【篇一：图形创意教案】
从“基本元素练习”到“图形实践与研究”共10章22节。学好这门课对于一个视觉设计专业的学生来说比任何课都显得重要。通过学习这门课程，希望能够帮 助大家更好地理解图形创意的规律，以创造思
维模式寻求审美的现代性和图形的现代性。
目录
第一周 设计基本元素和形的视觉训练保健食品管理办法
点、图、三角/作业
三元素/作
眼球/作业
条码/作业
第二周 单形元素的视觉想象
手指/作业
铅笔、灯管、刀片、镙钉/作业
水和火/作业
走、游、飞/作业
第三周 特定元素的视觉想象
手/作业
火柴盒/作业
人物/作业
鸭子/作业
鞋子/作业
第四周 正负形/作业
第五周 影子/作业
第六周 同构图形
双形同构/作业
特定形的想象与构成/作业
第七周 异变图形
同形异变/作业
不同形异变/作业
第八周 元素的替代/作业
第九周 图形实践
设计学院标志的联想/作业
设计学院建筑空间的联想/作业
第一章 序长江三峡水利枢纽安全保卫条例
一、人们生存在一个充满电子的世界，一个被各种各样图形所包围的世界，人们每天都在消耗大量的信息，图形设计成为大众传播的重要工具。 图形能被快速识别和传播，它使世界缩小，使不同地区和民族的人们之间的交往日益密切，同时消除了语言障碍所造成的思想交流隔阂。
人们把设计分为几类：工业设计、展示设计、室内外设计、图形设计（或视觉传播设计）。
爱随身携带 二、图形是经过印刷、大量复制的设计。今天，广告活动日趋重要，方法也越来越复杂，图形设计的范围从昔日的海报、报纸、杂志和商品包装等，扩展到摄影图形、电视电影图形、计算机图形、环境图形等方面的设计。
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图形设计的过程中，必须将观念转为视觉形式。
图形设计早已从印刷媒介、电子媒介转向多维媒介，如磁、化学反应、液流、声动图像、光动图像等。
图形设计不仅需要以市场和沟通为目的，而且其本身也应取得一定的文化启示，为改善文化素质做出贡献。图形是一种销售工具，使公司、产品和服务与众不同，它传递人们所仰慕和追求的成功和美好的生活信息。
三、什么是图形？
1、简单的说，图形就是信息媒介。
2、图形——是人类通过视觉形象传达信息的一种特殊语言形式。（或者说：一切作用于信息传达的视觉形式都属于图形语言的范畴）
四、图形设计的重要性
“好的设计，就是好生意”
利用图形传播信息。在今天信息爆炸的时代，怎样才能使我们发布的信息不被信息海洋所淹没；怎样才能使匆忙的现代人驻步留意，产生兴趣；怎样使你的信息去沟通市场呢？那就需要简洁、动人、有序、具有文化品位、具有审美价值的图形设计。
五、什么是设计？
设计是人类的物质文明与精神文明的结晶。
（人们对器物的创造，必然包括“想”与“做”的两个阶段，由此产生了“设计与工艺”，例：原始人喝水-用口直接喝或者用手接着喝-大片的树叶盛着喝-制作器皿装水喝-现在我们用的水杯、盆碗）
可以把设计理解为一个思维的过程，即确定“形”的过程，具有明确的目标、构想与计划，通过一定的视觉化手段来创造形象的过程。
在艺术界、工程界、建筑界、产品界等范围对“设计”的理解是有差异的，美术界认为是一个造型与装饰的过程；建筑界认为是艺术与工程的结合；工业界则认为是新产品的发明与创造。
六、什么是设计水平？
所谓设计水平，就是设计师综合创造性的思想，想象力与专业技艺表现力的融汇体现。
未来的竞争，不但是信息的竞争，还是创造力的对比和拼搏，比尔盖茨曾经说：“科学提高了互动的速度，在速度之后，焦点是创造力的深度！”。
作品就是你自己，你的风格，你的信念，别人无法取代。
第二章概论
70年代，美国给越南带来了无穷的灾难，震惊了整个世界。国际设计联盟（gai）组织了以“和平”为主题的招贴设计竞赛活动。在几百幅名人作品中， 日
本的设计师福田繁雄的作品赢得了一致好评，
画面以温和而又醒目的黄为基调，以黑大炮为元素，采用对角线构成的画面，引起观众的注意，最为令人叫绝的是，福田繁雄 （fukuda） 将一颗脱离弹筒的炮弹在视觉流程上作了反向处理，使人感到其深刻的内涵，和一目了然的视觉传达效果。 它向人们传播一
