“特党日”活动方案

关于开展2009—2010年度“特党日”活动方案
活动时间:2009.10——2010.5
待选主题:
一、世界精神卫生日,2009年10月10日第17个世界精神卫生日:主题是:硅酸铝纤维毡行动起来,促进精神健康
特活动:可以与心理学院联系
二、完善基层组织建设:明确支委员具体职责,党员发展流程,转正流程。支部政策,民主生活会条例,党员考核办法等
研究生党员自律教育六个一活动方案
民主生活会正常化
迷途的女人关注研究生身心健康——我青春我健康,关注研究生身心健康周
这次系列特党日活动从方案策划到全面实施历时近两个月。采取集中开展活动和充分利用网上资源分散学习相结合的形式,按照“党章在我心中,提高党员意识讨论会”、“党章在我口中,党章知识竟猜”(编制竟猜试卷及PPT)、“党章在我眼中,红经典影片回顾”、“党章在我手中,感动中国人物学习”以及“党章在我一言一行中,‘八荣八耻’感悟”五个专题进行。
主题一:关注研究生身心健康,张扬青春活力系列活动
1、问卷调查
80年代文学2、网站宣传,或展览
3、组织观看教育电影
4、户外拓展训练(拓展游戏,活动
5、完善民主生活会
6、发展党员
7、
根据学校和系里“关于开展2009-2010年度特党日活动”实施方案的总体要求,经过支部成员和支委的广泛讨论,结合我支部实际特点,特制定我支部活动方案如下:
一、活动主题
“关注研究生身心健康,张扬青春活力”系列活动
二、活动时间
2009年11月至2010年5月
二、活动重点和目标
PKPM下节点1、响应校党委和系党总支号召,切实做好以“践行科学发展观,抓好整改落实,推动学校事业科学发展”为主题的特当日活动。
2、做好支部内的广泛宣传,调动全体成员的积极性,经过广泛商讨,力求达成共识。
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3、加强本次活动的宣传力度和总结,切实落实各项活动,做到增进各成员之间的沟通交流,培养团队协作意识,力求使每一个成员都能在活动中有所收获。
4、切实做好关注研究生身心健康的调查,通过调查结果引起广大师生的关注。
5、在本次党日活动的同时,做好完善党支部基层组织建设工作,使民主生活会正常化,广泛普及党员基本知识,提高我支部党员同志的党性修养。
6、在学习和实践过程中要从支部实际出发,分阶段按要求地践行科学发展观,推动支部各项活动顺利开展,争取创建一个务实、高效、和谐的党支部。
三、活动安排(以下仅是初步活动方案计划)
1、测癌试纸系列活动一:设计关于研究生身心健康调查的问卷,发动广大研究生积极参与,最后由支委做好统计,并进行相关数据分析。
2、整理问卷数据,并制作相关宣传材料,尽可能借助各种宣传渠道进行广泛宣传。计划利用网站形式宣传,条件允许的话也可以进行展览宣传。
3、系列活动二:支委以汇报形式把前期整个活动成果予以展示,并在调查后进行讨论,共同学习。该阶段或以组织观看或倡导推荐观看相关影视资料,并要求成员作出讨论心得或观看心得。
4、系列活动三:组织支部成员户外拓展训练。(详细活动方案正才筹划)
5、系列活动四:民主生活会正常化。为切实落实提高党员党性修养,广泛讨论,共同学习,我支部在贯彻该系列活动的同时也要定期召开民主生活会(3——4次),并在会上针对活动开展情况进行深入讨论,以利于整个活动的顺利开展。
6、活动总结阶段:各成员按要求做好活动心得和体会,通过整理,支部做好相关总结,并做活动汇报。
以上工作安排仅是初步计划,在实施过程中会根据学校和系党组织及学校重大活动适时作适当调整。
                                                  08级第二党支部
                                                  2009年3月26日
游戏规则和程序 1.将学员分成几个小组,每组在5人以上为佳。 2.每组先派出两名学员,背靠背坐在地上。 3.两人双臂相互交叉,合力使双方一同站起。 4.以此类推,每组每次增加一人,如果尝试失败需再来一次,直到成功才可再加一人。 5.培训者在旁观看,选出人数最多且用时最少的一组为优胜。 相关讨论 1.你能仅靠一个人的力量就完成起立的动作吗? 2.如果参加游戏的队员能够保持动作协调一致,这个任务是不是更容易完成?为什么? 3.你们是否想过一些办法来保证队员之间动作协调一致? 总结 1.别看这个游戏简单,但是依靠一个人或几个人的力量是不可能完成的。因为在这个游戏中 ,大家组成了一个整体,需要全力配合才可能达到目标。它可以帮助学员体会团队相互激励的含义,帮助他们培养团队精神。 2.另外,这个游戏还考验每个小组的领导者,看他怎么指挥和调动队员。因为这个游戏不但需要大家通力合作,还需要每个参与者的密切配合。如果步调不一致,大家的力气再大也不可能顺利完成。这种情况下,作为小组的领导者,应该想一些办法来解决这个问题。比如可以让大家以他,跟随他的动作;更有效的就是想出一个口号,既可以鼓舞士气又能统一大家的节奏。 3.无论队员还是领导者都应该明白,任何一个人的不配合都会对小组的行动产生负面效果 。 因此,培训者应注意,在游戏结束后,要帮助完成效果不好的小组出原因。帮助他们树立团队意识,引导他们总结自己的失误。这
对学员的素质提高有很大帮助。 参与人数:5人以上一组为佳 时间:5~10分钟 道具:无 场地:空地 应用:(1)了解团队协作的重要性 (2)增强团队成员的归属感 (3)激发学员的奋斗精神

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