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来源：《科技创新导报》2015年第18期萨维切维奇
摘 要：管理学理论发展的日趋成熟完善为管理范式的研究奠定了基础。国内外学者根据管理理论的发展现状提出了不同的研究范式，以便于更好的进行管理学分析，这些范式指导了人们对人类行为进行深入的理解和研究，从以人为主和科学性两方面揭示了人们的工作行为。该文就管理学研究范式的发展过程和学者们目前的研究现状进行简单的归纳梳理，并从科学主义范式和人本主义范式两个角度来分析，最后阐述了新形势下管理学范式的方向和未来发展趋势。 关键词：管理学范式 人本主义 科学主义 研究范式
中图分类号：F284 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）06（c）-0199-01中国妇幼卫生监测网
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1 关于范式的概述
1.1 范式的起源与分类
范式一词起源于美国著名科学哲学家托马斯·库恩1962年在《科学革命的结构》这本书中，认为范式不仅包括特定共同体的成员所共有的信念、价值、技术等的集合，还有具体性元素。范式一词的问世引起了科学界的震动，乔治·瑞泽尔认为范式是存在于某一科学论域内关于研究对象的基本意向。在哲学领域中，当然还有史学、传播学、教育学等各个领域的范式理解，我们会发现学者们对范式的理解都是源于的库恩的范式界定中，各自的内涵因研究领域的不同而有所差异。
面对范式的内涵学者们有不同的见解，英国学者玛格丽特·玛斯特曼（1987）从《科学革命的结构》中列举了库恩使用的21种不同含义的范式。Philippe Werner-Wildner（2012）认为范式具有生物角度上的不同发展阶段：诞生期、黄金时期以及衰落期，每个范式间是可循环再生，而这个循环就是对其发展的证明。
猎狗追兔子 2 关于管理学范式
2.1 管理学范式的定义
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在管理学的发展过程中，经历了从前科学时期到常规科学时期的转变，一个学科一旦出现了统一的范式以后，就进入常规科学时期。在管理学理论研究中，意大利管理学家乔万尼·多西（1982）最先提出了“技术范式”和“技术轨迹”。美国著名管理学家彼得·F·德鲁克（Drucker，1999）认为管理学范式为学科领域的学者们及实务工作者下意识地持有，通过各种各样的表述被包含在学科中的东西。赵晓毅和刘家顺（2011）界定了管理学研究范式是管理学科学研究工作的基本原则、途径和过程，是管理研究遵循的思维方式。
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