一、力量（Strength）
1、优秀的大学生教育水平：目前，中国大学生在专业基础知识、思维能力、创造性能力上具备一定基本条件和能力，能够在职业生涯规划上发挥出的作用。
2、较强的学术资源和技能：根据大学生所学专业，对不同学术和社会现象有深入的认识，具备专门的技能，比较擅长的研究领域，在职业生涯规划中可以为他们所用。 3、精准的资讯和数据：近年来，大学生可以在线获取职业生涯发展资讯和最新数据，有助于他们获取特定行业和职位的实时信息，为大学生职业生涯规划提供良好的信息参考。 4、丰富的专业实践活动：为了帮助大学生适应社会，学校通常会组织多样化的实践活动，通过不断进行实践从而培养大学生的学术技能，为大学生以后的职业生涯规划提供可靠的支持。 乌托邦主义
二、弱点（Weakness）
1、缺乏长远的职业规划思维：许多大学生对未来的职业发展没有深入的了解，不愿意未雨绸缪，缺乏长远职业规划思维。
2、自身能力欠缺：若干学生在某些领域仍然存在比较大的空白，需要更多其他行业技能的培训才能为其未来的职业生涯规划加深准备。
3、缺乏职业生涯关系的参照：对少部分大学生来说，由于缺乏及时的实践经验，遇到一些复杂的职业生涯规划问题时无法很好的选择和判断，就算理解了，也无法将这种理解转化为职业生涯发展的技能。
三、机遇（Opportunities）
1、社会发展新趋势：当前，随着我国社会经济发展，智能科技、互联网+以及政府对青年发展政策的日益扩大，让广大青年有了更多的就业机会，给大学生今后的职业生涯规划提供颇具机遇的情况。
禄来hy6 2、职业规划权威机构加强支持：针对大学生职业生涯规划技能，一些权威机构也逐渐加强支持，不断更新职业规划技能资料，提升技能整体质量，为大学生未来的职业发展搭
建较好的框架。
郑曼青 3、职业规划贴近实际：一些有此意愿的大学生可以尝试一些实习项目，这样可以直接进入社会，发现适合自己的职业方向，也可以增加实践实战经验，为职业生涯规划有一个贴近实际的框架。
四、威胁（Threats）
1、激烈的人才竞争：当前，面对激烈竞争，许多大学生职业规划技能跟不上时代发展，缺乏某些实践技能，有可能直接影响其未来的职业生涯。
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桐城派散文 2、职业规划贴近实际：部分大学生的实习项目难以能够贴近实际，比如有时缺乏真实参与性以及对职场表现排演的机会，不能带给大学生真实有效的职业生涯规划参考依据。
3、实战能力有限：部分学生在社会实践中缺乏实践技能和真实认知，不能真正发挥自身优势，影响大学生今后职业生涯规划技能的拓展和提升。
总结：面对当前形势，学校和学生应抓住机遇，优化资源有效配置，完善实习支持，尤
其注重实践技能的完善，并经常更正调整自身的学术观念和独立思考能力，努力为学生的职业生涯规划做好准备，为未来的发展赢得更多的可能性。
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