eaglelake
《竹乐竹韵——竹文化》（大班）
一、主题目标
陈天虹3.培养幼儿热爱自然、热爱生命的情感，发展幼儿的动手能力。
二、主题说明
e-r图竹是自然界的一种植物，但它却与人们的生活息息相关，各种各样的竹竿、竹担、竹筐、竹席子等为人们生活带来了方便。竹笛、竹制品、竹玩具等为我们的生活带来了乐趣。在幼儿的教育中，大自然的教育是对幼儿最原始的探索，满足了他们内心的好奇。在与自然的接触中每位幼儿都可以从中获取对生活的认知。好奇带领他们去探索自然的秘密。
三、环境创设
◆创设舒适、自然的环境，让幼儿感受到大自然的清新。
◆一日生活中自由活动时间，可以播放笛子吹奏的音乐，营造一种轻松自在的氛围。
◆主题墙可以师幼共同合作，教师布置一些不同的竹子，让幼儿观察和了解，家园一起制作竹的手工艺品，进行布置。幼儿可以画竹，或者利用竹子竹叶来制作手工。 ◆可以布置小小器具店，给幼儿收集各种不同的竹子、竹叶。提供各种竹器的样子，让幼儿在从中自由的探索，去操作，去制作。
◆同幼儿一起布置竹器店：可以分成玩具类、生活类、歌唱类等内容。将这些不同的竹器进行简单的划分。一起来认识竹器的作用。
四、家园共育
1.请家长帮助幼儿收集各种竹制品。
2.帮助幼儿一起制作一些竹的手工艺品，带来幼儿园。
3.在平日，带领幼儿一同去竹林，给幼儿简单的介绍各种竹子。
五、区域活动
语言区
具体内容：可以让家长和幼儿共同制作一本绘本，内容由他们共同商量来完成，设想竹子会发生什么有趣的故事。
◆游戏名称：认识竹子的生长过程
具体内容：提供竹子的生长过程书籍或者照片。
◆游戏名称：喜欢竹子的朋友
具体内容：让幼儿去收集谁是喜欢竹子的朋友，并且带上图片与大家一起分享。
益智区
◆游戏名称：竹子排排序
具体内容：竹子有很多种类，可以让幼儿根据竹子的粗细，大小进行排序。还可以让幼儿进行AABB/ABBABB等排序规律进行排序。
◆游戏名称：猜猜我是什么竹
具体内容：提供各种不同的竹子实物，还有各种不同竹子的照片介绍。请幼儿根据观察和了解来认识竹子。
◆游戏名称：竹子有多高
具体内容：提供各种高矮不同的竹子，利用尺、绳子、棒冰棍等测量工具，测测竹子的高度，并进行记录。灸架
美工区
◆游戏名称：竹叶插画
具体内容：给幼儿提供各种漂亮的花瓶，还有辅助材料，让幼儿做竹叶插画。可以用橡皮泥制作各种不同的小物件粘贴在竹叶上，或者画各种不同的作品，挂在竹叶上。
◆游戏名称：竹子
具体内容：可以收集一下餐巾纸的卷筒，利用这些卷筒来磊高做竹子的竹节，再粘贴一写画的竹叶，做一副竹子。
◆游戏名称：竹节作画
篮球规则的演变具体内容：提供各种形状的竹节，让幼儿在竹节上作画。
建构区
◆游戏名称：竹筒搭搭搭
具体内容：提供给幼儿各种不同粗细的竹筒，供幼儿随意的拼搭。
植物角
◆游戏名称：笋的生长环境。
具体内容：可以让幼儿带一些笋来幼儿园，我们给笋进行水培和种植，观察笋的发展。
◆游戏名称：竹子的生命。
碘甘油具体内容：将幼儿带来的不同的竹子做好标记，可以观察谁的生命里最顽强，生活的时间可以更久。
六、教学活动一览表
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议