中学生物学习中的首要任务就是要抓基础，对生物学基本概念、基本定律、试验操作的基本过程等基础学问要逐一弄清，生物复习要留意学问的内在联系，从而应加强对双基的强化训练。计算机仿真
在复习中，要留意学问的内在联系，将所学学问先串成链，再织成网，使学问结构化、网络化，将所学学问浓缩其中，了解各学问点在学问体系中的详细位置，清晰各学问点之间的内在联系。讲究学问的梳理，留意扫描，加大学问的外延。2010年诺贝尔化学奖
比如复习到细胞分裂，可结合中学阶段所学过的分裂方式(二分裂、无丝分裂、有丝分裂、减数分裂)比较复习。又如，关于DNA的结构与复制，假如只有DNA的双螺旋结构的印象，碱基互补配对等零散的学问，就证明没有形成学问结构。而能够知道DNA的结构包括DNA的化学结构、空间结构、结构特点及详细内容;DNA的复制包括概念、复制时期、条件、过程、特点、意义和差错结果，并将这些学问排列起来，就形成了学问结构。一帮一活动
男根学问网络是在学问结构的基础上，出学问的内在联系而形成的，正如交织的食物链形成食
物网一样。例如，上述关于DNA的结构和复制的学问结构，再把它和基因突变、染体变异、有丝分裂、减数分裂、遗传规律等联系起来，就形成了一个学问网络。
蔡威廉2019年高考生物复习要留意学问的内在联系的内容就是这些，查字典生物网希望对考生复习有帮助。崔莎
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