基金项目:2020南京晓庄学院 新师范 新文科 和 新工科 校级专项科研课题；项目名称：赛尔网络下一代互联网技术创新项目；项目编号:NGII20190119㊂
作者简介：曹畋(1981 )，男，四川自贡人，高级工程师，硕士；研究方向：数字人文，新闻图情，新技术应用㊂
曹㊀畋，张㊀婧，曾㊀炜
(南京晓庄学院，江苏㊀南京㊀211171)天狮职业技术学院
tribon
摘㊀要：高校图书馆开展的 第三空间 建设越来越受到关注和重视，在新学科建设的背景下，开展机器人第三空间 建设的研究和探索，可以基于高校图书馆推动混合团队建设㊁学教研产的多向融合创新，是新时代背景下高校学科建设在新形势下进一步提升学校整体竞争力的重要途径㊂文章以南京晓庄学院机器人 第三空
世界人体之最间 的建设实践为例，从多方面对新工科背景下开展高校图书馆 第三空间 的建设进行了思考与实践㊂关键词：第三空间；新工科；高校图书馆拉索
1㊀研究背景
1.1㊀新工科的兴起
面对全球新一轮的产业和技术升级，国家提出了符合我国实际发展状况的中国制造2025重要发展战略㊂2017年2月，教育部在复旦大学 高等工程教育发展战略研讨会 上首次公开提出了我国高等工程教育 新工科 的实施规划[1]㊂次年3月，教育部又公布了国家首批 新工科 实践和研究项目㊂在 新工科 中最具代表性的要数机器人㊁云计算㊁人工智能等为代表的高新技术产业和专业㊂目前，国内各大高校都已将新工科建设提上议事日程㊂
1.2㊀高校图书馆的重新定位
虽然高校图书馆进行了多年的数字化建设，但高校图书馆的定位没有发生过较大变化，仍然定位在文献的收藏上，只是收藏结构发生了变化，数据库与数字资源日渐占据了主导地位㊂现在高校教师大量使用数字资源却很少进入图书馆，大学生喜欢到图书馆往往不是书，而是寻一个区别于宿舍的学习氛围㊂因此，第三空间的发展定位为高校图书馆的未来发展建设提供了一个很好的方向㊂作为高校
土壤中放线菌的分离图书馆主要读者 大学生，他们到图书馆也并非只是借阅图书，更多的是需要一个既可以安静读书，又可以与人交流，还能参加各种学习活动的场所㊂在这个公共空间里，即能体现图书馆对教学和科研的支持，又能为读者提供一个便捷获取信息，宽松舒适的适合学习交流的平台㊂2㊀国内外对图书馆 第三空间 的实践2.1㊀概念店
在图书馆中设置概念店，简单来说，就是将图书馆与商业㊁娱乐㊁休闲结合起来㊂目前这种 第三空间 形式主要在公共图书馆中比较多见，最为著名的要数伦敦的Idea Store 概念店㊂在Idea Store 中，读者不但可以看书㊁下载，还有舞蹈练习㊁音乐培训㊁休闲咖啡，甚至每年提供多达800多种的学习和拓展培训课程及各种丰富的活动㊂
2.2㊀信息共享空间
最早的信息共享空间雏形始于1992年美国爱荷华大学图书馆建设的开放信息走廊，随后全球图书馆开启了各种类似的信息共享空间探索建设㊂总体来说，信息共享空间能极大提升读者的信息获取效率，有助于提升读者的信息素养[2]㊂国内上海图书馆和中科院国家科学图书馆是开展信息共享空间建设较早的单位㊂2.3㊀真人图书馆儿童
真人图书馆是近年来兴起的一种在图书馆借阅真人的新型模式，最早是丹麦的5个年轻人的创意㊂图书馆开展真人图书馆服务，有利于隐性知识的共享与挖掘㊂国内较早开展真人图书馆服务的比如同济
大学图书馆在读者服务月活动中开展的 真人图书 系列服务[3]㊂3㊀新工科背景下对高校图书馆 第三空间 的思考与实践3.1㊀如可看待高校图书馆的第三空间
本文中的高校图书馆的第三空间中所指的 第三空间 ，一般认为是1996年爱德华㊃索雅提出的，后来被借用到图书馆界㊂对于高校图书馆而言，大学生主要的生活空间被看作第一空间，学习的场所被看成第二空间，那么大学图书馆就可能成为一个学习和休息的中间状态空间，称之为高校图书馆的第三空间㊂使高校图书馆成为第三空间，是将高校图书馆从借阅和收藏的中心，拓展为收藏㊁借阅㊁学习㊁休闲㊁互动㊁交流融为一体的提升素质的场所㊂大学图书馆正是这种 第三空间 建设的最佳载体[3]㊂
从国内外对 第三空间 的实践可以看出，高校图书馆开展 第三空间 建设越来越受到关注和重视，特别是在当前新工科学科建设的背景下，对高校图书馆机器人第三空间创新实践既是对新工科中热门的机器人领域的研究探索，是基于高校图书馆推动混合团队建设㊁学教研产的多向融合创新，是新时代背景下，高校学科建设进一步提升学校整体竞争力的重要途径㊂3.2㊀如何建设高校图书馆的第三空间
笔者认为，高校图书馆的第三空间建设必须坚持资
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