当今中国不能禁止未成年人真人秀

一辩:
中国不应该禁止未成年人真人秀节目
谢谢主,问候在场各位。开篇明义,定义先行,我方对真人秀的定义是由普通人在规定的情景中,按照预定的游戏规则,为了一个明确的目的,做出自己的行动,同时被记录下来而做成的电视节目,对未成年人的定义是18岁以下不能以自己的劳动收入为主要生活来源的_完全民事行为能力,我方认为未成年人真人秀节目是一个给未成年人及其监护人了解彼此的重要平台,能引导亲子关系的健康发展。对此,我方将从下面几个方面进行论证
首先,未成年人真人秀能宣扬好的教育模式,促进亲子的了解。电视真人秀节由于电视媒介的视听音画即时传真的特质,所展现的影像让受众感到即是原生形态的生活。这种近似真实生活的呈现型效果,符合人们对外部现实世界的理解,认识和自我生存状态的评价,这种一致性,让受众产生出精神上的满足感和愉悦感。真人秀有天然的受欢迎的特性,通过未成年人真人秀的传播,人们可以了解亲子间的心理状态,教育方法,如爸爸去哪儿中林志颖在孩子烦恼的时候,他的做法是蹲下来、抱住他、问问感受、并想办法与孩
子像朋友一样相处。国际有机农业运动联盟教会家长当意识到孩子进入一个陌生环境,感到害怕时应怎么处理。孩子也能学会如何面对陌生环境,如何面对他人的评价。让真人秀这种年轻人喜闻乐见的形态,同“历史记忆、人性关怀、身体健康、常识教育”等实现完美嫁接,观众在乐趣之余,也能学到知识。合乎规范的节目能塑造出好的榜样,展现正确的教育方法,给家长与孩子一个好的学习对象,而其它的观众也能看到孩子的天真,与家长母爱父爱的伟大。
其次,未成年人真人秀为孩子提供了锻炼自己的平台。孩子的梦想丰富多样,真人秀给有天赋并憧憬成为艺术家的儿童,艺考生提供了一个展现自己,培养自信的选择。目前播出的汉语桥,新疆少儿双语大赛等节目不仅让人们了解了传统文化,让选手秀出了自己的能力,也树立了优秀的榜样,激发了孩子学习文化的兴趣。难道这些未成年人参与的真人秀也要禁止吗?科技兴国凭借自己的能力,在节目中与伙伴一起历经重重考验,无疑提升了他们的交际、学习能力,丰富了孩子的阅历,朋友圈,为他们的发展做好铺垫。
最后,未成年人也拥有选择参加真人秀的权利。未成年人是这个社会不可或缺的一份子,成年人不能剥夺他们选择的权利。而且在看奥运会等节目时,国人看到己国的运动员往往会感到激动,同理当一些小孩看到荧幕上的同龄人也会感到兴奋,进而产生观看兴趣,了
解优秀同龄人的状况,形成学习兴趣。如果禁止未成年人真人秀,那真人秀节目里全是成年人角度下的交谈,而缺失了孩子的纯真无邪的思想,岂不是局限了全体观众的视野?
所以综上,我方认为中国不应该禁止未成年人真人秀节目。
我的发言到此结束,谢谢。
二辩:
第一个需求性(对孩子学习)问题:
1你觉得一个人学习多年,毫无突破,然后进行了其他方面的深造,是正确的选择么?
回答是,那么凭什么说学术后学艺是正确的,而反过来就是错的?更何况真人秀何尝不是对于艺术方面的锻炼。
回答不是,但大部分人一会选择放弃,而选择别的路
2,那你觉得国家实行的艺考生制度是错的么?
不是,那么我们凭什么切断这个对于孩子艺术方面有深造的平台呢?
是,你居然对国家制度产生质疑
第二个需求性(舆论对孩子的压力)问题
1,你觉得舆论的源头来自于哪里?是不是人们发出来的?
是,那是不是发布舆论的人的问题,凭什么归咎于真人秀。
约翰邓恩
不是,,那么是哪里来的舆论?
2,那么,家长亲戚对你的批评你是充耳不闻?世界上所有的批评都不应该存在?
回答不是,那么观众对于孩子的一些举动做出指正,不是对他们成长有所帮助么?
第三个需求性(给观众带来)不良的价值观
1,你会一直看一个带给你负能量的节目么?不会,那么为啥未成年真人秀收视率那么高?是不是说明他给我们带来正能量呢
第四个需求性(不公平)
1,你在电视上看到的都是明星的子女么?你都没看到一个草根孩子么?
有,那么说明,这个节目,是向全国未成年人开放的。也是公平的。
三辩:阿兹特克帝国
铀矿冶第一个需求性(对孩子学习)问题:
1你觉得一个人学习多年,毫无突破,然后进行了其他方面的深造,是正确的选择么?
回答是,那么凭什么说学术后学艺是正确的,而反过来就是错的?更何况真人秀何尝不是对于艺术方面的锻炼。
章宗祥
回答不是,但大部分人一会选择放弃,而选择别的路
2,那你觉得国家实行的艺考生制度是错的么?
不是,那么我们凭什么切断这个对于孩子艺术方面有深造的平台呢?
是,你居然对国家制度产生质疑
第二个需求性(舆论对孩子的压力)问题
1,你觉得舆论的源头来自于哪里?是不是人们发出来的?
是,那是不是发布舆论的人的问题,凭什么归咎于真人秀。
不是,,那么是哪里来的舆论?
2,那么,家长亲戚对你的批评你是充耳不闻?世界上所有的批评都不应该存在?
回答不是,那么观众对于孩子的一些举动做出指正,不是对他们成长有所帮助么?
第三个需求性(给观众带来)不良的价值观
1,你会一直看一个带给你负能量的节目么?不会,那么为啥未成年真人秀收视率那么高?是不是说明他给我们带来正能量呢
第四个需求性(不公平)
1,你在电视上看到的都是明星的子女么?你都没看到一个草根孩子么?
有,那么说明,这个节目,是向全国未成年人开放的。也是公平的。
质询小结:
第一个需求性(对孩子学习)问题:
1你觉得一个人学习多年,毫无突破,然后进行了其他方面的深造,是正确的选择么?
回答是,那么凭什么说学术后学艺是正确的,而反过来就是错的?更何况真人秀何尝不是对于艺术方面的锻炼。
回答不是,但大部分人一会选择放弃,而选择别的路
2,那你觉得国家实行的艺考生制度是错的么?
不是,那么我们凭什么切断这个对于孩子艺术方面有深造的平台呢?
是,你居然对国家制度产生质疑
第二个需求性(舆论对孩子的压力)问题
1,你觉得舆论的源头来自于哪里?是不是人们发出来的?
是,那是不是发布舆论的人的问题,凭什么归咎于真人秀。
不是,,那么是哪里来的舆论?
2,那么,家长亲戚对你的批评你是充耳不闻?世界上所有的批评都不应该存在?
回答不是,那么观众对于孩子的一些举动做出指正,不是对他们成长有所帮助么?
第三个需求性(给观众带来)不良的价值观
1,你会一直看一个带给你负能量的节目么?不会,那么为啥未成年真人秀收视率那么高?是不是说明他给我们带来正能量呢

本文发布于:2024-09-23 18:19:18,感谢您对本站的认可!

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