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Cutting Edge Education 教育前沿 33
WIN IN CHINA文/张丹妮单片机解码
摘要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，园所环境属于非常珍贵的教学资源，应当科学合理的运用和设计，从而促进幼儿全面发展。本文结合我园的特、理念提出了相应的创设策略。
关键词：幼儿园；文化与环境；创设结合；策略探究
幼儿教育，是人处于幼儿阶段的教育。通过幼儿教育环境的创设，有助于幼儿更好的适应园所环境、生活环和家庭环境，有效开发幼儿的智力、启迪智慧。
辞海
1 从园所整体出发，凸显园所的特
园所文化的构建，需要遵循空间最大利用原则，从而提升空间利用度，加强文化和环境的布置效果。同时，在构建园所环境的时候，需要结合园所特进行布置和设计。我园的特为国学、武术、体能三项课程相互融合的全新园所教学模式，幼儿通过学习国学与日常内容，能够深入感受中国传统文化，让幼儿耳濡目染，亲身体验中华文明的博大精深，从而在幼儿的内心中建立起强大的民族自豪感，并在无意识中养成以中华美德为主要道德标准的良好习惯。
一层：为生活国度，以角体验部室为载体，有小厨房、小超市、宠物小医院，让幼儿融入在生活的世界里，感知体验，快乐成长。
二层：为思想国度主题，以核心价值观理念为载体，让幼儿沉浸在思想的浪潮中，摆正观念，科学发展；设有美工室、电脑室，部室充分利用了楼道空间，为幼儿提供了更充足的教育资源。
三层：为综合性教学部分，有一间科学发现室，一处开放阅读区和电子阅读室。科学发现室：室内环境以阳光、水、生态、趣味、太空为元素进行创设，体现了生活化，社会性，趣味性的特点，通过环境氛围的营造，激发幼儿对科技的求知欲和探索意识，达到拉近幼儿与科学距离的目的，让幼儿感受到科学创新带给人类生活、社会进步的变化和作用，激发幼儿探索科学奥秘和提高探究的兴趣；开放阅读区：既是阅读区也是幼儿的休闲区，幼儿在此处可以阅读图书，也可以和同伴交流沟通自己的所JY改造系统
见所感，丰富幼儿思维，提升幼儿见闻和理解能力；电子阅读室：为幼儿提供了多种电子设备，让幼儿通过看、听、读等多种体验与阅读，增强对阅读活动的积极性和主动性。
2 加强园所精神建设，营造文化氛围
在幼儿教育中，幼儿的思想非常容易受到外界因素的影响，正面的影响能够促进幼儿形成积极地的思想和行为，而负面的影响则会让幼儿形成悲观的思维和意识。因此，在幼儿中，应当格外重视园所精神文化建设，从而帮助幼儿形成正确的人生观和价值观。我园作为综合性的园所，共分为三层，为了更好建设的园所精神文明，我园将走廊、墙面、楼梯等所有能够利用的地方都做得了合理有效的利用。
元叙事例如，在三层走廊的墙面上，以国学文化为主题。既结合了我园特国学课程，也大大提升了国学文化氛围，期望通过将国学特融入到园所环境中的方式，让幼儿从中得到熏陶和教育，实现幼儿道德品德和身心健康发展的目标；卵磷脂小体
另外，我园有南北两处楼梯，北边楼梯环境创设理念为扬帆起航，南边楼梯一层到三层楼的环境创设理念为花园国度。
南侧楼道：花园国度的设计理念与我们的园所名称相呼相应，寓意为幼儿打造一个理想的成长花园。
同时南楼梯间布置采用了经典绘本《你看起来很好吃》《彩虹的花》《好饿的毛毛虫》等故事内容，让幼儿在充满童趣的故事海洋里快乐成长。
北侧楼道：北侧楼梯共四层，其主题为扬帆起航。一层为港口主题、
二层为灯塔主题、三层为逐浪前行主题、四层是航海图。
一层为港口主题：港口是扬帆起航的第一站，由此开启航海之旅，向着理想的鲜花园度进发；幼儿园是孩子们人生的第一个港口，在这里记录了幼儿初入园的成长瞬间。
二层为灯塔主题：灯塔的作用是指引船只前进的方向。教师是幼儿学习的引领者，为幼儿的成长指明方向。我们通过艾伦幼教学院，全体教师具有专项化的技能和水平，为了成为幼儿发展中最明亮的灯塔，我园将不断提升教师专业水平，争取为每个孩子的成长保驾护航。
三层为逐浪前行主题：船只只有在大海中迎风破浪方能勇往直前。这里主要是幼儿参与各项大型活动的照片，通过照片中的活动，记录了幼儿参与各种竞技时的乐趣和勇敢，克服困难永往直前。
四层是航海图：展示了幼儿到过的不同鲜花国度，寓意幼达到自身的发展阶梯，快乐健康的成长。这里也是孩子们3年幼儿园生活即将结束。各项船力达到完善和提升，达到自己的鲜花国度。3 重视开展户外活动，增强体能素养
我园不仅重视幼儿精神建设，同样也重视幼儿的体能素养培养。体能素养分为两个部分，分别是体能运动和劳动运动。我园场地开阔，场地上设置有大型玩具7件、小型器械10余种，能够满足如踩高跷、梅花桩等运动。大型玩具有：四平台、攀爬架以及平衡木。通过体育器材或是大型玩具，能够很好的锻炼幼儿的体能、反应力和灵活性，为幼儿健康成长提供了保证。劳动运动：我们按班级进行区域划分，每班一小块种植区域，幼儿参与种植活动，种下了小白菜、萝卜、蒜苗等种子，日常活动中幼儿观察植物的生长过程，探索植物生长的奥秘。通过劳动丰富幼儿的劳动知识，增加幼儿认识世界和生活的深度，为幼儿更好的适应社会生活打下坚实的基础。4 结语
总之，随着素质教育的推广，我园会始终坚实办园宗旨（以幼儿为核心，为幼儿终身发展奠定基础）和办园理念（以爱为本，开发潜能，引领成长，塑造未来），“以安全健康是生命，保教质量是根本；以体能武术是特，素质教育是重点；以教师素质是关键，家长满意为标准”为办园特，争取让每一个来的我园的幼儿，都可以向着理想的鲜花国度起航（教学理念）！参考文献：
[1] 李媛.当前幼儿园公共环境创设与文化建设之间存在的问题与策略[J].儿童与健康,2019(12).
[2] 李英英.农村幼儿园环境创设中乡土素材的开发与利用——以物体的文化实在性为视角[J].教育文化论坛,2019(05).
[3] 李晓丽.幼儿园环境创设的实践与思考[J].甘肃教育,2019(16).
（作者单位：
西安高新区艾伦玫瑰公馆幼儿园）
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