汉语言文学2014—2015学年第一学期试题(卷） 语言学纲要
注意事项:1、本试卷满分100分，共8页，答题时间为2小时。
2、答卷前将密封线内项目填写清楚。
3、请诚实答卷，尊重知识。
一、 填空题(本大题共20小空，每空1分，共20分。)
1、文字学、( ）、( ）是我国传统的语文学。
2、人类之所以具有语言而动物没有，是因为人类具有（ )能力和灵活的（ )能力。
3、人类的发音器官可分为（ ）、共鸣腔（口腔、鼻腔、咽腔)、（ ）三大部分。
4、每个元音的音质是由（ ）、（ )、舌位的前后三个方面的因素决定的。
5、汉语的音节可分为 （ )、 声母 、 韵母 三部分，其中 韵母 又分 韵头 、（ )、 韵尾 三部分。
6、语法的（ ） 和 （ ）构成一种语言的语法规则。 7、根据语法意义的表达手段的不同，一般把世界上的语言分为 （ ） 、 屈折语 、 黏着语 、( ）四种类型。
8、语素组合成词的规则叫 （ ） ，它和词的变化规则合在一起叫作( ） 。
9、语言的意义可以分为两类，由词的语法关系产生的意义叫 ( ） ，人们对现实现象 的反映以及由此带来的人们对现实现象的主观评价,叫作 ( )。
10、 （ )和 （ )是语言发展的两大特点。
二、名词解释 (本大题共5小题,每题3分,共15分）
2、音位变体
3、区别性特征
4、组合关系
5、聚合关系
三、判断题（每小题1分,共10分）
1、文字也是人类最重要的交际工具. （ ）
2、没有语言,人类照样可以思维。 （ )
3、语言符号可以拆卸拼装，重复使用。 （ )
4、动物掌握“语言"是先天的本领，人类掌握语言则需要后天的学习。（ )
5、[t］、[p]、［k]三个音素的发音方法完全相同。 （ ）
6、音素［x］的发音特点是舌面后清檫音。 （ ）
7、汉语语素中,大部分是 词根 语素，词缀不多，没有词尾。这是汉语的特点.有的语法著作中常常把前缀、后缀叫作"词头”、"词尾"。 （ ）
8、同样的结构可以层层嵌套，这就是结构规则有” 递归性 "。 （ ）
9、音素[a]和［ɑ］的发音特点其实是一样的，没有区别，只是写法不同。（ ）
10、语言系统是由不同层级构成的，低一级的单位少，组成高一级后数量翻番增加。 ( ）
四、语法选择题题。(15分）
1、语法的聚合规则是： （ ）
A、潜在的 B、现实的
C、存在于话语中 D、存在于书面语言中。
2、语法的组合规则是: （ ）
A、潜在的 B、储存于人们的脑子中
C、现实的 D、存在于书面语言中.
3、词是独立运用的最小单位，所谓“最小”，指的是： ( ）
A、能扩展 B、不能扩展
C、可以插如别的成份 D、可以作为一个单位出现.
A、大学、人民、（英)reader
B、劳动、阿姨、（英）railway
C、瓶子、老虎、（英）unhappy
D、道路、材料、(英）classroom
5、下列各组词中全都属于派生词的一组是： （ )
A、大学、人民、（英)reader
B、劳动、阿姨、（英）railway
C、瓶子、老虎、（英)unhappy
D、道路、材料、（英classroom
6、下列词组中全都属于述宾结构的一组是: （ ）
A、洗衣服、好天气、（英）to read the newspaper
B、看电视、吃西瓜、(英)the red sun
C、上学校、逛大街、（英）to play football
D、站稳、扫干净、（英）to take on the right
詹姆士一世
7、下列词的词形变化的形式属于变更词尾的一组是： ( )
A、man———-men
B、bring-———brought
C、slow---—slower-———slowest
D、see——--saw
8、下列各组词的词形变化的形式属于词根内部元音、辅音发生变化（内部屈折）的有： （ ）
A、I-——-me
B、foot——-—feet
C、work—-—-works
D、child—-children
9、俄语、汉语、日语三种语言所属的语法结构类型按次序是： （ ）
A、粘着语-屈折语—孤立语 B、屈折语-粘着语—孤立语
C、孤立语-屈折语-粘着语 D、屈折语-孤立语—粘着语。
10、下列句子没有多义的是： （ )
A、甲方在今年为乙方培养四个试验室工作人员.
