部编版五年级语文上册第一单元类文阅读-3 桂花雨
樊发稼
多年来令我魂牵梦萦,永远不能忘怀的,是故乡的芦苇。
是的,就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片,一簇簇,碧生生,绿油油,迎着轻风,摇曳着修长的青玉似的秀枝,远看犹如一朵朵绿的轻云,在地平线上飘拂着,给乡村平添几分恬静和飘逸。
几乎所有的河沟,小湖,池塘,都有绿的芦苇掩映着。
每年,当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛(diàn)青的脑袋。它长得很快。要不了多少日子,它就可以长到几尺高,快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。
到这时候,我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶,熟练地卷成小小的哨子,放在嘴边,吹出各种
悦耳的乐音。我们还喜欢用芦叶折成绿的芦叶船。手巧的伙伴,还会从旧火柴匣上剪下小片片当作舵,安在小船的尾部,还用香烟匣里的锡纸做成小小的银的帆。我们一个个光着小脚丫,蹲伏在河滩上,小心翼翼地各自把小船移到水面上。“开船啰!开船啰!”在一片欢呼雀跃声中,绿的“船队”便满载着我们纯真的幻想,顺流而去……
在那星月交辉的夏夜,我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透明,头上长着两根细长的触须,身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里,怕它们饿,就塞进几朵金红的南瓜花。然后将笼子挂在蚊帐架上,任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……
(选自《故乡的芦苇》中国少年儿童新闻出版总社)
(1)质朴实在而不浮华。( )
(2)某事牵动灵魂,萦绕于梦中。形容思念情切。( )
2.“小心翼翼”是形容 。在画线句子中,这个词语表现了 。
3.用“ ”画出文中的一个拟人句。
4.在这篇文章中,作者回忆了与故乡的芦苇有关的哪些事?用自己的话概括出来。
5.读了这篇文章,你体会到作者怎样的感情呢?
【参考答案】
1.(1)朴实无华 (2)魂牵梦萦
2.言行举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意 孩子们对芦叶船的喜爱与珍视
3.每年,当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖
尖的靛(diàn)青的脑袋。
4.摘芦叶做哨子吹;用芦叶折小船玩;在芦苇丛中抓纺织娘。
5.示例:我体会到作者对故乡的芦苇的喜爱,对故乡和童年生活的怀念之情。
谢冰莹
每到冬天,我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐。一个最清晰的记忆,永远映在我脑海中的,是有一次晚上外面正下着大雪,二哥和三哥从书房里回来,看着我在烤红薯,他们也要吃。
“来,我们三个人同时来烤红薯,不许烤焦,也不许有一点儿生硬的,要把皮烤成金黄,里面的肉放出香喷喷的气味。”
我说完,立刻了三个大小差不多的红薯来,二哥把炉子里的红煤渣用竹棍子撬(qiào)开,把红薯埋得很深,上面还盖了一层薄薄的热灰,他这样做,是希望红薯快点烤熟;三
哥也仿照他的方法;只有我,把红薯摆在火炉下面那个通风的地方,火力( )很大,( )不会损伤红薯的皮。
不久,红薯开始熟了一小部分,三个人同时留心变更靠火那面的位置,慢慢地闻到香味了,快到成熟的时候,由红薯的一端突然冒出几点酱的糖浆出来,并且还吐着一缕缕热气。
“你们闻到香味了没有?这是我的红薯发出来的。”二哥夸耀地说。
“不!是我的红薯放出来的。”我首先抢着回答。
“哪里,都不是,是我的红薯放出来的清香。”三哥一面说,一面用手指着他的红薯上面那几个糖点。
“凡是红薯,一到烤熟了,都有香味的,你们吵吵闹闹的争什么?看谁的红薯烤得又快又好,谁就第一。”母亲的几句话,把我们争吵的问题转移了目标,三个人同时都静下来了。
半小时以后,三个人的红薯都熟了,结果是二哥得了第一,三哥第二,我是倒数第一,我
几乎哭起来。母亲见形势紧张,连忙出来调解,要他们每人分给我一半吃,并且要他们承认方才那股清香是由我那个红薯上面发出来的,这才使我停止吵闹。
(选自《掌心里的故乡 味是故乡浓》北方文艺出版社)
1.从文中出下列词语的近义词。
快活——( ) 炫耀——( ) 调和——( )
2.文中的括号里应该填的关联词语是( )。
A.因为……所以…… B.虽然……但…… C.只要……就……
3.作者描写烤红薯的比赛,兄妹三人个是怎样做的?他们的成绩如何?
