控制性详细规划设计任务书

控制性详细规划设计任务书
1.设计题目:xx综合片区控制性详细规划及重点地段城市设计(详地形图)
2.课程性质、教学目的与要求
2.1课程性质
该控制性详细规划设计是规划专业必修课程,课程教学主要内容为控制性详细规划的实践,教学目标是在专业培养目标指导下,进一步完善与强化专业知识教育,强化学生参于城市规划设计实践项目的综合能力。
2.2教学目的
根据城市规划的深化和管理要求,一般应当编制控制性详细规划,控制性详细规划要求学生掌握如何以控制建设用地性质、使用强度和空间环境,作为城市规划管理的依据,并指导修建性详细规划。该控制性详细规划设计与专业实践结合进行,即分为规划基础资料调查和规划设计两个阶段。
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1)规划基础资料调查
通过基础资料调查研究,培养学生理论联系实际、关注社会的意识,使学生重视掌握第一手资料,及具有发现问题、分析问题和解决问题的基本能力,并为下阶段的规划设计打下基础。
2)规划设计阶段
通过规划设计,培养学生调查分析与综合思考的能力,使学生系统学习我国的控制性详细规划的规划标准、规划内容、技术方法。
2.3调查及设计内容与要求
2.3.1调查内容与要求
1)认真收集现状基础资料和相关背景资料,分析现状对城市规划的制约与要求,以及与周围环境的关系,调查应结合教学设计选题,针对设计对象:县城风貌特、交通、地形等方面问题,进行科学、系统和定量化的调查分析,并将调查分析成果加工成为现状资料报告。撰写之后的规划说明和文本打下基础。
2)根据规划分析县城在整个区域中的位置和地位。
3)提出县城的规划结构分析图、道路系统及交通组织、绿地系统和空间结构等。
4)绿化系统规划应层次分明,概念明确,与县城的功能和绿化场地统筹考虑,必要时应提交相应的环境设计图。绿化种植设计应与高台的土壤和气候特征相适应。
5)鼓励在基地现状全面分析的基础上,结合本地的自然环境条件、历史文脉、城市景观及有关技术规范等方面因素进行规划构思。提出县城规划的理念和主要技术手段、主要控制指标,指导因素等。
2.3.2设计内容与要求
详细规定所规划范围内各类不同使用性质用地的界线,规定各类用地内适建、不适建或者有条件地允许建设的建筑类型;
  规定各地块建筑高度、建筑密度、容积率、绿地率等控制指标;规定交通出入口方位、停车泊位、建筑后退红线距离、建筑间距等要求;
  提出各地块的建筑位置、体型、彩等要求;
  确定各级支路的红线位置、控制点座标和标高;
  根据规划容量,确定工程管线的走向、管径和工程设施的用地界线;
  制定相应的土地使用与建筑管理规定。
  重点地段城市设计的平面图、各类分析图、重要的沿街立面图,重要建筑的平立面图。
  重点地段城市设计技术经济指标及说明书。
3成果要求
tvd3.1文本
控制性详细规划文本的内容:总则(编制规划的依据与原则);主管部门和管理权限;土地使用和建筑规划管理通则;地块划分以及各地块的使用性质、规划控制原则、规划设计要点;各地块控制指标一览表(控制指标分为规定性和指导性两类,前者必须执行,后者参照执行)
3.2附件
规划说明、基础资料收入附件
3.2.1规划说明
规划背景、 规划依据原则与指导思想、规划条件分析、开发策略、规划建设目标及功能定位、用地布局规划、道路系统规划、重点地段城市设计引导、高度控制原则、工程规划、城市环卫规划、城市消防规划、城市建设用地平衡表等。
3.2.2基础资料
规划编制过程中所采用的基础资料整理与汇总。
3.3图件
    控制性详细规划图纸包括:规划地区区位图、用地现状图、土地使用规划图、地块划分编号图、地块控制总图、“四线”控制图、设施控制图、各项工程管线规划图。图纸比例为哈尔滨电视台都市零距离1/2000---1/5000各地块控制性图则。图纸比例为1/500---1/2000崇文门新世界店庆。
控制性详细规划成果包括3部分:文本、附件、图件,成果具体内容及深度必须符合《控制性详细规划设计标准》等。
城市设计图纸包括:总平面图、各类分析图、重要的沿街立面图,重要建筑的平立面图。
重点地段城市设计技术经济指标及说明书。
  最后成果打印成A3册子(可以彩)并提交电子文档。
(成果提交3人一组,可自由组合,最多4人一组。)
4进度要求及评分标准
4.1进度要求
本次规划设计总时间为16课时
控制性详细规划课程任务进度表
周次
阶段
教学内容
实施情况
1-2
讲解内容
讲解设计内容及方法;布置调研任务;
完成调查报告准备
3
调查、踏勘
布置、讲解题目;进行现场踏勘;
完成现场踏勘
4
整理资料,
打火机组装分析整理资料
完成初步方案设计
5-7
方案构思
方案设计的一、二、三草图
完成方案设计
8
绘制撰写成果
绘制、撰写成果,包括文本、附件、图件
完成正式成果
城市设计课程任务进度表
周次
阶段
教学内容
实施情况
9
讲解内容
讲解设计内容及方法;
听讲
10
布置、题目
布置、讲解题目;
听讲
11-14
方案构思
方案设计的一、二、三草图
完成方案设计
15
绘制撰写成果
绘制、撰写成果,包括说明书、图件
完成正式成果
16
评图
设计成果讲评
完结
4.2评分标准
文本、附件成绩各占总成绩60%,设计图纸成绩占总成绩40%
其中各阶段成果评分分值占总成绩百分比:
阶段
占总成绩百分比(%
方案
60
成果
40
合计
100
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5对学生创新和实践能力培养的要求和措施
学生应能根据相关法规、政策,以及实际情况,创造性、针对性、可操作地编制科学合理的规划成果。在控制性详细规划设计的学习过程中,要求学生广泛阅读相关法规、参考书等,并在工程设计实践中培养综合分析能力、解决工程实践问题的能力、语言及图纸表达能力等等,这些需要学生的学习与教师主导下的工程设计进程良好的衔接,并尽可能多的向学生提供具体的工程实践环节,在学生亲身经历工程中全面培养其上述能力。
6推荐参考书目
1. 段汉明《城市详细规划设计》,科学出版社
2.《城市规划原理》(第三版),中国建筑工业出版社
3 《城市道路交通规划设计规范(GB50220—95)》、《城市工程管线综合规划规范(GB50289—98)》、《城市用地竖向规划规范(CJJ 83-99)》……技术标准、规范
4.《城市规划中的土地使用规划》,王恩国等编,湖北科学技术出版社
5.戴慎志,《城市基础设施工程规划手册》,中国建筑工业出版社
6.相关控制性详细规划设计成果的实例
7.《城市规划资料集》,中国建筑工业出版社
8.《控制性详细规划》夏南凯等主编;

本文发布于:2024-09-22 17:39:05,感谢您对本站的认可!

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