【教学目标与要求】
①了解电子商务的发展现状及发展趋势；
②掌握电子商务的概念；
③掌握电子商务的特点；
教材插图④掌握电子商务的分类。
【教学重点与难点】
①电子商务概念广义与狭义的理解；
②电子商务的分类。
【教学授课学时数】
4学时
【教学过程】
引言
一、扩大知识面，培养独立思考问题的能力
二、推荐书、刊、报、网站
新世纪健康饮食三、电子商务的课程体系（框架）
2、四个运用：网上贸易、网络营销、电子支付、企业信息化建设
第一章 绪论
一、什么是电子商务
1、概念：用电子工具从事商务活动。潜意识音乐疗法
2、构成要素：
（1）电子工具：工具，手段；－广义与狭义
（2）商务活动：目的，任务；－广义与狭义
3、本质
4、特点：
（1）高效率
远程控制系统（2）低成本
（3）个性化
（4）交互性
二、电子商务的分类
1、按交易主体：B2B；B2C；C2C；
2、按交易对象：直接和间接电子商务；完全和不完全电子商务
3、使用网络的类型：EDI；INTERNET；INTRANET
三、现状与前景
1、发展
（1）基于EDI的电子商务（20世纪60年代—90年代）；
（2）基于INTERNET的电子商务（20世纪90年代以来），电子商务的勃兴在这一时期。
2、现状载体蛋白
3、前景
四、学科性质
1、学科性质：一门新兴的综合性、应用性边缘学科。
2、涉及到的学科：管理科学、计算机科学、信息技术、金融等经济学 五、电子商务与经济全球化*
1、 势不可挡的经济全球化
2、 经济全球化与电子商务
3、我国的对策
六、关于我市电子商务发展的几点思考*
１、引言
２、电子商务在我市的发展现状
３、我市发展电子商务必须解决的问题
【思考题】
2017年高考试题全国卷1、什么是电子商务？
2、电子商务按照不同的依据是如何进行分类的？
3、谈一下你对电子商务发展前景的看法。
4、请举几个你身边电子商务应用的例子。
第一章 电子商务概述(电子讲稿)
引 言
一、扩大知识面，培养独立思考问题的能力
电子商务是一门新兴的综合性、应用性的边缘学科。属于应用经济学，与现实生活有着密切的联系。在学习中要大胆怀疑，敢于提出自己的见解。培养自己独立思考问题的能力。
电子商务是IT技术和商务运行结合而产生的一种新型的商务交易过程，是21世纪市场经济商务运行的主要模式，也是新经济涵义下的一种主要经济方式。从某种意义上讲，它是一种在21世纪高科技技术背景条件下，发展建立的新型生产关系过程中所形成的必然产生的一种新经济模式。
电子商务简单讲就是利用先进的电子技术进行商务活动的总称，它是通过网络，使用先
进的信息处理工具，利用电子这种载体，将买卖双方的商务信息、产品信息、销售信息、服务信息，以及电子支付等商务活动，用相互认同的交易标准来实现，这就是人们所说的“在网上进行买卖活动”。
本课程是电子商务专业的专业基础课，也可作为是其它专业选修课。本书从经济、金融和技术的视角去构筑电子商务概论的系统和理论框架。第一章为电子商务概述，第二章为电子商务框架与模式，第三章为电子商务网络技术基础，第四章为网上零售，第五章为电子商务安全，第六章为电子支付，第七章为电子商务物流，第八章为网络营销，第九章为电子商务法律规范，第十章为网站建设。
二、推荐书、刊、报、网站
书： 《电子商务基础教程》 （美）DanielAmor著 北京希望电子出版社
《电子商务典型案例》 杨坚争著 西安电子科技大学出版社
《电子商务教程》 黄京华著 清华大学出版社
《电子商务》 俞立平著 中国时代经济出版社
《电子商务概论》 费名瑜著 高等教育出版社
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