２６１《商场现代化》２００９年２月（下旬刊）总第５６７期shendanjie
购物区通过精美的栏目制作呈现给亿万观众，让观众在记住美景的同时也记住了当地的旅游纪念品。类似的宣传理念可以引申出很多的启发，例如制作以北京旅游纪念品为主题的专题栏目，集趣味性和知识性于一体，在介绍其精湛工艺的同时运用商业手段进行宣传，通过这样的节目，可以让观众更深的了解这些旅游纪念品的内涵，并对购买的渠道和地点能够事先熟悉，建立目的游客。在介绍景点时适当增加旅游购物宣传的比重，使游客建立对景点和购物的相关性认知，也可以纠正人们对于跟团旅游“只购物、不观景”的错误认识，引导消费者正确认识旅游购物。 （３）抓住国外游客购物偏好进行宣传。针对国外游客，通过英文媒体渠道向国外游客宣传北京的古文化以及传统的工艺纪念品，外国游客对于北京的悠久历史有着浓厚的兴趣，应当抓住游客偏好来进行宣传打造，在广告和产品设计上突出更多的中国元素，可以定期举办北京外国友人旅游文化节等活动吸引国外游客，并借助契机宣传旅游购物。 （４）加强日常信息的宣传渗透。寻求政府的支持，在旅游城市的车站、街道设立旅游纪念品宣传广告，公交车的车身、移动电视等渠道可以加深初来的游客对旅游纪念品的印象。
２．充分利用互联网强大的信息传播作用，强化北京旅游纪念品的知名度。利用互联网进行市场调研，通过网上有奖问卷调查分析不同游客喜爱的旅游纪念品类型，为旅游纪念品产品定位提供参考依据，并搜集购买者对北京旅游纪念品的反馈，不断优化产品结构和质量。与具有知名度的企业合作制作北京旅游纪念品的搜索引擎及网页，让游客在搜索北京特旅游纪念品时能够快速、便捷、全面地获得自己想要的信息。每一种旅游纪念品赋予特定的寓意，界定更多地文化底蕴和历史内涵，提高产品的附加值。把产品价格、类目、特以及图片公布在网络上，通过网络营销将产品推广到国外。设立不同功能的分页，如北京旅游纪念品调查网页、纪念品宣传网页、纪念品价格网页等，让消费者可以获得全面的信息。
五、加强北京旅传统游纪念品研发人才的培养和建设
时代在发展，人们对于旅游纪念品的要求也越来越高，如何将传统的纪念品与现代元素进行结合，开发出满足人们越来越个性化审美观念的纪念品，也是北京旅游纪念品发展面临的重要问题。而目前的旅游纪念品多是私人或中小企业的家族作坊式经营为主，很多从业人员对于传统手艺和工艺都是一知半解，而传统工艺在代代相传过程中也在一点一点地流失，加之缺乏创新，北京旅游纪念品市场上的产品跟几年前的比起来并没多少改变。
建议有关院校充分利用北京的环境优势，设立相关的旅游纪念品设计专业，培养旅游纪念品研发人才，
开设相关课程学习中国传统历史文化，学习国外先进的设计方法、审美元素、工艺流程等，开展职业素质和专业人才的培养训练工作，使他们在旅游文化、产品文化内涵、生产与工艺技术、产品设计与包装、国内与国际市场营销等方面得到培养与训练，全面提升旅游产品从业人员的素质。卡尼丁
参考文献：
［１］宋 强 高喜银 郑泽锋：体验设计指导下的旅游纪念品设计．商场现代化 ［Ｊ］．２００８（１３）
［２］徐世忠：主题纪念品的产生和定义．上海百货［Ｊ］．２００８（１４）［３］吕 锋 廉 毅：基于旅游纪念品包装设计的思考．包装工程［Ｊ］．２００５（０５）
大学城是若干大学的集合体，在空间上首先表现为大学的集聚。大学的集聚带来了大学校园的集中、各类学生的集中以及多学科的聚集、多种知识结构人才的聚集、科学研究的聚集、教学资源的聚集和教授专家的思想聚集。这种集聚带来了高等教育不同资源间的重组、优化和配置，形成了区域特有的科技、教育、文化等自然和人文资源。各类资源的集聚必然导致某些经济活动在其周边的发展和伴生，必将带动和促进相关产业的发展。重庆大学城具有良好的区域位置、优美的人文环境和产业拓展的巨大空间，同时也具备了发展大学城旅游的客观条件。文章将简介重庆大学城概况，分析大学城旅游资源的现状，提出大学城旅游资源的开发原则和具体对策。 一、重庆大学城概况
