费维宝, 刘娣
（西南交通大学 心理研究与咨询中心，四川 成都 610031） 摘要：心理学英语论文有其相对独特的文体规范，是人们用英语撰写心理学论文必须遵循的准则，而本文就从论文的篇章结构和文体风格的角度简要介绍了心理学论文的文体规范。
关键词：心理学，英语论文，文体规范
一、 引言
英语已成为国际学术交流的主要语言，无论是在国际专业刊物上发表学术论文，还是在国际学术会议上宣读学术论文，都要用到英语这一国际交流的语言工具。心理学英文期刊是人们在国际上发表心理学科研成果的载体和传播媒介，也是促进学术交流，提高心理学专业人士的专业理论水平和实践应用能力的平台。纵观全世界SCIE和SSCI收录的法国国庆日455种心理学期刊，共涉及7种语言，其中英文心理学期刊有409种（占89.9%），(祝银梅，刘霞，苗丽:2005)。
由此可见，国际上的主流心理学期刊还是以英文为主，要想将中国的心理学研究成果介绍到国外，弘扬中华文化，促进国际学术交流，中国的心理学专业工作者应当学会撰写符合规范的心理学英语论文。通常，心理学英语论文采用的是美国心理学协会(APA)格式。APA论文格式是书面学术交流的一种规范，涉及论文结构和写作风格。论文作者采用统一的APA论文写作格式不仅便于编辑们审稿，而且方便读者理解论文。
二、APA 格式心理学实证研究论文总体结构：
心理学实证研究论文是检验某一假设所做的原创研究的一份研究报告。在研究过程中，研究者收集数据，呈现并分析研究结果。实证研究论文至少由以下部分构成： A. 标题 (Title)
B. 摘要 (Abstract)
C. 引言 (Introduction)
D. 方法 (Method)
E. 结果 (Results)
F. 讨论 (Discussion)
G. 参考文献 (References)
1. 一般要求：
A. 每段段首缩进5-7个字符，但摘要不缩进；
B. 10以上的数值用阿拉伯数字表示，小于10的数值，用其对应的单词表示，当然含有小数的数值依然用阿拉伯数字表示；
C. 撰写论文时，应当努力使所表达的思想明晰、准确，合乎逻辑，措辞精准，简明扼要，切忌拖沓；
D. 撰写论文，切忌使用口语体和非正式语言；
E. 切勿过度概括；
F. 尽管在学术论文中使用人称代词是可以接受的，如”we”, “our”, “I”, “my”, 但总体而言，学术论文通常是以第三人称撰写的。也就是说人称代词应当审慎使用，毕竟论文属于正式文体。例如，尽管“The hypothesis for the experiment was…”（第三人称）[该实验的假设是……]和“Our hypothesis for the experiment wasjeanette lee>钛材料…”（第一人称）[我们针对该实验的假设是……]这两个句式均可接受，但第一人称的句式语气不太正式，最好避免使用；
G. 在论文写作中，应优先使用主动语态，而非被动语态。例如，“Participants completed a questionnaire”(主动语态)[被试们填写了一份问卷。]这个句子要优于“Participants were given a questionnaire” (被动语态) [给被试们发了一份问卷。]
2. 标题部分：
标题部分包括：
2.1 标题：
论文标题旨在表达论文的主题，同时表明该研究所涉及的变量。标题字数一般不超过12
个英文单词，因此应避免使用诸如“A Study of …“[关于……的研究]这样的短语。好的论文标题可以向读者表明论文所涉及的内容，是论文内容的精确提炼和浓缩。有效的论文标题可以引起读者的兴趣，且便于检索。
2.2 作者姓名
标题部分应包含所有作者姓名。作者的名和姓应居中，紧跟在标题下面。
2.3 作者所属单位
作者单位指作者进行该项研究或实验时所在机构的名称。作者所属单位名称排在作者姓名下面，居中且双倍行距。
3. 摘要
摘要是对整篇论文的总结；凡是论文本身未呈现的，都不要写进摘要。摘要应包含以下要素：
A. 研究目的；
B. 研究的变量
C. 被试描述；
D. 方法描述，包括材料、数据的采集程序，测验的名称等；人脸识别怎么建模
E. 对研究成果的描述，但不包含数值结果；
F. 结论
摘要通常采用过去时态。数值通常以数字表示，但当数值位于句首时，则采用该数值对应的英语单词表示。摘要（Abstract）这个单词应当居中，且首字母大写。摘要正文首句不缩进。
4. 引言
引言主要介绍研究的主题，对以往的研究进行综述，并明确地阐明研究之假设。
文献综述建立在查阅大量相关文献的基础上。但文献综述并非仅仅是对学术论文的被动总
