无锡商业职业技术学院机电技术学院任务化课程教案本次课标题：任务1.1参观机电一体化实训室（5学时） 授
课班级上课
时间
上
课
地
点
教学目的理解机电一体化产品的定义和基本构成要素了解机电一体化实训装置
了解机电设备安装维修的工作内容
教学目标
能力（技能）目标知识目标素质目标
掌握学习机电一体化技术的
基本方法，能下载相关软件
和资源。
理解机电一体化的概念及单元组
成、发展趋势
提高搜索、综合、分析信息
的素质。
任务的操作训练过程1.讨论什么是机电一体化技术，该技术有什么特点？有用吗？讨论
2.机电一体化技术的单元技术是什么？讨论。
金鹰网快乐大本营
3.机电一体化技术的发展趋势如何？讨论。
4.机电一体化技术应该怎么教？怎么学？讨论。
5.说明机电一体化系统的设计步骤。
6.机电一体化技术的教学资源，请同学们课后下载。
参
考资料《机电一体化技术实训教程》电子工业出版社2014、9《机电一体化系统设计》机械工业出版社2009、6
《微机电系统与设计》电子工业出版社2010、5
《机电一体化技术应用》科学出版社2010、9
工
具与材料1.光机电一体化实训装置、电脑、多媒体2．相关软件、硬件、学习资源
无锡商业职业技术学院机电技术学院任务化课程教案
步骤教学内容教学方法教学
手段
学生活动
抗体酶时间分
配
告知
（教学内容、目的）认知《机电一体化技术》讲授
引导
文
听讲5分钟
引入（任务任务）什么是机电一体化设备？什么是
机电一体化系统？
启发
提问
实物
展示
观察、思
考
10分钟
操练
（掌握初步或基本能力）机电一体化的单元技术、理论基础
如何？
讲授
编程
演示
学生观
察、讨论、
分析
分钟
深化（加深
对基本能力的体会）机电一体化，怎么学，学什么？重点讲解
编程
演示
学生理解30分钟
归纳
（知识能力和素质）总结学习机电一体化技术的方法总结归纳
碟市
学生理解
体会
5分钟
训练
巩固拓展检验机电一体化技术的发展趋势如何，
说明机电一体化设计的步骤。
现场教学讨论
小组讨论
观察实物
10分钟
总结传达理念：必须学，必须会学，必
须学通
教师讲授记录5分钟
作业复习本节备注
无锡商业职业技术学院机电技术学院任务化课程教案本次课标题：任务1.2安装机电一体化实训装置的机电部件（5学时）
授
课班级上课
时间
上
课
地
点
教学目的按照机械装配工艺规范完成光机电一体化实训考核装置的硬件安装理解机械装配技术工艺规范
了解机械传动知识和机械构件装接基础知识
教学目标
能力（技能）目标知识目标素质目标
理解装配技术工艺规范，完
成硬件安装
了解机械传动知识和机械构件装
接基础知识
理解装配技术工艺规范
耐心、细致的作风；严谨治
学的态度
三军仪仗队 墨西哥任务的操作训练过程1.实训器材
2.光机电一体化实训考核装置的机电部件及安装步骤介绍
3.项目训练任务的组织
4.项目训练准备注意事项
5.根据评分标准打分
参
考资料《机电一体化系统设计》机械工业出版社2009、6《微机电系统与设计》电子工业出版社2010、5
《机电一体化技术应用》科学出版社2010、9
工
具与材料2.光机电一体化实训装置、电脑、多媒体2．相关软件、硬件、学习资源
无锡商业职业技术学院机电技术学院任务化课程教案
步骤教学内容教学方法教学
手段
学生活动
时间分
配
告知
（教学
内容、
目的）
完成机电部件的拆装讲述听讲分钟引入
奥德赛巴莱（项目任务）查看机电一体化设备
启发
提问
实物
展示
观察、思
考
分钟
操练
（掌握初步或基本能力）拆机电部件并讲解，学生观察
（井式上料机构、搬运机械手、传
送带输送与分拣机构）
讲授
编程
演示
学生记
录、观察、
讨论、分
析
分钟
深化
（加深对基本能力的体会）装机电部件并讲解，学生观察
（井式上料机构、搬运机械手、传
送带输送与分拣机构）
教师巡视编程实践分钟
归纳
（知识能力和素质）宣读注意事项
进行项目训练任务组织
总结归纳
学生理解
体会
分钟
训练
巩固拓展检验学生拆装现场教学讨论
小组讨论
观察实物
分钟
总结讲解机械连接、单元技术教师讲授记录分钟
mdi文件作业复习本书的知识链接和知能拓展部分
备注
无锡商业职业技术学院机电技术学院任务化课程教案
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