五邑工商總會學校 (021/09)
一至三年級英文科閱讀計畫
敬啟者：
(一) 英語閱讀計劃(PLP-R)
本校自 2006 年起參與由教育局發展的英語閱讀計劃(PLP-R)，本學年已 踏入第四個年。本校於一至三年級每周編定課節，由英文教師、外籍英語 教師及英語教學助理為學生進行有系統、有策略的課堂教學。透過大量閱讀 英文故事書，配合課堂精心設計的學習活動，學生學習英語的興趣大為增加， 而英語聽、說、讀、寫各方面能力也逐漸提升。 楔状交错层理
英語閱讀計畫的其中一個特是加入家庭閱讀計畫，以令學生能夠達致 「從閱讀中學習」。為了幫助家長進一步了解整個家庭閱讀計劃運作模式， 請家長細心閱讀附頁的「家長指引」，並按時為 貴子弟檢視及填寫家庭閱讀 冊。 若學生不慎遺失有關英文故事書，家長須繳付費用以讓校方補購有關書 籍。費用如下：「亮面」故事書 30 元，非「亮面」故事書 10 元。
邵晓萌(二) 假期英語閱讀計劃
為善用假期，本校於一至三年級推行假期英語閱讀計劃，鼓勵學生利用 假期閱讀英文故事。學生只需繳付一本英文故事書的價錢，便可於長假期中 透過與同學交換故事書閱讀多本書籍。
本學年於 9 月 1 日派發的「2009-2010 年度上學期收費事宜」(002/09) 通告內，已一併收取購買英文故事書的費用。學生於學年結束時會獲派回其 中一本英文故事書，然而，倘若學生中途遺失故事書，屆時將不獲派發。
請 貴家長鼓勵 貴子弟從小培養閱讀的習慣，透過閱讀提升英語能力，並 從中培養愛護及珍惜書籍的良好態度。
此致
貴家長政如农工
校長
謹啟 二零零九年九月九日
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回 (021/09)
本人已知悉英文科閱讀計畫的安排，本人將鼓勵子女多閱讀，並督促其愛護書 籍及養成應有責任感。
學生姓名： （ ） 班別： 家長簽署：
二零零九年九月 日
五邑工商總會學校 英語閱讀計劃(PLP-R)家長指引
家庭閱讀計劃為孩子提供下列的機會： l
與父母、家人及朋友一同分享閱讀的經驗 l
溫習課堂上學會了的閱讀技巧/能及知識 l 養成良好的閱讀態度；從而建立終生閱讀的愛好 鼓勵孩子閱讀，家長可考慮以下建議： l 養成閱讀習慣，以身作則，成為孩子的模範
NSE高清实时转播系统l 在家中提供有利的閱讀環境，並存放不同類型的讀物 l 鼓勵孩子在家中閱讀
l
福美胂
與孩子一同閱讀
l
支持學校推行的家庭閱讀計劃 家庭閱讀計劃運作模式 家庭閱讀計劃物料
你的孩子會備有一個閱讀文件套，當中包括： l 借閱的圖書[每週一本]
l 家庭閱讀冊(Home Reading Booklet) l 英文字詞寶庫(Word Power)
家庭閱讀冊樣式
l 請家長督促孩子閱讀圖書及填 妥家庭閱讀冊，並把圖書及閱
讀冊一併放進閱讀文件袋，帶 回學校交英文科教師。
j 你的孩子會由老師 指導選取適合他閱 讀的圖書，並且在 家庭閱讀冊內登記 書名 k 你的孩子逢星期五 (或該星期最後的上
膨胀珍珠岩板課天)把閱讀文件套
帶回家，並於下週星
期一(或第一個上課
天)退還圖書。
18/9 My Family 2
李青 P P [填寫例子] 用顏筆填
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