2007年09月10日
第一章 艺术欣赏引论 （3）
【教学要求】通过本章使同学了解艺术欣赏的性质、特点和作用，艺术作品的审美构成，及提高艺术欣赏能力的途径与方法，从而对本课程的基本内容及指导思想有一个概括的认识。
（一）艺术欣赏的性质、特点和作用
艺术欣赏是审美活动的主要形态之一，也是实现艺术的美育社会功能的重要环节。
艺术欣赏的特点：
1．感觉与认识，感情与理解的统一，潜移默化过程。
2．教育性与娱乐性的统一，寓教于乐。
（二）艺术作品的审美构成
艺术美作为美的高级形态来源于客观现实，但不等于现实。它是艺术家创造性劳动的产物，是艺术家在对象世界中肯定自己的一种形式。
艺术美的构成包括三个方面：（1）艺术形象对现象的再现；（2）艺术家对现实的感受、情感、评价和理想的表现；（3）艺术家的精湛技巧使艺术作品的内容和形式得到完美的结合。
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艺术美是客观与主观、再现与表现、个性与社会性、传统与创新的有机统一，但在不同艺术门类中，再现与表现有不同的特点。
艺术语言是指艺术作品的表现手段和物质媒介（彩、线条、形体、音响、人体动作等）。
艺术语言的要求：（1）准确地体现本门类艺术的特点；（2）表现艺术家的独特个性和创造精神。
*2．艺术形象
艺术以形象性为其基本特征。艺术语言是为构成一定的艺术形象服务的。
艺术形象是主观与客观的统一。
艺术形象的一般构成规律：典型与意境。
*3．艺术意蕴
艺术意蕴即*典型与*意境的审美内涵。
艺术意蕴深藏于艺术形象之中，需要欣赏者去感受、体验和领悟。对艺术意蕴的把握是一个领悟的过程。
4．艺术风格
艺术风格即优秀艺术作品中所体现的艺术家独特、鲜明的个性特征。艺术风格包括艺术语言的运用、艺术形象、意蕴的形成等方面。
艺术风格体现艺术家的审美理想、艺术追求以及对现实生活的审美发现，是艺术家创作达到成熟的重要标志。
我们提倡艺术风格能够体现优秀的民族传统、民族精神及时代特。
5.艺术流派、艺术思潮（西方现代主义思潮）
（三）提高艺术欣赏能力的途径和方法
1．在艺术欣赏的实现中提高欣赏能力，“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。
2．艺术理论和艺术知识的学习，包括艺术的一般规律，部门艺术的特征、形式法则等。
3．提高文化全面素养，丰富生活阅历，是提高艺术欣赏能力的前提条件。
【教学要求】通过建筑的面、体形、体量、空间、体、环境等，了解其艺术的基本特点，并结合建筑作品的赏析，加深对建筑和建筑艺术的具体特征的理解，学会初步运用欣赏建筑艺术的一般方法去欣赏建筑艺术的具体作品。
（一）建筑艺术的语言
1. 建筑和建筑艺术的具体特征：（1）建筑的双重性；（2）建筑精神属性的层级性；（3）建筑艺术的表现性；（4）建筑艺术的体性（社会性）。
2. 建筑艺术的语言：（1）面；（2）体形；（3）体量；（4）空间；(5)体；（6）环境。在建筑艺术语言中对形式美法则的综合运用。
*3．建筑艺术的文化内涵—一建筑艺术特殊的文化价值。
*4. 欧洲、阿拉伯、中国三大园林艺术的语言特征。
*5. 中国园林艺术的文化内涵。
（二）建筑艺术作品欣赏
1．《雅典帕提侬神庙》单纯、明朗和愉快的风格。
2．《巴黎圣母院》所体现的哥特式建筑特点及欧洲中世纪的宗教精神。
3．《罗马圣彼得教堂》的集中式平面和穹窿屋顶。单纯、简明的造型逻辑和昂扬、健康、饱满的气质。文艺复兴兴盛期建筑艺术的杰出代表。
4．印度《泰姬陵》所体现的伊斯兰建筑的特点。
王潮歌老公5．法国《朗香教堂》的浪漫情调和隐喻手法。现代建筑的主要倾向。
6．《北京城和北京宫殿》的体组合。严整规则的构图和皇权至上的主导思想。
7．《北京天坛》所体现的中国礼制建筑的特点、结合和造型的象征手法及对尊“天”主题的显示。
8．《中国园林》所体现的尊重自然、与自然相亲相近的观念。自然式建筑特点与“虽由人作，宛自天开”的境界。
9．《巴黎凡尔赛宫庭园林》与中国园林的对比。
10．《中国古塔》，印度建筑与中国重楼的结合。楼阁式与密檐式。
11．《布达拉官》的非对称自由聚合布局。建筑的整体统一感及与环境的谐调。对建筑高度的夸大与神秘、攫人的艺术感染力。
12．澳大利亚《悉尼歌剧院》现代的自由组合。
13．法国《蓬皮杜中心》的现代派特征（风格）。
（三）建筑艺术的欣赏方法
1．对形式美法则的了解与掌握。多样统一的美的规律在造型艺术上的具体体现。多观察与分析，主动与对象对话。对其他艺术门类欣赏体会的借鉴。
2．要具备一些建筑学的知识。艺术美与生活美（技术美、环境美）的统一。建筑的善和真。
3．体会情绪意境。通过对形式美的欣赏，积极进行物我双方的交流和再创造，达到与建筑艺术作品整体形象的共鸣。
*4．发掘作品的文化内涵。联系作品所处的时代的、民族的、地域的广阔文化环境去认识
作品。
【重点学习作品目录】
＃1．《雅典帕提侬神庙》（希腊）
2．《五台山佛光寺大殿》
＃3．《巴黎圣母院》（法国）
＃4、《罗马彼得教堂》（意大利）
＃5．《泰姬陵》（印度）
＃6．《朗香教堂》（法国）
＃7．《北京城和北京宫殿》
＃8．《北京天坛》
9．《北京四合院》
＃10．《网师园》
氨基丙酸＃11．《颐和园》
12．《登州法王寺塔》
泉州移动网上营业厅13．《应县释迎塔》
14．《上海龙华塔》
＃15．《西藏布达拉宫》
＃16．《悉尼歌剧院》（澳大利亚）
17．《蓬皮杜中心》（法国）
18．《罗马万神殿斗兽场》
＃19．《巴黎凡尔赛宫廷园林》
中越联合声明20．《纽约帝国大厦》
21．《香港银行》
第三章 绘画艺术欣赏 （5）
【教学要求】通过绘画的线条、形体、彩、明暗、笔触等，了解其艺术语言的特点；并结合油画与国画作品的赏析，提高对作为视觉空间艺术的绘画本质特征的理解，特别是加深对国画优秀传统的认识；学会初步运用欣赏绘画艺术的一般方法，欣赏具体的绘画作品。
（一）绘画艺术的语言
1．绘画艺术在二度平面上创造物象与空间，展示现实生活与想象世界的多样景观，传达人的思想感情。“视觉空间的艺术”。
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