教案主题：画出夏日的味道
教学目标：
2.能够用简单的形状线条、彩表现夏季水果的形态及彩
3.鼓励幼儿自由创作，发挥想象力和创造力
教学准备：
1.不同种类的水果图片
3.水果模板、剪刀、胶水
为人民服务是纪念谁写的教学流程：
一、导入(5分钟)
1.老师向幼儿们介绍今天的主题，并介绍夏季常见的水果种类，如西瓜、哈密瓜、芒果、草莓、葡萄等。 2.老师朗读《苹果传说》：
一棵苹果树,需要五年的等待,
热管技术一年挂一发芽,两年长一对枝,
三年要分心蔽日,四年休息生机,
朱荻
五年方可结出红彤彤的苹果。
幼儿们听完后，可以聊聊每一个水果的生长过程和特点。
二、知识传授(10分钟)
1.老师展示每个水果的图片，让幼儿们一起观察和讨论每个水果的特点。
2.老师在黑板上示范如何画出一个简单的西瓜图案，让幼儿学习如何使用简单的形状和颜表现出水果的形态和颜。
三、创作(30分钟)
1.老师向幼儿发放画纸和绘画工具。让幼儿自由发挥，画出不同水果的图案。
2.幼儿们可以使用之前老师给他们准备的水果模板，将图案剪下来粘贴在画纸上，并在画纸周围添加一些装饰性的图案。政治体制改革的目标
四、分享(5分钟)
1.老师让每个幼儿把自己的画拿出来，向其他同学分享和介绍他们的画。
2.老师可以鼓励幼儿积极表达自己的创作想法，分享绘画体验和感受。
五、总结(5分钟)
1.老师跟幼儿们讨论画画时的感受和体验，询问他们是否在画画的过程中加深了对各种水果的的认识。
2.老师总结幼儿们今天学到的知识点，再次强调夏季水果的特点和绘画时所用的技巧。
贝司大师教学延伸：
能源开发1.老师可以引导幼儿们在画出水果的基础上，再加上自己喜欢的小动物或者夏季的风景元素，更好地表达夏季的味道和气息。
2.老师可以鼓励幼儿们在绘画图案的同时，加入有趣的故事情节，让绘画更有意义。比如，芒果皮子上的斑点可以变成小蟋蟀或者小虫子，在芒果的周围呼喊着“快来吃我呀！”的小蜜蜂等等。
教学评估：
1.观察幼儿们的绘画过程和结果，看是否能够将水果的形态和颜表现出来。
2.听幼儿们向其他同学分享的内容，看他们是否掌握了夏季水果的种类和特点。
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