1、单选题 我国建国后第一次明确提出“终身教育”的文件是_____
C : 《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
贸易经济D : 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】1999 年 6 月，在第三次全国教育工作会议上颁布了《中共中央国务院关于深化教育改 革，全面推进素质教育的决定》 。该《决定》第一次明确提出了“终身教育” ，形成社会化、开放式的教 育网络，逐步完善终身学习体系，而且还要求在减轻学生课业负担、课程设置、教学内容、考试等方面进 行改革。
2、单选题 正规教育的主要标志是_____
A : 社会教育机构
捍卫阳光B : 学校系统
C : 高等教育
D : 近代中等教育
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】正规教育主要指学校教育，是学生在有组织的教育机构中所受到的教育，在有些情况下 也可以称为制度化教育。而学校教育系统的形成，即意味着制度化教育的形成。
稳步发展高等教育，走内涵发展为主的道路； (4) 重视成人教育，发展终身教育。
4、填空题 义务教育的本质属性有____ (义务性)、免费性(公益性)、普及性(普遍性、统一性)、基础 性和公共性(国民性)。
参考答案: 强制性
5、单选题 世界上第一本终身教育专著是_____。
A : 《终身教育》
B : 《论终身教育》
C : 《终身教育导论》
D : 《终身教育——21 世纪的教育改革》
本题解释:
参考答案：BCD 解析：世界上第一本终身教育专著：1929 年英国成人教育家耶克斯利出版的《终身教育》
6、单选题 由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是_____
A : 单轨学制
B : 双轨学制
C : 三轨制
D : 分支型学制
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】现代学制主要由两种结构构成：一是纵向划分的学校系统，二是横向划分的学校阶段。 不同类型的学制只不过是学校的系统性和阶段性的不同组合。 由纵向划分
的学校系统占绝对优势的学制结 构就是双轨学制， 由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构就是单轨学制。介于这二者之间的学制结 构，属中间型，叫分支型学制。
7、简答题 我国学校教育制度改革应遵循的基本原则有哪些？
参考答案:
【答案要点】 (1) 教育结构必须适应经济结构和社会结构， 以利于国民经济和社会发展； (2) 统一性与 多样性相结合； (3) 普及与提高相结合； (4) 稳定性与灵活性相结合； (5) 当前与长远相结合。
8、简答题 试述现代教育制度的发展趋势。
参考答案:
【答案要点】 (1) 加强学前教育并重视与小学教育的衔接； (2) 强化普及义务教育，延长义务教育年 限； (3) 中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展； (4) 高等教育的大众化； (5) 终 身教育体系的建构； (6) 教育社会化与社会教育化； (7) 教育的国际交流加强； (8) 学历教育与非学 历教育的界限逐渐淡化。
9、单选题 中国近代制度化教育兴起的标志是_____。
A : 《钦定学堂章程》的颁布
B : 《奏定学堂章程》的颁布
C : 清朝末年“废科举、兴学校”
D : 京师大学堂的建立
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对我国近代学制发展脉络的理解。
【参考答案】C
【名师点睛】1904 年初，清政府批准了湖广总督张之洞拟订的《奏定学堂章程》，并以法令形式公布， 在全国推行。各省都办起一些新式学堂，而以直隶、湖北、江苏、广东、四
川为多。但当时科举还没有废 除，人们对学堂仍然观望。袁世凯联合张之洞于 1903 年 3 月 13 日奏请递减科举， 以促进学校的兴办。 1905 年 9 月 2 日，又由袁世凯起草奏章，和张之洞联合奏请“立停科举，推广学校” 。政府认为袁、张 “所陈不为无见” ，并于当年 10 月下令自丙午科 (1906 年) 开始，所有乡会试及各省岁科考试一律停
止，“其以前之举贡生员分别量予出路” 。12 月 6 日，又设立学部， 以荣庆为尚书，熙瑛、严修为侍 郎，管理和推广学校。从此，学堂的发展更为迅速。
10、多选题 义务教育的特点是_____。
A : 系统性
B : 普及性
C大国脚印 : 强制性
D : 免费性
参考答案: BCD
本题解释:
参考答案：BCD 解析：义务教育是强迫教育，具有强制性、免费性、普及性。
11、单选题 学校教育制度决定着各级各类学校的_____
①性质②任务③入学标准④学年⑤课程安排
A : ①②③
B : ①②③④
C : ①②④⑤
D : ①②③④⑤
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】学制是由国家及其授权的教育行政部门制定的， 由国家颁布并保证实施，具有一定法律 效力，调整各级各类教育之间的衔接、交叉、比例关系以及教育权力分配关系的教育制度，是一个国家各 级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、 目的、要求、入学条件、修业年限及不同阶 段学校之间的衔接与联系。
12、填空题 以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是____。
参考答案: 壬戌学制
13、单选题 推崇“教育不应再限于学校的围墙之内”的理想的是_____
A : 前制度化教育
B : 制度化教育
C : 非制度化教育
D : 萌芽阶段的学校教育
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】题干描述的是非制度化教育所推崇的理想。
14、单选题 _____的颁布，标志着中国普及教育事业进入了一个以法治教的新阶段。 A : 1982 年《中华人民共和国宪法》
B : 1985 年《中共中央关于教育体制改革的决定》
C : 1986 年《中华人民共和国义务教育法》
D : 1神经算法995 年《中华人民共和国教育法》
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】1986 年 7 月 1 日颁布的《中华人民共和国义务教育法》，通过立法程序，
正式确立了中 国义务教育制度，标志着中国普及教育事业进人了一个以法治教的新阶段。
15、填空题 学校教育制度简称____，指的是一个国家各级各类学校的系统及其管理规则。 参考答案: 学制
16、单选题 我国颁布的第一个现代学制是_____。
A : 壬寅学制
B : 癸卯学制
C : 壬戌学制
D : 壬子癸丑学制
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A 解析：壬寅学制中国首次颁布的第一个现代学制，但只颁布而没有实行。
17、填空题 2010 年 6 月 21 日的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出了今后一 个时期我国教育事业改革发展的工作方针。其中，要把____作为教育发展的强大动力，把____作为国家基 本机电信息教育政策，把____作为教育改革发展的核心任务。
参考答案: 改革创新 促进公平 提高质量
18、单选题 欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型，德国等欧洲国家的学制属于_____。
A : 单轨制
B : 中间型学制
C : 双轨制
D : 分支型学制
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对学校教育制度类型的了解。
【参考答案】C
【名师点睛】现代学制最早出现在欧洲， 目前学制主要有三种类型：西欧的双轨制、美国的单轨制以及苏工程保函担保 联分支型学制。西欧双轨制是以英国为代表，法国、德国等欧洲国家的学制都属于这种学制。
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