八上道德与法治第三单元勇担社会责任复习提纲教案资料

八上道法第三单元承担社会责任复习提纲
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单元概述
无论是塑造美好品格、成就幸福人生,还是构建和谐人际关系、创造美好社会生活,都离不开责任。对于成长中的我们来说,勇于承担社会责任是一种价值追求,更是一种精神境界。
我们应该懂得对自己、他人和社会负责的意义,增强责任感和责任心,自觉自愿地承担责任,在服务他人、奉献社会的过程中收获快乐,健康成长,谱写绚丽多彩的青春篇章。
第六课 责任与角同在
在社会生活中每个人都扮演着自己的角承担相应的责任。社会和谐、民族振兴、国家富强离不开你我他的责任和担当。那么,什么是责任?责任与角是什么关系?承担责任需要付出什么代价,会有哪些收获?怎样才能成为勇担责任的人
第1节 我对谁负责 谁对我负责
1责任的含义及来源
(1)责任不断增加
完成老师分配的一项社会实践任务参加社区的一次志愿行动把自己的零用钱捐给希望工程”……在不知不觉中我们的视野扩大了本领和智慧增长了自己需要承担的责任更多了。
(2)责任的含义:责任是一个人分内应该做的事情。
(3)责任的来源:从已有的生活经历中我们不难发现责任来自对他人的承诺职业要求道德规范法律规定等。
2不同的角意味着不同的责任
(1)在社会生活的舞台上每个人都扮演着不同的。现在我们是父母的儿女是老师的学生将来我们会为人父母成为工人、农民、教师、公务员、科技工作者……随着时代发展和所处环境的变化我们会不断变换自己的角调节角行为。
(2)每一种都意味着承担相应的责任。具体如下:
责任
作为子女
孝敬父母是我们的责任
作为学生
遵守学校纪律、认真学习是我们的责任
作为社会的一员
应该遵守社会规则维护公共秩序
作为中华儿女
应该做到位卑未敢忘忧国心系祖国的前途和命运
(3)意义:只有人人认识到自己扮演的角、承担应尽的责任商鞅变法的性质才能构建各尽其各得其所而又和谐相处的社会。
1生态健康每个人首先要对自己负责
(1)表现:作为社会的一员我们每个人首先要对自己负责。在我们成长的过程中小到按时完成作业、为自己的一次约定守时大到终身信守承诺、认真做事都是对自己负责任的表现。
(2)意义:只有对自己负责的人才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥有资格有能力有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
2要对他人负责
(1)原因:很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。其中有的离我们很近有的离我们很远;有的我们很熟悉有的我们甚至永远不知道他们的名字。如果没有他们的付出没有他们履行各自承担的责任很难想象我们的生活会变成什么样。
(2)要求:我们应该学会感恩主动关心、帮助和服务他人在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心自觉履行应尽的责任我们才能共享更加幸福美好的生活。
相关链接:我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。--爱因斯坦
第2节 做负责任的人
1承担责任的代价与回报
(1)代价:无论是谁承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱而且意味着可能因为做得不好而受到责备甚至受到处罚
(2)回报:承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
相关链接:多帮人民做点好事这就是我最大的快乐和幸福。
--雷锋
2合理选择自己承担的责任
在很多情况下我们可以选择自己承担的责任。我们既然选择了自立自强的人生,就应该有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择。无论怎样我们一旦作出选择就应该义无反顾地担当起应负的责任。
1对无法逃避的责任要积极面对。(怎样理解我承担我无悔?)
(1)虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任
(2)我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度
(3)只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头不抱怨不懈怠全身心地投入同样能够把事情做得很出。这样我们就可以自豪地说:我承担,我无悔。
阅读感悟:1963年樊锦诗大学毕业后怀揣研究祖国文化遗产的梦想来到了大漠深处的敦煌莫高窟。她住土房喝咸水晚上点亮宿舍里的煤油灯在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作……
在随后的五十多年岁月中从参与敦煌壁画病害防治到崖体加固从环境监测到风沙治理从将先进的保护理念和技术引入敦煌遗产保护到推动《敦煌莫高窟保护条例》和《敦煌莫高窟保护总体规划》的公布实施……樊锦诗把自己的青春和生命融入了保护、研究莫高窟的工作。
有人问樊锦诗:为什么面对漫天的风沙、艰苦的工作环境和无穷的寂寞,您却无怨无悔地坚守五十多年?她毫不犹豫地说:爱上了莫高窟,把研究、保护石窟当成了一份终生的事业,我躺下是敦煌,醒来还是敦煌。
