浅谈歌唱中的胸腔共鸣
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摘要：胸腔共鸣通俗讲就是我们的肺部及其所在腔体的共鸣。在所有共鸣腔体中，胸腔是所占体积是最大的，因此在歌唱中的作用也应该是至关重要的，尤其体现在美声唱法中，胸腔共鸣在歌唱中的低中高声区发挥着重要作用，要正确训练与运用。 关键词：胸腔共鸣 共鸣理论 重要作用 训练方法
引言：在科学发声过程中有三大要素：歌唱姿势、呼吸、共鸣.
从事音乐研究的前辈总结经验，对正确的歌唱姿势和呼吸方法已有定论，然而对歌唱共鸣的训练方法与运用的经验总结却众说纷纭。尤其是对歌唱中胸腔共鸣的运用存在一定争议。
一、关于胸腔共鸣的几种理论
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七十年代中国音乐家对歌唱方法进行总结，得出了“面罩共鸣”理论，强调声音应当从面部或是眉心发出，音明亮，高音尖锐。美国戏剧男高音詹姆斯·麦克拉肯却对歌唱位置问题做出解释说：“要小心对待面罩里歌唱的问题，因为它包括不同的部分，而有些部分就是起不了作用。如果一个人还不懂怎么歌唱就决定要在面罩里歌唱，他们把声音引导进入面部前方，而没让声音在颈部后面和头颅里面和胸腔里出现。许多人想在面罩里歌唱，想唱得很好，预示开始有一点点鼻音，声音单薄。然而竟有那么可怕的教师在教这个方法。没有足够的底下的声音没有饱满的体内共鸣”这样缺少底部共鸣支持的声音，给人感觉是轻浮没有根基的，因此好的音是头腔共鸣和底部的共鸣二者的结合,我们必须要使上下共鸣达到均衡，不容许顾此失彼。 随着时代的发展，社会的进步，经验的丰富，音乐审美的提高，八九十年代音乐人本着使歌唱音更为柔和优美，声音过度更为连贯统一，感情表现更为深邃有力的目标，再次完善了歌唱共鸣理论，得出了“整体共鸣”的歌唱共鸣方法，这是中国声乐史上的一次重大飞越。那么，在这次歌唱共鸣理论飞越中“越”的是什么？我认为主要是注重了胸腔共鸣的作
用。因为“面罩共鸣”理论已经明确指出口腔、喉咽腔、鼻腔、头腔等胸腔以上共鸣器官在歌唱中的重要性，相对与“整体共鸣”，它缺少的正是对胸腔、腹腔共鸣作用的重视，而腹部的主要作用是支持气息，腹腔作为共鸣器官的作用效果并不突出，因此，在这次歌唱共鸣方法理论飞越中，胸腔共鸣的运用是核心。
在歌唱中想要更好的运用胸腔共鸣，首先要明确什么是胸腔共鸣？
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胸腔共鸣是基本共鸣，通俗讲就是我们的肺部及其所在腔体的共鸣。我们平时说话唱歌都离不开胸腔共鸣，讲话发声时我们把手放在胸部，可以感觉胸部在震动，这说明在不知不觉中已经产生了共鸣。早在19世纪音乐研究者已经提出了“胸腔共鸣”这个概念，那时音乐研究者们对胸腔共鸣的定义是根据声波向下的传播过程进行的总结，就是说声波由上颚向下传播，引起声波所经过的腔体的振动，从而产生胸腔的震动感。而今音乐研究者们又从物理学另一角度重新对胸腔共鸣进行定义：胸腔共鸣是指声带振动激起气管内空气柱振动，传送到肺再扩及整个胸腔引起整个后脑及其以下腔体的所有共鸣。这两种物理定义分别让我们从声音传播和气体振动两方面看清了胸腔共鸣产生的原理。
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二、胸腔共鸣在歌唱中的重要性
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许多音乐教师在声乐教学中忽视了胸腔共鸣在歌唱中重要作用，这对我们声乐教育的传承是很不利的。下面谈一下我对胸腔共鸣的几点认识。
法国戏剧女高音雷吉娜·克雷斯潘讲述法国胸声运用历程时讲到：“许多年前在法国所有的人都反对用胸声歌唱，不允许我们那样唱，而这正是为什么我曾陷入一段十分困难的时期，必须去探索如何才能使声音上下均匀不发生断裂，对我这种类型的声音，有时需要用一点胸声，从A开始…在这里它几乎是自然出现的。”
雷吉娜·克雷斯潘所讲的“胸声”就是我们通常说所说的胸腔的共鸣，歌唱家们对胸声运用的偏见和忽视，造成的何止雷吉娜·克雷斯潘一个人的困惑呢？实践证明：胸声可以轻松地解决声音上下不均匀甚至发生断裂的难题。如果音乐家们能尽早消除对胸声的误解，在歌唱中充分发挥胸声的作用，那么声乐史上的这种停滞就不会出现。
胸腔共鸣是一个庞大的共鸣系统，它在人体共鸣系统中占据了一半以上的位置。许多人认
为胸腔共鸣只能在低声区运用，这也是一种对胸腔共鸣应用的误解。其实高、中、低每个声区有含有胸腔共鸣的成分，只不过是所占的比例不同。胸腔共鸣是伴随人们在日常说话中自然产生的。歌唱审美讲究最自然的音才是最美的，那么在这种既讲究自然音又要适当运用发声方法的歌唱中，胸腔共鸣也成为不可缺少的组成部分，胸腔共鸣在歌唱中的高、中、低各个声区到底分别发挥着什么样的作用呢？
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