幼儿园大班《我是小小设计师》教案

幼儿园大班《我是小小设计师》教案
出格作文
  作为一名老师,往往需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是为大家的幼儿园大班《我是小小设计师》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
  1、感知废旧物品带来的乐趣,培养爱动脑、爱实践的好习惯。
雄足球论坛  2、能发现费旧物品的多种设计方法并大胆尝试,激发幼儿想象力和创造力。
  3、培养交往能力,能与同伴合作,体验合作乐趣。
  4、培养幼儿能综合音乐进行自我表现,培养幼儿自信心和成就感。
  5、培养幼儿的尝试 精神。
  重点:让幼儿懂得不乱扔乱丢费旧物品,懂得废物利用。
  难点:激发幼儿想象力和创造力。
  废旧物品(光碟、瓶罐类、包装纸类、纸盒类等)、线绳、胶棒 什么是经济新闻
  1、教师:老师看一下小朋友们今天都带来了什么材料呀?那大家看一下小朋友带来的物品大都是什么物品啊?是不是都是不能用的物品呀。那我们叫它费旧物品。(引导幼儿认识费旧物品)
  2、教师:老师问一下小朋友不能用的费旧物品我们应该怎么办啊?(扔垃圾桶垃圾箱里)哦!是个讲卫生的好孩子,今天老师要让小朋友拿出你带来的的物品设计出漂亮的衣服来。(引导幼儿废物利用)
  1、教师:下面就请小朋友构思一下自己的设计。
双螺旋结构  2、幼儿自由探索实践。
  教师:现在小朋友都构想 出自己的设计了,那就请大家大胆尝试。(培养幼儿动手动脑的能力)
  3、请幼儿分组合作让幼儿两个人一组互相合作设计 出自己的喜欢的衣服
  4、交流展示
  教师:小朋友的'设计都已经基本设计好了,那就请大家穿上自己设计的服装来 给大家一一展示一下吧!看一下谁的想法最独特,设计出的服装最新颖亮丽。(请出想法最独特新颖的小朋友 给大家讲解和展示,激发幼儿大胆创造能力)
  幼儿进行模特表演。
  让幼儿想象一下还有什么费旧的物品可以做出漂亮的服装,回家和爸爸妈妈一起设计。
  通过这次活动的进行使幼儿更深入的了解废旧物品还有利用的价值,在这次活动中锻炼了幼儿敢于探索研究,和动手动脑的能力,从而培养了幼儿的交往能力和与同伴积极合作的能力,小朋友通过此活动知道了废物利用,不乱仍垃圾污染环境,共同保护我们的家园。 openapi
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本文发布于:2024-09-23 04:17:20,感谢您对本站的认可!

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标签:幼儿   物品   小朋友   设计   教案
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