河南省三门峡市成考专升本2023年教育理论自考真题(附答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(20题)
定量风险分析
1. 人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性?（ ）
A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性
A．社会生产力
B．政治经济制度
C．上层建筑
D．意识形态
3.下列心理现象中，属于个性心理特征的内容是（ ）。
A.A.意识 B.信念 C.性格 D.理想
4. 集体教育和个别教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验（ ）
A.乌申斯基 B.加里宁 C.马卡连柯 D.赞科夫电力系统负荷预测
5.学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到下列哪种干扰的影响?（ ）
A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.双重抑制 D.单一抑制
6.“足智多谋、随机应变”是思维的哪种品质?（ ）
A.广阔性 B.独立性 C.灵活性 D.逻辑性
7. 有一位先哲说过：“一个人的性格就是他的命运。”说明人格具有（ ）。
A.稳定性 B.独特性 C.整合性 D.功能性
8.一切有目的地增进人的知识和能力、发展人的智力和体力、影响人的思想品德的活动是( )
A．教育
B．德育
C．品德
D．技能
9.医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，这属于思维特性中的（ ）。
A.A.间接性 B.概括性 C.预见性 D.抽象性
10.课外校外活动是促进学生全面发展的( )。北京同性恋
A.基本途径 B.唯一途径 C.重要途径 D.主要途径 11. 学校体育的根本任务是（ ）
A.促进学生正常发育 B.增强学生体质 C.使学生掌握体育技能 D.输送运动员
12.个体基于过去经验对其周围的人、事、物持有的比较持久而一致的心理准备状态，称为（ ）
A．需要
B．动机
C．兴趣
D．态度
13.人类特有的最高级的心理现象是( )
A．认识
B．情感
C．能力
D．意识
14. 下列不能说明学习内涵的是（ ）。
A.学习是一种适应活动
B.学习是通过相应的行为变化得以体现的，而且这种变化是相对持久的
C.学习是主体积累经验、构建心理结构的过程
D.学习是生理成熟引起行为变化的过程
15.遗传素质在人的发展中的作用是（ ）。
A.生理前提 B.制约作用 C.主导作用 D.动力因素
16.马克思主义认为教育起源于（ ）。
A.神话 B.生产劳动 C.本能 D.无意识模仿
17.下列哪个选项不是课外校外教育的组织形式?( )
A．众性活动
B．小组活动
C．个人活动
D．家务活动
18.
第 3 题 决定教育性质的根本因素是（ ）
胡杨林斤澜
19.学校进行教导工作的基本单位是( )
A.小组 B.班级 C.年级 D.教导处
20.我国现代学制建立于( )。
A.盛唐 B.明末 C.清末 D.民国
二、填空题(20题)
21. 制约课程的基本因素是______、______和学生。
22.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。
23.填空题
根据识记材料有无意义或对识记材料的意义是否了解，把识记分为______和______。
24. 自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。
25. 人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。
26.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识能动调节支配和＿＿。
27.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。
28.思维的基本形式是_______、_______、_______。
29.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。
严格自律30. 学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________构成。 31. 社会改造主义课程论者认为课程应该围绕当代重大的_______来组织，帮助学生在社会方面得到发展。
>党英杰
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