2023年河南省周口市统招专升本教育理论自考预测试题(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(10题)
A.创造性 B.示范性 C.系统性 D.学习性
2.耶克斯—多德森定律向我们揭示了学习动机与学习效果的关系呈（）
A.倒U型曲线 B.U型曲线 C.正态曲线 D.直线
3.教学过程最优化的提出者是（）
A.凯洛夫 B.巴班斯基 C.赞科夫 D.布鲁纳
4.司机看见减速慢行的标志牌后马上放慢车速，这是（）
教师是园丁A.第一信号系统的条件反射 B.第二信号系统的条件反射 C.操作性条件反射 D.无条件反射
5.选取蕴含本质因素的典型个案，通过对其研究，使学生从个别到一般、从具体到抽象，掌握带有普遍性的规律、原理的教学模式是（）
A.范例教学模式 B.非指导性教学模式 C.程序教学模式 D.目标教学模式
6.凡能引起个体动机并能满足个体需求的外在刺激称为（）
A.需要 B.期望 C.驱力 D.诱因
7.现代教育评价理念提倡的是（）
A.发展性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.自我评价
8.我国下令彻底废除科举制度的时间是（）
A.1894年 B.1900年 C.1905年 D.1911年
9.（）关系到人的生命，被称为生命中枢
A.后脑 B.脑干 C.前脑 D.延脑
10.李老师在教育教学实践中，常常会根据自己所学的理论去处理所遇到的问题，由于缺乏灵活性，实际效果并不是很好，以至于认为自己所学的理论知识没用，该教师处于专业发展的（） A.虚拟关注阶段 B.生存关注阶段 C.任务关注阶段 D.自我更新关注阶段
二、填空题(10题)
11.阿特金森认为，人在竞争时会产生两种心理倾向：追求成功的动机和____的动机
12.感知的快速与精确、思维的模仿与创造属于性格的____特征建筑施工安全管理论文
13.比较固执、爱钻牛角尖是思维缺乏____的表现
14.教育要适应人的发展的____，加强学生身心发展关键期的教育
15.在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要：一类是缺失需要，一类是____nokia6220
16.一般情况下，感受性和感觉阈限成____关系
17.个性特征中最为稳定的特征是____
18.埃里克森认为青春期的主要发展任务是获得____
19.早晨起来背书效果比较好，这是因为没有____抑制
20.即将毕业的小张已经联系好了一家不错的工作单位，但近期又收到了研究生的录取通知书，他陷入了矛盾之中，不知该如何选择，这种心理矛盾属于____冲突
三、名词解释(5题)
21.师生关系
22.课程论
解剖学杂志23.教师
24.双轨制
ising模型
25.信度
四、论述题(5题)
26.请结合实际论述如何运用注意规律来组织教学
27.影响问题解决的因素有哪些？
滴泪痣小说28.简述学校心理健康教育的途径
29.试述加德纳多元智能理论的主要观点、智能种类
30.阐述这两个心理学流派的基本观点
五、案例分析(2题)
31.历史上有种迁移理论与上述观点相似，请论述该迁移理论的基本观点及其对教育的影响
32.最近几天，任课老师们总是向我这个班主任反映王晓晓的问题：上课不守纪律，总是打扰别人，对老师的批评不以为然，对学习缺乏兴趣，成绩较差。
如何引导规劝他呢?我发现，他玩悠悠球很有两下子，技术不错，玩时非常专注投入，样子
可爱极了。思忖良久，我有了主意：请他当老师们的教练!并安排周二和周四的课外活动上课，每次15分钟。 刚开始，面对自己的老师，他很不习惯，也放不开。渐渐地随着大家教练、教练地叫着，他开始有点自信了，像模像样地教起来……我们则尽量减少教师的角身份，像学生一样有模有样地学。每当他做演示或是讲解的时候，我们谁也不说话，安静、认真地听着；当我们有问题的时候，总是先举手示意，然后称呼教练，再说出不明白的地方；中途某老师有事，总是礼貌地向这位教练请假……那么，这时候的他呢?总是很有礼貌地回答说：好，没关系，老师您去吧!
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