XXX公司
成功案例介绍
XX大学PKI/CA系统建设项目
母猪性激素XX大学数字化校园工程是由学校直接领导，信息与网络中心负责牵头，组织学校各部门共同建设的覆盖全校的网络基础平台和信息共享平台。数字化校园的建设包括数字化环境建设、数字化管理系统建设、数字化学习系统建设、数字化科研系统建设和数字化生活系统建设。XX大学数字化校园建设目标清晰、特鲜明、重点突出。统一数据库，统一标准、统一开发平台、统一用户管理、统一门户。因为XX大学数字化建设的如此迅速、完整，因此，应用PKI技术来保证网络中数据信息的真实性、保密性、完整性、不可否认性就变得更加重要。 在此背景下，XXX公司联合XX大学共同建立XX大学CA信任体系，并在此基础上应用PKI技术来保证数字化校园中数据信息的真实性、保密性、完整性、不可否认性等应用安全需求，
完善XX大学数字化校园的信息化建设。同时，协助XX大学CA信任体系纳入教育部PKI/CA跨文化交际英语论文体系，并争取在教育部PKI/CA体系的系统建设和运行维护中担任重要角。在完成以上建设内容的同时，制定神工一号CA系统运营的相关规范、着重加强数字证书与核心业务系统环节的应用对接，提供相关的实现接口，并为新应用系统的数字证书应用提供指导规范。
项目部署结构如下图所示：
本项目中XXX凭借在信息安全领域多年的领跑经验，针对校园PKI体系建设的特殊性，为XX大学设计如下：
如图所示整体设计将按照用户级别划分为两种证书申请方式，标准信息保障级别用户通过网络在线申请证书；高信息保障级别用户则需要面对面鉴别的方式申请数字证书。 常设仲裁法院两种级别证书可以分开管理，并且高级别证书可以应用到标准级别当中，但是标准级别证书无法用到高级别当中，高级别数字证书采用USBkey方式存储，标准级别数字证书采用软证书形式或USBkey形式存储。
考虑到实际情况和应用需求，在总体建设目标的指导下，项目建设分两期建设，一期项目建设的内容主要是完成XX大学CA中心建设，并实现数字证书在标准信息保障级别和高信息保障级别中的应用。二期内容主要是将XX大学CA中心纳入教育部PKI/CA体系中，力争使成人空间XX大学在教育部PKI/CA体系的系统建设和运行维护中担任重要角，并逐步在一些高校建立CAESM分中心，并在更多的应用中继续推广以数字证书为基础的PKI应用。
价值与意义
在本次与XX大学合作过程中，XXX公司不仅仅提供了安全产品和技术，同时充分发挥了一个信息安全公司专业顾问的角，能够结合XX大学的当前实际应用和未来的发展需求，设计了符合实际要求的证书申请流程河方式，同时向客户提供完善的售前、售中、售后咨询和服务，让客户在低投入、高可用的情况下能够感受到安全建设所带来的无限价值，是此案例最具价值的地方。
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