V ol.29 No.2 2019 19 国外智慧校园建设的最新发展及启示 征引
甘容辉1 袁智秦2 何高大3
（1．广东金融学院 外国语言与文化学院，广东广州 510521；西贝柳斯
2．华南师范大学 教育信息技术学院，广东广州 510631；
何处寻真相
3．广东白云学院 外国语学院，广东广州 510450）
美国爱车宝摘要：智慧校园的建设与发展已成为教育技术学领域的热点主题之一。文章运用文献分析方法，透析了 国外高校智慧校园建设的顶层设计、建设愿景、建设模式、智慧教学环境、智慧教学资源、智慧校园管理、智慧校园服务等七个维度的最新进展和应用热点，并阐述了对我国高校智慧校园建设的启示。 产出缺口【中图分类号】G40-057 【文献标识码】A 【论文编号】1009—8097（2019）02—0019—07 【DOI 】10.3969/j.issn.1009-8097.2019.02.003 智慧校园是一种新的校园形态，能够实现环境全面感知、网络无缝互通、全息立体大数据支撑、支持泛在化学习、为师生提供智慧化服务、支持学校全面变革。智慧校园可以促使校园从“封闭”走向“开放”，让学习在真实情境、虚拟情境以及虚实交融的环境中得以有效发生[1]。《国家信息化发展战略纲要》和《“十三五”国家信息化规划》明确提出，高校要把握技术变革趋势，聚力建设智慧校园，推动教育智慧化转型。人工智能专家李太豪也指出，从全球科学发展态势来看，教育信息化必经技术化、智能化、智慧化三个阶段，技术化要让表现手段达到极致，智能化要让算法达到极致，而智慧化要让理解达到极致[2]。加拿大飞蓬
一 文献来源及分析框架
本研究的文献来源于Google 和Bing 学术网站，以“Smart Campus ”、“Intelligent Campus ”、“Campus of the Future ”为关键词进行检索，收集2010～2018年智慧校园主题国外文献87篇，采用文献分析法，从智慧校园顶层设计、建设愿景、建设模式、智慧学习环境、智慧教学资源、智慧校园
管理、智慧校园服务等七个维度对智慧校园建设文献进行梳理，透视最新进展，以便对我国高校智慧校园发展提供启迪。
二 国外智慧校园建设最新进展
1 顶层设计
为推进教育信息化和智慧校园建设，世界各国纷纷出台相关政策文件。如美国教育部发布了《国家教育技术计划2017》，提出要在高速宽带网络、学习终端、数字学习环境、政策方面加强校园基础设施建设，支持高效学习[3]；继发布“智慧国2015”之后，新加坡又针对六大类学校发布了“未来学校”计划，重点推进的前沿应用包括沉浸式学习环境、虚拟全球教师、课件生成器、可视化工具（e-PBL Tools ）等[4]；马来西亚也出台了多份文件，如《马来西亚智慧学校：发展21世纪的技能》、《智慧学校概念蓝图》、《智慧学校建设标准》等，从建设愿景、核心要素、质量标准等方面规范智慧校园建设。
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