课程设计
设计题目：动态冗余技术的仲裁法结构儿童
院 系：
系 别：
年 级：
班 级：
姓 名：
学 号：
指导教师：
日 期：
课程设计任务书
专业：
马克思主义唯物史观开题日期：完成日期：
英国大百科全书题目：计算机联锁动态冗余技术的仲裁法结构
一、设计的目的
通过对课程设计任务的完成，进一步理解计算机联锁软件设计的理论内容，同时巩固和深化所学课程的知识。同时培养综合运用所学课程知识，分析和解决实际问题的能力，逐步树立正确的设计思想及严谨认真的科学态度。
二、设计的内容及要求
要求每位同学能够根据对计算机联锁作业过程的认识，结合课程设计的内容，独立完成该课程设计。
设计内容：
1） 介绍动态冗余技术和分类；
2） 动态冗余技术中的仲裁法；
4） 画出仲裁流程图并写出流程图的详细的工作步骤；
5） 仲裁切换的特点和优劣势；
6） 小结和体会；
三、具体内容和构思具体说明
1．动态冗余技术及分类
对于计算机联锁系统，既要求具有比较好的可靠性，又要求具有比较好的安全性。 动态冗余系统由多个模块组成，其中只有一个模块在运行输出，同时系统不断地进行故障检测和故障定位，随时将发生故障的模块用其他模块代替，确保系统的安全性，此时系统 的结构发生了变化，故称为动态冗余。最基本的动态冗余系统为二冗余系统，此外还有多冗余系统，其中二冗余系统又有热备、冷备、温备和分布式处理4种方式。
二模分布式处理方式是两机共同承担不同的任务，若一机发生故障，不是简单的用一机取代另一机，而是将任务重新调整，使得故障机承担的任务由无故障机承担，或者让系统的功能降级，由无故障机承担一些必要的任务，这种方式的特点是利用率高，并且具有较高的容错能力，但是系统故障时会丧失一些控制能力。例如：仲裁法。
2.什么是仲裁法
仲裁法是切换技术中的一种，其基本思路是对使用中的模块不间断地进行检测，当发现该模块发生故障时就将该模块从系统中隔离开来，并及时将备用的模块投入系统中，以提高系统的可靠性。
3.画出仲裁结构切换图并写出仲裁法的工作原理
工作原理：
两台计算机A和B各自执行同样的功能，并将运算结果分别送到寄存器R1和R2中，然后进行比较。如果比较一致，这说明两台计算机工作正常，可进行下一次运算。若不一样，则判决器强制两台计算机各自执行自诊断程序。如果计算机工作正常，其诊断结果为一常数C，否则不等于C。各计算机的诊断结果分别存入寄存器R1和R2中。然后先将寄存器R1中的数据与常数C相比较。如果一致，则表明计算机A工作正常。如果不一致，再将寄存器R2的数据与常数C相比较，一致时让计算机B单机工作，否则使双机停止运行。实际上双机同时发生故障的概率极小，所以提高了系统的可靠性。
仲裁结构切换图：
4．仲裁结构流程图和步骤说明
仲裁结构流程图：
步骤说明：
（1） A和B为系统中的两台计算机，各自独立运行，计算或诊断结果分别送给寄存器R1和R2中。
（2）通过比较器对两个结果进行比较。若相同,A和B允许工作，否则由判决器发出中断信号，强制两台计算机各自执行自检程序。
（3）将执行自检程序所得到的数据送到R1和R2中。
（4）如果没有故障，自检结果是数据C。
钟慧宁（5）先将R1中的数据与常数C比较，如果相同就让A机单独工作。若不同，再讲R2 中的数据与常数C进行比较。若相同让B机单独工作。
（6）否则 停机，系统工作失败。
5.仲裁法的特点和优劣势
无故障发生时各计算机不执行自诊断程序，有利于提高执行任务的速度，计算机也不需周期性的工作，并且计算机无需同步运行用比较器实现故障检测比较简单，所以获得广泛使用。然而检测的可靠性依赖于比较器。如果比较器失效，特别是当故障的结果相当于比较结果一致时，那么此时计算机发生故障也就不能切换了。湖南百科全说>第一首七言诗
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