B、日本保留和尚使用的庙宇已经不多了.
C、我今年还欠款50000元,明年就好过多了。
D、我的老师、同学都特别喜欢我拍的这部片子。
11、下列句子有歧义的一句是: （ )
A、很明显,那是一只狼也不怕的狗.
B、新的教师宿舍已经修好了。
C、热爱人民的周总理向我们招手.
D、靠山吃山总有吃光的一天啊。
12、英语"He writes a letter "中动词writes中的s表示的语法意义是：( ）
A、性 B、数 C、人称 D、格
13、下列说法正确的一项是: （ )
A、一般把词尾叫做变词语素。
B、语法意义是反映语法形式的。
C、语法范畴中的"格"即语法格式。
D、汉语属于屈折语。
14．以下概念属于聚合关系的是： （ ）。
A、动宾 B、偏正
C、动词 D、联合
15．以下概念属于组合关系的是: （ ）。
A、主谓 B、形容词
C、宾语 D、单纯词
五、分析题 。(20分）
1．用变换的方法辨析下列结构之间的差别。（5分）
（1)在池子里洗衣服.
在池子里养金鱼。
（2）在黑板上写字.
在教室里写字。
在火车上写字.
2、试设计不同的语言环境使下列语句消除歧义。（9分)
（1）这个老人谁都可以接待。
（2）妈妈的鞋没做好。
(3)那里有很多鲁迅的书.
3、试分析下列对话中的"言内意外”现象。（6分）
（1）虎妞神秘兮兮地指着她的肚子对祥子说:”我有啦！"
祥子：什么？（《骆驼祥子》）
（2)母亲（对女儿）：你今后少跟少东家来往。
女儿:妈，我已是他的人啦！
（3）甲：你有什么了不起，能把我吃了？
乙：不能，我是回民.
六、简答题。(每小题4分,共20分）
1、人类语言和动物的“语言”的本质区别是什么？
2、什么是音素？什么是音位？什么是音位变体?三者有怎样的关系?
3、简述实词和虚词的区别。
4、谈谈构形法和构词法之间的关系。
5、论述词语搭配的限制因素。
语言学纲要参考答案
一、1、音韵学 、训诂学2、抽象思维、发音3、动力（肺）、发音体(声带）4、圆唇与否、舌位高低5、声调、韵腹6、组合规则、聚合规则 7、孤立语、多式综合语
8、构词法、词法9、语法意义、词汇意义 ，简称 词义10、渐变性 、不平衡性
二、1、音位:语音系统中的最小语音单位。
2、音位变体：就是同一个音位的不同的变异形式。
3、区别性特征:具体音系中能将一个音位同别的音位区别开来的语音特征，一个音位实际上是若干个区别特征的总和.音位的区别特征不仅可以使不同的音位相互区别，形成对立，而且还可以使不同的音位通过相同的区别特征联系在一起，聚合成。
4、组合关系：就是两个或两个以上同一性质的结构单位（例如音位与音位、词与词等等），按照线性的顺序组合起来的关系。组合关系直接体现了语言的结构规则要求。
5、聚合关系：在语言的组合结构的某一个位置上能够互相替换的几个具有相同作用（组合能力）的单位符号之间的关系就是聚合关系。
三、1、(×）2、(×）3、(√）4、(√)5、（√）6、（√）7、（√）
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