_____________________________________________________________
4.你觉得作者为什么“每到冬天,我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐”呢?
_____________________________________________________________甲基是什么
西南宽频【参考答案】
1.快乐 夸耀 调解
2.B
3.二哥把红薯埋得很深,上面还盖了一层薄薄的热灰;三哥也仿照他的方法;“我”把红薯摆在火炉下面那个通风的地方。结果是二哥得了第一,三哥第二,“我”是倒数第一。
4.示例:因为在故乡那种围炉烤红薯时,“我”还是个小孩子,不仅享受了美食,还享受着母亲的宠爱与哥哥们的呵护。
部编版五年级语文上册第一单元综合训练
时间:90分钟 满分:100分
积累运用
一、看拼音,写词语。(8分)
bái hè fēn fù bō zhǒnɡ chá yè
( ) ( ) ( ) ( )
jiāo shuǐ ɡāo bǐnɡ yīn yùn wài pó
龙舟梦( ) ( ) ( ) ( )
二、选择合适的动词填空。(3分)
浸 印 泻
秋收时节的夜晚,月光倾( )下来,如金子般耀眼,整个村落都( )在浅黄的微光中;母亲的脸庞、双手、衣服上全沾满了月光……这段儿时的记忆,一直深深地( )在我心中,令我久久不能忘怀。
三、根据语境,用“然”组成的词语填空。(不能重复)(4分)
( )常常听人说大熊猫无比可爱,但我从未亲眼见过它们。今年,一次( )的机会,我来到了四川的大熊猫基地参观,发现我们的“国宝”( )名不虚传。想不到,圆滚滚、胖乎乎的大熊猫( )会滑滑梯,真是太有趣了!
四、选择题。(10分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )。
A.画框(kuānɡ) 白鹭(lù) B.榨油(zà) 谈心(tán)
C.杭州(hánɡ) 爱慕(mó) D.眼睑(jiǎn) 金的脚印教学设计雏形(chú)
2.下列四组词语中,没有错别字的一项是( )。
A.嫌弃 精巧 吹稍 B.适宣 恩惠 缠绕
C.半亩 镜匣 镶嵌 D.萝筐 捡拾 沉侵
3.填入下面句子中的关联词,恰当的一项是( )。
_______摇花对我来说是件大事,_______我总是缠着母亲问什么时候摇桂花。
A.无论……都…… B.如果……就……
C.因为……所以…… D.只要……就……
电力法修改4.下列加点的词语运用不正确的一项是( )
A.珍珠鸟活泼娇小,性情温顺,美中不足的是它的胆子太小了。
B.他是一位出的素描画家,他的作品可谓神气十足。
C.白鹭站在水中央,不动声地盯着一条小鱼。
D.父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……
5.下列关于事物对应的品格和人物,错误的一项是( )。
A.竹子——秉性正直——包拯
B.梅花——不畏艰难——红军战士
C.蜜蜂——无所畏惧——环卫工人
D.花生——默默奉献——袁隆平
五、按要求完成句子练习。(13分)
1.用“体面”的不同意思写句子。(4分)
(1)面子;身份;体统:__________________________________________
(2)光荣;光彩:________________________________________________
2.根据提示的修辞手法,把句子补充完整。(4分)
(1)拟人:晴天的清晨,一只白鹭___________________________________。
(2)排比:白鹭的美,______________,______________,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
3.分析句子特点,完成练习。(5分)
◆它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
◆青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
(1)这两个句子都运用了_______的手法,先写事物本身的特点,再写_________________
______________,从而突出了____________________________。(3分)