小班礼仪《剪指甲》
活动目标：
2、通过互相观察和相互讨论，知道如何爱护指甲。
3、懂得讲卫生，会和身边的人分享讲卫生的习惯。
活动准备：
1、认识自己的手指甲。
初步了解指甲的作用。
消化系统的功能
教师用手捂着肚子，脸上表情痛苦的样子，问：哎呦，好痛啊，宝贝们知道我怎么了吗？我为什么会肚子痛呢？（一只手指放在嘴巴边）我这是在干嘛啊？指甲里面有很多脏东西，那那些脏东西是从哪里来的呢？
卷诚一郎二、基本部分：
引导幼儿讨论指甲的作用。
1、用你们的眼睛看下自己的小手上，有指甲吗？那你们知道指甲它是用来干嘛的吗？如果你把指甲剪得太短了会怎么样呢？
2、讨论如何爱护自己的指甲。
（1）大家知道了指甲有那么多作用，那你们应该怎样保护自己的指甲呢？
(2)师：如果你的指甲长长了，没有及时剪会怎么样呢？让幼儿自由讨论。
3、看一看，说一说
黄氏女游阴>中原经济区建设纲要让幼儿看一看，说一说周围宝宝的手指甲长不长，脏不脏，及时表扬观察仔细的孩子，手指甲很干净，长度刚刚好的宝宝，让指甲偏长的宝宝回家后让自己的爸爸妈妈帮忙剪。
三结束部分：
阿倍仲麻吕 我们一起去隔壁班做客吧，看看他们的指甲怎么样？我们也教教他们怎样爱护指甲吧！
活动延伸：家长平时在家可以引导幼儿关注自己的指甲，养成勤剪指甲的良好习惯。
琉球国区域创设：玩具区、操场。
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