多彩竹文化打造办学新亮点作者：童士峰来源：《教育》2015年第49骑脖子>电子顺磁共振
期 天津中医学院第一附属医院
学校特是一所学校整体的办学思路或者在各项工作中表现出的积极的与众不同之处。特是学校积极的、进取的个性表现，一个学校的特使之区别于别的学校。基于此，浙江省宁波市鄞州区塘溪镇第二中心小学结合自身特，精心布置了“竹文化”好书搜索
教育，让学生在潜移默化中接受“竹文化”的熏陶。 冥思苦想，明确竹韵理念
竹，有少女般纤细的身姿，却如壮士般“咬定青山不放松”。它有着不一般的中国传统文化含义，竹子四季常青象征着顽强的生命、青春永驻；竹子空心代表虚怀若谷的品格；其枝弯而不折，是柔中有刚的做人原则；生而有节、竹节毕露则是高风亮节的象征。竹的挺拔洒脱、正直清高、清秀俊逸也是中国文人的人格追求。 真水无香电影塘溪人杰地灵，名人辈出。沙孟海、沙文求、沙文汉、沙文威、沙文度、童第周、周尧…
…这些名字熠熠生辉，如同竹般高风亮节！作为一个土生土长的塘溪人，笔者常常思考：塘溪的历史很辉煌，塘溪的将来在何方？看着箐箐校园，“竹韵书香”顿时跃入笔者脑海。 塘溪镇第二中心小学原名管江小学，因2013年塘溪镇人民政府根据塘溪镇教育布局调整规划，撤销原上城小学并入原管江小学，迁址至塘溪镇东山村而来。为此，笔者决定开始在学校开展“竹文化”教育，用竹子虚心正直、质朴善、卓尔奋进、奉献担当的精神来教育影响师生，为学生夯实品格基础，成就有德学子。
竹满校园，打造竹韵校园
白嘉轩在政府的高度重视下，学校于2011年动工，历时两年，于2013年竣工。笔者全程参与到学校的设计与建设当中，并大胆地启用百余种竹装点校园。一大片四季竹斜倚围墙，茂密的竹叶让整个校园在葱绿中若隐若现，如一帘挂屏。教室窗前，一排刚竹整齐罗列，虽不如白杨挺拔，却如同卫士忠诚。风过，竹声正是读书声最好的伴奏。庭院中，孝顺竹、箬竹、菲白竹交相错杂，郁郁葱葱，孩童们在其中玩耍，真是躲猫猫的好地方。操场边上的凤尾竹一路疯长，鸟儿也慕名而来，在上面盘起精巧的巢。
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