高中化学学习突破之重难点作者：陈逸泽来源：《中学生数理化·学习研究》2017年第04期 一、高中化学学习的难点及原因
1.化学思维难度高
我上三年级了
高中化学的学习对抽象思维能力和方式有一定的要求，若我们具备较强的抽象思维能力，则对化学知识的学习更加容易；反之，若我们的抽象思维能力有所欠缺，则理解和掌握化学知识的难度较大。例如，高中化学中“物质结构与性质”“化学反应原理”等内容较为抽象，理解难度比较大，我们很难对化学学习产生兴趣。另外，高中化学学习也是引导我们发散思维的过程，而思维能力的缺乏，会导致我们对化学学习不知所措，从而影响到学习的效率。美丽的歧视 2.缺乏学习动机溴化锂机组
在高中化学学习中，由于对化学学习缺乏动力，难以产生兴趣，以至于化学学习的效率和质量无法得到有效提升。事实上，不只是高中化学学习，任何学科的学习都应建立在学习
动机之上，只有具备学习动力，才会对学习产生兴趣，并积极、主动地参与到学习中去。
一、高中化学学习的难点突破两票系统
1.培养自身对化学的学习兴趣
俗话说：“兴趣是最好的老师。”在学习过程中，兴趣的培养可以使我们产生学习动力，进而积极、主动地参与知识学习。在高中化学课堂上，我们可以将老师所讲解的化学知识与现实生活进行联系，联想生活中所看到的包含化学知识的现象，利用多样化学习方式来增强对化学知识的理解和记忆，并采用分析法、归纳法、观察法等多种方法对化学问题予以解决，以便提高学习能力。另外，采用上述方法学习高中化学知识，不仅能够增加化学学习的趣味性，也能够更好地理解化学学习的难点，而老师所提出的针对性引导建议，也能够使我们更好地突破高中化学学习的难点。
2.利用情境学习
在高中化学学习中，同学们不能遇到化学难点就退缩，应迎难而上，努力克服化学造成的困境，突破化学难点，以便提高学习效率。为了更好地理解和掌握所学的化学知识，
减压蒸馏应针对自己的实际学习情况，适当地降低化学问题的难度，以便在此基础上激发学习化学的积极性。在高中化学学习中，有问题就问老师，避免不懂装懂，并且不断拓展思维，增强抽象思维能力和空间想象能力，以便更好地理解化学知识，进而为学习更加困难的化学知识奠定基础。
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