重庆大学城是重庆市建设长江上游教育中心和西部教育高地而确定的重点工程，位于重庆市沙坪坝区虎溪镇和陈家桥镇，地处中梁山脉与缙云山脉之间，规划面积３３平方公里，规划人口５０万人，建设总投资约３００亿元，汇聚了重庆大学、中国人民解放军第三军医大学、中国人民解放军后勤工程学院、四川美术学院、重庆师范大学、重庆医科大学、重庆科技学院等１４所高校。截止目前，重庆大学城已有８所大学投入使用，入驻学生已经达到８万余人。预计到２０１５年，１４所高校将全部建成，师生规模将达到２５万人。重庆大学城正着力按照现代化、国际化、网络化、生态化的理念，按照校园基础设施一体化、教学设施及科研设施一体化、文化娱乐设施一体化、后勤服务设施一体化、师生资源一体化的要求进行建设和打造，其发展目标是建成西部领先、全国一流的教育城、科技城、人才城、文明城和生态城。
二、重庆大学城旅游资源概况１．秀美的自然景观资源
重庆大学城位于旅游资源丰富、文化底蕴深厚的重庆市沙坪坝区，地势平坦，依山傍水，背倚缙云秀峰，可远眺歌乐美景，林木葱笼，自然风光十分秀美。依托周边美丽的自然环境，重庆大学城各高校校内景观有机融合了校园周边的自然风景，特各异。如重庆大学的缙湖、云湖、松林公园，重庆师范大学的桃山、李山，重庆科技学院的灵湖、青杠岭等。重庆大学城美丽的自然景观，使其不仅是绿树掩映、繁花媲美、书生朗朗的美丽校园，更是景观别致、品位高雅、绿荫遍地、令人陶醉
江燕玲 宋 军 刘星星 重庆科技学院
［摘 要］ 文章分析了重庆大学城及其旅游资源的概况，提出了重庆大学城旅游资源的开发原则和具体对策。
［关键词］ 大学城 旅游资源开发 原则 对策
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的旅游胜地。
２．丰富的人文景观资源
（１）科普旅游资源 重庆大学城汇聚了包括教育部直属全国重点大学、国家“２１１工程”和“９８５工程”重点建设院校等各类高校１４所，集中了开展科普旅游的重要软硬件资源。软件资源即重庆大学城汇集了市内外一大批知名学者、专家和教授，专家教授通过举办各种学术讲座和报告来传播和普及科学文化知识，来影响和吸引大学生和社会民众。硬件资源即各高校的大量的教学设施设备，如重庆大学的全国重点实验室，重庆医科大学的生命博物馆，四川美术学院实验楼陶艺室等。
（２）文化旅游资源 重庆大学城内有别具一格的文化景观。如重庆大学标志性建筑图文资讯中心，四川美术学院独特的艺术建筑和校园内的雕像、头额、题词、文化墙，重庆师范大学设施一流的剧院、名人塑像、字刻、壁画、纪念碑等。重庆大学城有丰富多彩的文化活动。如重庆市大学生“校园之春”、校园文化节、社团文化活动月、红五月系列活动等。包罗万象的书法、美术、文学、乐团等业余文艺社团的表演，名家名师的学术报告和讲座，各式各样的体育活动，品位高雅的各种艺术展览等构成了重庆大学城文化旅游资源的内核。
（３）体育旅游资源 重庆大学城各高校体育设施齐全，拥有足球场、篮球场、乒乓球场、网球场、游泳池等完善的体育设施。如重庆师范大学体育馆、重庆医科大学韵博体育场、重庆科技学院大田堡体育场等体育设施，不仅可以吸引旅游者欣赏和观看高校重要的体育比赛，而且可以吸引旅游者的直接参与和体验，满足和激发旅游者的参与热情。
三、重庆大学城旅游资源的开发原则１．科学规划
重庆大学城是重庆城市发展进程中的新兴旅游资源，其开发必然要把大学城教育产业发展的实际和重庆旅游产业发展规划及区域旅游产业的发展实际有机结合，构建基于教育产业链的旅游资源开发模式，形成以大学城为载体，以校园文化为灵魂，以一定的社会效益和经济效益为目标的文化旅游产业。
２．合理适度