2正确认识承担责任的代价与回报
(1)在我们周围有许多履行社会责任却不计代价和回报的人。他们挤出自己并不充裕的生活费为的是捐给更需要的人;他们把自己青春的热情播撒在偏远的山村只为那里有孩子们琅琅的读书声;他们在刺骨的寒风中跳入水中救人,事后却悄然离去;他们为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋,甚至献出宝贵的生命……正因为他们敢于承担责任敢于担当我们的生活才更加安全更加温暖更加充满阳光和希望。
阅读感悟:1957年8月老红军、新中国的开国将军甘祖昌主动辞去领导职务,回家乡务农,夫人龚全珍相随而归。
甘祖昌当时每月工资为330元他生活上十分节俭把三分之二的工资用来修水利、建校舍、办企业、扶贫济困。他一共参与建成3座水库、4座电站、3条公路、12座桥梁、25千米长的渠道。龚全珍全力支持丈夫把自己的大部分工资花在支援农村建设上。回到老家头几年她没有做一件新衣服。
龚全珍多次捐款救灾、资助贫寒学生、帮扶困难家庭用点点滴滴的爱滋润乡里。她创办了龚全珍工作室创新社区管理机制组建志愿者服务队致力于革命老区的教育事业……
从青春岁月到耄耋之年甘祖昌夫妇用无言的行动践行自己平凡的誓言:活着就要为国家做事情,做不了大事就做小事,干不了复杂重要的工作就做简单的工作,决不能无功受禄,决不能不劳而获!
(2)天地生人有一人应有一人之业;人生在世生一日当尽一日之勤。无论何时何地我们都应该努力提升自身素质增强履行责任的能力勇于承担责任在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
相关链接:具有责任感是心理健康的标志之一。人得心理疾病一个重要原因就是没有学会或丧失了负责任地生活的能力。
从心理卫生的角度看,强烈的责任感具有心理保健作用,因为它能够使人把履行各种职责看作自己分内的事,让人体验尽职守责后的成就感、幸福感。
第七课 积极奉献社会
国家发展、社会进步离不开我们每个人的努力。奉献社会不是远离现实的高谈阔论而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动关爱他人服务社会希克做一个有益于社会的人。
第1节 关爱他人
1关爱的含义及举例
(1)含义:关爱就是关心爱护。
(2)举例:在长辈的呵护下我们健康成长;在老师的鼓励下我们增强学习信心;同学之间相互帮助我们更懂得友谊的珍贵……每个人都被他人关爱着也都在关爱着他人。关爱无时不在无处不在。
2关爱他人的积极影响(关爱有什么作用?)
(1)关爱他人是一种幸福。关爱传递着美好情感给人带来温暖和希望是维系友好关系的桥梁。
(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂正能量。或许是一个眼神或许是一句话语点点滴滴的善行汇聚成爱的海洋。关爱使人们在交往过程中互谅互让相互尊敬室外给排水与人为善增进信任有利于形成良好的人际氛围促进社会文明进步
(3)关爱他人收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重得到他人的关心和帮助获得更多的发展机会。从一定意义上说关爱他人也是关爱和善待西安管材研究所自己。
1关爱他人要心怀善意
我们应心怀友善学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候我们应该在道义上给予支持物质上给予帮助精神上给予关怀
2关爱他人要尽己所能
关爱不分大小贵在有爱心。一个人的能力有大小但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。
3关爱他人要讲究策略
帮助他人时要考虑他人的内心感受不伤害他人的自尊心;面对复杂情形要善于作出明智的判断增强安全防范意识自我保护意识保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
阅读感悟:词作家阎肃和一位朋友在外出访学期间有一次搭乘巴士去参加会议一共要坐五站车行了两站车上的座位已经坐满。这时一位须发花白、拄着拐杖的老人上了车。来该国之前阎肃了解到该国的老人不愿意他人给自己让座不愿意自己成为受人瞩目的弱势体。
巴士快到第三站时阎肃小声对旁边的朋友说:看那位老人已经站了一站我们是不是让他坐一坐?朋友点点头。于是两个人站起来,做出准备下车的样子。老人看到阎肃起身离开,就在空座位上坐下来。
巴士在第三站刚停下,阎肃一把拽住朋友:走,我们下车。朋友大惊,小声说:你真的要下车?我们还有两站才到啊!阎肃认真地说:既然选择不让老人感到尴尬,我们就得演得像一点儿,这才是真正的成全。tatp
 第2节 服务社会
1服务社会体现人生价值
一个人的价值应该看他贡献什么而不应当看他得到什么。在现实生活中我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件人人都有责任回报社会为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献才能得到人们的尊重和认可实现我们自身的价值

本文发布于:2024-09-23 04:27:11,感谢您对本站的认可!

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