2020年高考语文阅读理解：玩 笑
阅读下面的文字，完成文后题目。《关于企业加强职工福利费财务管理的通知》(20分)
玩 笑
[法]莫泊桑
世界上有什么比开玩笑更有趣、更好玩？有什么事情比戏弄别人更有意思？啊！我的一生里，我开过玩笑；人们呢，也开过我的玩笑，很有趣的玩笑！对了，我可开过令人受不了的玩笑。今天我想讲一个我经历过的玩笑。 秋天的时候，我到朋友家里去打猎。当然喽，我的朋友是一些爱开玩笑的人。我不愿结交其他人。我到达的时候，他们像迎接王子那样接待我，这引起了我的怀疑。他们朝天打，他们拥抱我，好像等着从我身上得到极大的乐趣。我对自己说：“小心，他们在策划着什么。” 吃晚饭的时候，欢乐是高度的，过头了。我想，“瞧，这些人没有明显的理由那么高兴，他们脑子里一定想好了开一个什么玩笑。肯定这个玩笑是针对我的，小心。”
整个晚上人们都在笑，但笑得夸张。我嗅到空气里有一个玩笑，正像豹子嗅到猎物一样。我既不放过一个字，也不放过一个语调、一个手势。在我看来，一切都值得怀疑。
时钟响了，是睡觉的时候了，他们把我送到卧室。他们大声冲我喊“晚安化学镀镍磷”。我进去，关上门，并且一直站着，一步也没有迈，手里拿着蜡烛。我听见走廊里有笑声和窃窃私语声。毫无疑问，他们在窥伺我。我用目光检查了墙壁、家具、天花板、地板，我没有发现任何可疑的地方。我听见门外有人走动，一定是有人来从钥匙孔朝里看。我忽然想起：“也许我的蜡烛会突然熄灭，使我陷入一片黑暗之中。”
于是，我把壁炉上所有的蜡烛都点着了。然后，我再一次打量周围，但还是没有发现什么。我迈着大步绕房间走了一圈——没有什么。我走近窗户，百叶窗还开着，我小心翼翼地把它关上，然后放下窗帘，并且在窗前放了一把椅子，这就不用害怕有任何东西来自外面了。于是我小心翼翼地坐下。扶手椅是结实的，然而时间在向前走，我终于承认自己是可笑的。我决定睡觉，但这张床在我看来特别可疑。于是我采取了自认是绝妙的预防措施。我轻轻地抓住床垫的边缘，然后慢慢地朝我的面前拉。床垫过来了，后面跟着床单和被子。我把所有的这些东西拽到房间的正中央，对着房门。在房间正中央，我重新铺了床，
尽可能地把它铺好，远离这张可疑的床。然后，我把所有的烛火都吹灭，摸着黑回来，钻进被窝里。有一个小时我保持着清醒，一听到哪怕最小的声音也打哆嗦。
一切似乎是平静的。我睡着了。我睡了很久，而且睡得很熟，但突然之间我惊醒了，因为一个沉甸甸的躯体落到了我的身上。与此同时，我的脸上、脖子上、胸前被浇上一种滚烫的液体，痛得我怪叫起来。落在我身上的那一大团东西一动也不动，把我压得喘不过气来。我伸出双手，想辨明物体的性质。我摸到一张脸，一个鼻子。于是，我用尽全身力气，朝这张脸上打了一拳。但我立即挨了一阵耳光，我从湿漉漉的被窝里一跃而起，穿着睡衣跳到走廊里，因为我看见通向走廊的门开着。啊，真令人惊讶！天已经大亮了。人们闻声赶来，发现男仆人倒在我的床上，神情激动。原来，他在给我端早茶来的时候，碰到了我临时搭的床铺，摔倒在我的肚子上，把我的早点浇在了我的脸上。
我担心会发生一场笑话，但造成这场笑话的，恰恰正是这些预防措施。那一天，人们笑够了！
(有删改)
精炼成钢
1.小说中的“我”是一个什么样的人物形象？请简要概括。(4分) 【思路】
(1)小说是按照什么________讲述故事的？
答：
(2)在事情的发展过程中可以分成几个________？
答：
(3)这些阶段各自表现了人物怎样的________？
答：
台情【点拨】
解答本题要先通读全文。在分析人物形象时要从人物的________等方面考虑。
【答题】
答：
天下收藏2011
2.小说主要运用了哪两种描写手法刻画人物形象？(6分) 【思路】
(1)为了刻画人物形象小说运用了哪些________？
答：
(2)这些描写手法有何________？
答：
【点拨】
解答本题时一定要注意题干中的关键词“________”“________”“________”。
【答题】
答：
精炼成钢答案
1.【思路】 (1)顺序 (2)阶段 (3)性格特点
【点拨】 语言、行为和心理
答案 “我”是一个在现实生活中敏感多疑、胆小谨慎、处处感到危机四伏的小人物。
2.【思路】 (1)描写手法 (2)作用
【点拨】 主要 描写手法 刻画人物形象
答案空间光调制器 ①心理描写，小说以第一人称为叙事角度，通过内心独白等方式表现了人物的心理变化，准确生动地刻画出人物敏感多疑的性格特征。
②动作描写，小说借助连续的动作描写推动人物的命运走向，同时生动地刻画出人物胆小谨慎的性格特征。
多点训练
1.简要赏析文中画线的句子。(4分)
答：
答案 ①运用通感的手法，把本是视觉、听觉的玩笑当作一种气味，用嗅觉来写，表现了“
我”的多疑，在没有发生玩笑前就觉得有问题。②运用比喻的手法，把自己比作一只捕捉猎物的猎豹，写出自己的敏感。③不放过“一个字”“一个语调”“一个手势”，用夸张的手法说明“我”的极端多疑。
江苏交广网2.小说结尾，“我”认为“造成这场笑话的，恰恰正是这些预防措施”。对此你是怎样认识的？请结合小说内容，具体谈谈你的看法。(6分)
答：
答案 ①从小说前文铺垫的情节看，这场笑话的出现的确与“关窗”“挪床”的预防措施有直接关系，这样写符合情节的内在逻辑。②“我”之所以闹笑话有深层的社会性原因，就是在当时那个时代，人们普遍存在空虚无聊、相互愚弄、充满信任危机的社会弊病。“有什么事情比戏弄别人更有意思”“引起了我的怀疑”“一切都值得怀疑”等语句就是当时那个时代的社会缩影。③小说结尾这样写，恰恰进一步表现了“我”在这样的社会病中心理被扭曲的程度，以及不能觉醒、难以自拔的可悲，使小说的主题表达得更深刻。
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