个历史的规律，它向侵略者在提出警告：谁发动战争，将自食其果，自取灭亡。 一张白纸，设计师仅用一个图形，不用文字，不用旁白，便与观众沟通，可以使刽子手们放下屠刀，立地成佛。 这就是视觉图形语言的魅力。
另一幅环境保护招贴，画面以二分之一分割线形成黑白两的背景， 自然地将画面一分为二，上部以白为背景，纯净清新的空气之中活生生的鱼， 而下部充满危险和死亡的黑背景下，是鱼刺白骨。这幅作品同样以其简练的语言，揭示环境优劣涉及到生死存亡的大问题。
图形区别于标记、标志与图案，它既不是一种单纯的标识、记录，也不是单纯的符号，更不是单一以审美为目的的一种装饰，而是在特定思想意识支配下的对某一个或多个元素组合的一种蓄意刻划和表达形式，有时是美学意义上的升华，有时是富有深刻寓意的哲理给人们以启示。
自19世纪英国工业革命以来，视觉设计在销售商品、促进生产、提高生活质量、普及教育和科学技术方面发挥了巨大作用，商业对促进其繁荣的视觉艺术提出了新的要求。随着人们生活方式的改变，生活节奏的变化，人们的审美意识也起了很大变化，传统的绘画艺术
语言已
不能满足和符合人们的视觉需要。这时，一代符合潮流的先锋艺术家脱颖而出，超现实主义、错视觉艺术、表现主义，波普艺术以其强烈的视觉冲击取代了传统绘画的典雅、崇尚、唯美，为人们所欢迎、所接受，被商业和文化艺术活动普遍地采用和推广。 马格利特(r.magritte)、埃舍尔(m.c.escher)、 毕加索(picasso)、 达利(dali)等20世纪的艺术家的出现为欧洲的现代视觉艺术繁荣发展垫定了基石， 欧洲二十世纪的视觉传达历史与这些艺术家们密切联系， 也正是这些艺术之泉使得一代视觉设计大师得到了灵感， 确定了他们在欧洲的影响、 也确定了这一代大师们在国际上的地位，从而影响了整个视觉艺术舞台，也带动了世界性经济的发展。
叶面积指数
中国的视觉设计在国际视觉艺术史上以其别具的地位，其美学意义上的典雅和功力形成了自己的个性和风度，占据了一席之地，但在真正设计意义上的创造
【篇二：图形创意教案】
鞋匠的儿子教学设计 《图形创意》
白莉
第一章 理论篇
第一节 图形创意概述
一、图形创意的基本概念
1、用眼睛看的语言
随着20世纪90年代的数字革命和全球媒体的变化，不断地用彩和视觉图 形强化视觉的冲击力的环境，人们在接受和传递信息方面越来越多地依赖于单一 的视觉形象，交流在当代生活中更多地被视觉的标志——字符代替。脱离身体的 交流，并更多地利用视觉功能和形象思维，已经成为当代生活，尤其是现代城 市生活的特征了。
观看先于语言。正是因为观看，才确立了我们在周围世界的地位，确定处于 该世界包围之中的这一事实，也正因为观看我们才了解到对于同样一种物体可以 在其表面的意义上附加更深广的内涵。即创意图形。
2、图形创意的涵义
图形——是经过设计以说明某种信息、思想和观念的用于传播的视觉符号。这种视觉符号包括：象征符号、指示符号、绘画性符号，在抽象的或具象的图形背后意喻着深刻的主题思想。“图形”就是“创意图形”的简称。
图形创意——是一种视觉传达设计。其本质是感性的形象传达，把要传达的内容用最简洁的形态变换成醒目、明了的图形语言，达到视觉造型上的精华。3、图形创意的起源和发展
①
②在世界岩画中，有三种视觉表达的符号形式普遍存在：
图画型
表意型
情感型
事和传递信息的符号，还是崇拜物的象征，更是图形创意的起源。
④ 图形创意经历了三次重大发展
● 第一次重大发展起源于原始图形向文字的转化。文字从图形的系 列中分离出来，并形成独特的系统，从而使人类到了另一种能够 比较准确而简便地传播信息的视觉传达方式。
● 第二次重大发展起源于造纸与印刷术的发明。他们的出现，使人 类的信息传播得更迅速，更健康。
● 第三次重大发展起源于产业革命。19世纪席卷欧洲的产业革命以 大机器生产代替了手工业生产，从而带动了设计事业的飞速发展。 照相机、电影机的出现，为图形设计创造了新的条件。1919年在德 国包豪斯学院，提出了“艺术与技术统一”的口号，对现代设计事 业产生了深远影响，使图形创意走上了现代的道路。随着生产力和 商品经济的迅猛发展，社会信息量大幅度增加，作为视觉传播手段 的现代图形创意也就应用而生并蓬勃发展起来。
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