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高要市第二中学来源：《读与写·中旬刊》2018年第05期
霍普金斯 中图分类号：G633.8文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）14-0169-02
高考物质结构问题不断的推陈出新，难度不断提高，其中有关晶胞的问题是学生学习的一大难点，也是高考重点考察的内容，它对学生的观察能力、空间想象能力要求比较高，学生往往看不明白晶胞微粒的位置，对题目无从下手。如何解决这方面的问题，笔者根据自己的教学经验总结出用学生熟悉氯化钠晶胞模型，解决晶胞问题的方法，在教学实践中效果良好。
氯化钠晶胞结构和晶胞微粒的位置有如下特点。
（1）氯化钠晶胞模型各个学校一般都有，氯化钠晶胞是立方体，（如下图）氯离子位于立方体的8个顶点和六个面的面心，钠离子位于立方体的12条棱的棱心和立方体的体心。
汉源论坛 （2）氯化钠晶体中，每个氯离子的周围都有6个钠离子形成一个正八面体，每个钠离子的周围也有6个氯离子形成一个正八面体。如上图面心的六个钠离子形成一个正八面体，体心的氯离子位于八面体的空隙中。（如下图）
（3）一个立方氯化钠晶胞可以八个一样小立方体构成。如下图左四个氯离子四个钠离子交叉位于不相邻的小立方体的八个顶点，小立方体的四个氯离子、钠离子分别形成正四面体。八个小立方体各有一个体心。如右下图，立方面心晶胞再加上小立方体的互不相邻的四个小立方体的体心就构成金刚石晶胞模型，四个红小立方体体心的碳原子也构成一个正四面体。
利用氯化钠晶胞模型可以使下面困难的晶胞问题化繁为简。施慧达
1.利用氯化钠晶胞模型解决坐标问题
例1：（2016 课标 1 卷）锗（Ge）是典型的半导体元素，在电子、材料等领域应用广泛。回答下列问题：
（6）晶胞有两个基本要素：
为什么自然界中少有绿的花
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