在学习英语很久之后再遇到新的单词重音也不一定能读正确，这是因为英语的重音变化情况较多。英语重音变化主要有以下几种情况：在单音节词中，重音落在词首；在双音节词中，重音可能落在第一个音节，也可能落在第二个音节上，如 affect[fect]重音在第二个音节上，而better[bet]重音在第一个音节上；在三个或三个以上的音节单词中，词重音多是落在倒数第三个音节上，这是因为英语是一种限长词重音
系统，多音节词的词重音距离词的右边界是限定或固定的。而且在前文中提到过，英语中的闭音节多于开音节。法语重音的情况较简单，因为它是典型的不限长词重音系统，重音一般落在单词最后一个音节上，如 épée [e pe]，所以法语单词大都以元音音素结尾，这解释了大部分法语单词都是开音节词的原因。
根据连读和联诵的定义，很容易理解英语连读规则数量多、内容复杂的原因。正是因为英语中的重音多变不固定，导致了多种连读规则的存在；而法语重音都在最后一个音节上，比较固定，所以出现联诵的情况比较单一。而且英语音节结构的词尾允许最多有四个辅音的出现；而法语只允许有两个辅音出现，而且一般情况下词尾辅音不发音，这就导致法语中联诵的情况比较单一。五、结语
本文通过对比英语连读和法语联诵及各自规则，总结英语连读和法语联诵的异同。以此为基础，本文从超音段音位角度探究了造成其差异原因，即两者因音节结构不同、重音不同导致了两者在连读、联诵方面的差异。是否还有其他原因导致这种差异，未来可就此做相关实证研究，以对其有更全面、深刻的认识。参考文献：
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