小学四年级语文下册试卷分析
本次考试试题，无论是学生还是老师，都会感到试题更灵活了，一切都更贴近学生的生活实际了，能以学生发展为本，着眼于学生 各方面能力的发展。试卷从字词，积累运用，古诗，阅读理解，作 文等方面对学生的语文素养进行全方位的检测。题量不大，难易适
中，覆盖面较广，题型丰富，是能较为全面的检查学生语文素质的卡车司机的自述
一份试卷。
一、一、学生试卷分析
第一题：看拼音写词语，主要考察学生的拼读、写字能力。此题大
部分学生答得比较好，但全答对的不多。很多学生把“奔驰”写成
“奔弛”；“出征”写成“出正”。可见学生对词的理解还不够，
对一些形近字没有很好的区分。
第二大题：积累运用。这道题的内容都是课本上要求掌握的，同学
倒是掌握了，但是不会灵活运用它，到了关头却不知道怎么填写。
错的最多的是第6小题：金钱可以买到礼物，但是买不到友谊；金
什么是形位公差
钱可以买到食物，但买不到；金钱可以买到，但是
买不到。还有第7小题：用“为了……为了……为了……”
写句子，有的同学写上了，但是读起来就会发现，有的句子不通顺，有的句子有语病等等。可见平时积累的灵活运用学的还不到位，今 两少一宽后应该多加强练习这种类型的题。
第三大题：快乐阅读
这道题一共有三道小题，第一小题是对古诗的考察，同学们掌握的
声乐艺术心理学很好，失分率很低。第二小题是选自《生命生命》中的小节，由
于是课文里面的，平时老师和学生已经一起分析过，所以失分也不
CME
是很多，只有个别同学没有回答对，看来老师还是高估了有些学生
了。第三小题是课外阅读，也是失分最多的地方，这道题中涉及到
了平时阅读课文的一些方法，像一些词语的准确运用，词语的意思，对划线部分的解答，体会文中人物的感情变化，以及读完短文的感 受等等，同学们就回答的五花八门了，有的选词不准确，有的有的
没能真正领会句子含义，回答问题不清楚等等。可见我们在平时的
阅读教学中，应引导学生独立积极思考，主动探究问题，培养把握
文章中心、抓住文章主要内容、在具体语言环境联系实际理解句子
等方面的阅读能力。
第四大题：习作乐园
这次习作的要求是，写一件让人一生感动，一生受益的事。可以写
你的经历，也可以写你周围的人曾经有过。选择一件具体的记叙下
来。但由于学生基本功不够扎实，逻辑思维训练太少，所写作文语
序散乱，没有很好的逻辑联系。空话、套话、假话太多，缺少真情
实感。在这方面，学生还是较为薄弱。在今后的教学中更应加强对学生逻辑思维能力的训练。
二、改进措施。
1、要继续重视识字和积累。从本次考试可以看出，识字和积累得分率较高，学生掌握较好，因此在今后教学中必须继续重视这方面教学。
2、在平时教学中，要注重语言的积累，扩大学生知识面，适当增加学生的阅读量，以巩固识字和提高阅读理解能力。
3、在平时教学中应加强训练，在做语文习题时，要着眼于培养学生认真审题，按要求答题以及认真检查的答题习惯。
4、教会学习方法，提高学习能力。“方法比知识更为重要”。学生养成好的读书方法，掌握“活”的读写有机结合的方法，将有助于提高阅读与习作的效能。因此，教师在教学过程中，应适度地渗透学习方法的指导，让学生在主动探究中进行实践，获取的不仅仅是问题的答案，而是吸取知识的方法，充分发挥“授之以渔”的重要作用。多教怎么学，少教怎么做。
小学四年级语文下册质检题(三)
（范围：元5至元6 时间：90 分钟 命题：石窝镇坡头小学 伍凤颖老师） d ài y ù n ón ɡ h òu n ín ɡ sh ì qi áo cu ì y ú b èn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡǔ l ì hu ān sh ēn ɡ xi ào y ǔ m àn ti áo s ī l ǐ （ ） ( ) ( )
似（ ）似（ ） （ ）竽（ ）数
） （ ）（ ）夺眶 （ ）名（ ）妙 无（ ）于（ ）
万（ ）千（ ） （ ）辰（ ）景 衣衫（ ）（ ） 1、爬山是一件 的事。别人
爬山是为了 ，我们爬山是为了 是为
了 。 2、请写出一句有关友谊格言的句子。 3、莫愁前路无知己， 。 4、《滥竽充数》这则寓言告诉我们 的道理。（2分） 5、《邯郸学步》这则寓言告诉我们
的道理。（2分） 、 儿童 老人 学生
、 农民 商人 少年 演员 、 话剧 电视 京剧 芭蕾舞
二、把成语补充完整。（9分） 三、按要求填空。（9分） 四、把下面没组词与众 不同一类的画去。（4分）
4、电冰箱电风扇电影微波炉
1、电灯留声机都是爱迪生发明的人们称他为发明大王
2、他小时候记性很好不到三岁就能背诵杜甫的绝句
人们称赞说这小孩多可爱呀
1
。结实：
2、玉石经过琢磨
．．，就变得更加光滑美丽。琢磨：
米芾认真地琢磨
．．字帖。琢磨：
3、锅里的水沸腾
．．了。沸腾：
天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾
．．起来。沸腾：
（）华罗庚教授是一位自学成才、知名的数学家。
（）二十岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿就废了，但他
毫不泄气，继续向科学城堡进攻。
（）由于他肯下苦功，进步很快，二十五岁时，华罗庚就成了世界著名的数学家。
（）在清华大学，他看到更多的数学书，并开始学外文。
（）从十九岁起，华罗庚开始写数学论文。
（）一九三二年，二十二岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清
华大学工作。
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回
家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视
着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的
眼皮，他的眼睛也不会眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，
看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始
练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，
聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里已天天大起来，练到后来，大得竟然像
车轮一样。
五、把下面句子加上标点符号。（4分）
七、按顺序排列句子。（6分）
八、阅读平台。（19分）
1、照样子，写词语。（4分）
百发百
中： 、 、 、
2、我会写出下列词语的近义词。（6分）
聚精会神（ ） 竟然（ ） 满意（ ）
3、第二自然段中有一个转折关系得句子，请把它抄下来。（2分）
4、用“﹏﹏”画出文段中的一句比喻句。（3分）
5、你认为纪昌能成为百发百中的射箭能手，原因是什么？（4分）
1、在生活、学习中，有时候我们自己受到了委屈，有
时候也委屈过别人。请动笔写一件自己受到委屈或者使
别人受到委屈的事。要写出你的真实感受。题目自拟。
2、动笔写一写自己的一位亲人。注：写人离不开写事，选一两件深刻的事来写，为什么要写他。
江杨清注：以上两道题，请同学们任选一道你喜欢的题目来写。
九、写作。（30分）
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