高校是社会政治文化生活的重要组成部分。随着高校社会化程度的进一步加强，重庆大学城作为地区文化和高校教育的交流中心，与外界的交往必将更加密切。面对逐渐兴起的高校旅游热潮，重庆大学城旅游开发应当坚持合理适度发展的原则，充分考虑大学城的环境承载容量，制定符合高校科研教学规律和旅游业发展思路的战略方针，坚持教研为主、旅游为辅，防止游客超载给高校教育工作和大学生学习生活带来负面影响，坚决防止旅游开发与教育科研的中心任务相冲突。
３．区域整合
重庆大学城旅游资源在开发进程中，要充分利用内部优势资源，拓展教育产业与文化产业、旅游业、房地产业等相关行业的联动发展效应，要与区域旅游发展总体规划有机契合，围绕重庆大学城独特的
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科教文化优势，把高校、工业园和新农村有机整合起来，把重庆大学城打造成科教、文化、生态为一体的旅游城，形成校园游、工业游和乡村游一体化的核心旅游产品，带动周边经济、文化、教育事业的良性发展。
四、重庆大学城旅游资源的开发对策１．突出科技教育特
大学是高科技成果诞生和文化繁荣之地。重庆大学城旅游资源开发要始终把握住大学的根本特质，挖掘大学城最具有优势的文化旅游资源，利用大学城内藏书丰富的图书馆、各种标本陈列室、国家重点实验室、文理科基地等丰富的科普教育旅游资源，凸显高校特有的教育特。
万方数据库资源系统２．打造优美校园环境
优美的校园环境是发展高校旅游必备的条件。重庆大学城作为高等教育的集中地，应立足于高起点、高要求、高标准的开发与规划，其空间拓展和产业集聚也要与生态环境的整体保护结合，创造相对独立、清静、优美的环境，特别要注重大学城各高校校园环境的建设，重点建设一批凸显自身特的标志性建筑和人文旅游景观，力求各校园景观实现自然美、生活美、建筑美、艺术美和教育美的统一。
３．营造浓郁文化氛围
文化是城市保持独特性和竞争优势的核心资源，文化决定着城市的品位，引导着城市的发展。重庆大
学城旅游资源开发要利用各高校丰厚的文化土壤和深厚的文化积淀，通过定期举办各种类型的讲座，开展形式多样的学术论坛，举行各种文艺沙龙、校园社团活动，开展各种节日庆典等营造大学城特有的浓郁文化氛围，使置身大学城内的旅游者能真切地感受到莘莘学子的蓬勃朝气和严谨学风，感受到大学别具一格的文化氛围。
课题结题报告４．开发潜在客源市场
大学城旅游客源市场的开发要把握主体是青少年学生和时间分布具有较强的集中性的特点 。一是要着力要开发国内客源市场，各地中学生、有意愿来重庆上大学的学生及其家长、重庆市民和来重庆的旅游者等都是重要的客源市场。二是要着力开拓国际客源市场。随着重庆高校国际合作办学的进一步发展，将会有越来越多的留学生进入重庆大学城学习和生活，一些重要的国际性学术交流也会在大学城举办，这些都是重庆大学城旅游潜在的国际客源市场。
５．打造特旅游产品
重庆大学城旅游产品的设计，要突出其本身的特和亮点，更要注意现场接待和产品线路的实际可操作性，注重塑造鲜明而有特的产品形象，给旅游者留下美好的印象。具体旅游产品的打造要围绕旅游者“食、住、行、游、购、娱”的具体需求，围绕观光游览、会议旅游、探亲访友、修学旅游、体育旅游、科技旅游等内容，可以设计为中（小）学生理想游、大学新生入学游、毕业生故地游、社会公
众观光游等形式。
参考文献：
［１］赵修渝等：重庆大学城区域联动效应实证研究・重庆工商大学学报・２００８．１
［２］张邦辉等：重庆大学城对重庆城市经济的直接拉动・重庆社会科学・２００７．７
［３］王成超等：我国大学城的内部空间结构研究・福建师范大学学报・２００７．６
［４］欧雪银等：我国大学城集聚经济效应机制探析・社会科学家・２００８．２
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