结，而是对过往研究积极的批判性的讨论。对以往研究的积极讨论意味着指出以往研究的局限性，总结主要研究趋势。由于文献综述部分要借鉴过去的研究成果，因而势必会有大量引用。然而，根据APA心理学论文规范的规定，即便在文献综述部分也很少直接引用，APA规范提倡的是用作者自己的话进行文献综述，辅以适度的引用。文献综述应当成为研究的基本思想，而本研究的假设则应成为该文献综述的延伸。文献综述部分通常采用过去时态。完成文献综述之后，接下来就是定义该项研究的变量，并形成该研究的假设所依托的基本原理。接着陈述该项研究的假设，并做出相应的预测。在引言的结尾，对该研究的结果给予明确的预期，并说明给出这种推测的理由。引言部分就是从一般到具体，即从笼统的主题、理论和先前的研究成果，到本论文所进行的研究。 按APA论文格式的规定，论文的标题居中地出现在“前言”的位置上，取代”Introduction”(前言)一词。前言部分的长度约两至叁页。每段段首缩进5-7个字符。
5. 方法
方法部分主要描述研究是如何进行的，通常至少包含两个部分：即被试和程序。“Method”(方法)一词采用粗体字，居中，首字母大写。
被试：
被试部分描述自愿参加该项研究的被试，包括被试人数，性别、平均年龄及被试团体的其他定义特征（不要罗列个体被试的详细资料）。
被试部分采用过去时态，首行缩进5-7个字符。当被试人数为10管妖妖的风花雪月以上时（包括10），采用阿拉伯数字表示，而当被试人数在小于10时，采用与该数字对应的英语单词表示。
程序：
程序部分描述取样程序（被试是如何招募的）、样本大小、采用的设备和测验、研究设计，以及采集数据所遵循的步骤。
标准器材（比如秒表）无需详细描述，而对所采用的测验则应以APA格式注明测验名称和测验的编制者，并在参考文献中列明该测验的来源。如果测验表格有测验指导语，应描述测验指导语，但没有必要逐字逐句引用该测验指导语。若测验采用了评定量表，则应描述该评定量表，并说明总分是如何计算出来的。
6. 结果
结果部分主要是呈现所获得的数值。当然，首先要重申研究假设，然后描述用来评估研究结果的统计数字。接下来描述每个小组团体或条件的结果。一旦报告了所有研究结果，则应明确说明该研究结果是否支持研究假设，不要下任何结论。
报告每个小组或每个条件所对应的均值，标准差，以及相关系数，但不要报告被试的个人分数。数值结果（平均数、标准差和相关系数）均用阿拉伯数字表示。所有研究结果均应以句子的形式报告。如果结果部分包含某个图或表格，则应在结果部分的文本中陈述该图或表格的相关性。在结果部分报告的数值应当能够证明在讨论部分所得出的结论。 “结果部分”采用过去时态，篇幅为半页至一页（包括图表在内）。
7. 讨论
讨论部分主要对研究结果进行检查、解释和评价，也可做出推论。讨论就是由具体上升到一般，即由文字所描述的具体的结果上升到为什么这个研究结果具有重要的理论意义，与其他心理学的成果又有何联系。讨论部分首先明确地说明研究结果是否证明了研究假设，接下来是针对以往的研究评价研究结果，讨论作者的研究结果与以往的研究结果的异同。如果研究结果不支持研究假设，请给出合理的解释。此外，还应提出进一步研究的建
议。
8. 引用
心理学学术论文的引用格式必须符合APA规范，即引用通常为文中引用，论文结尾处罗列参考文献。引用一般分为直接引用和间接引用，要求注明作者的姓名和出版年份。引文是用来向读者表明论文的哪些思想是作者本人的，哪些是作者借鉴他人的。借鉴他人的思想必须明确注明，并且要用自己的话表述，否则就涉嫌学术剽窃。
8.1 间接引用
APA论文很少采用直接引用；间接引用更为常见。间接引用即用你自己的话来转述他人的思想、观点和理论，同时还要注明你转述的他人的思想、观点和理论之出处，缺一不可，否则就被视为剽窃。此外，在引用的原文中替换若干个单词，重组句子不能算作间接引用，而将被视为剽窃行为。
8.2 直接引用
首先，直接引用一定要保证直接引用的部分在词语、标点符号和语法等方面与原文完全一致。文献出处，除了要注明被引用者的姓氏和文献的年份，还要注明页码。如果页码不详，则应标明段落号。
较短的直接引用（少于40个单词）通常作为句子的一部分出现，当然要加上引号。比如：Palladino and Wade’s (2010) results indicate that “a flexible mind is a healthy mind” (p. 147).
而较长的直接引用（超过40个单词）应当独立成段，双行距，缩进5-7个字符，且不用引号。
9. 参考文献
参考文献部分罗列APA论文中所参考或借鉴的文章或书籍。参考文献位于论文的末尾。参考文献按文献作者的姓氏的字母先后顺序排列。如何作者不详，则按标题的字母顺序排列。参考文献中只能罗列论文中引用的文章，未引用的文章不得出现在参考文献中。
10. 心理学英语论文写作应避免的用法错误：
A. pxe避免直接引用：撰写心理学英文论文时，应当避免直接引用。正确的做法是是将他人的观点加以提炼，用自己的话阐述。
B. 使用无偏见的语言：不要用男性代词来泛指所有的人，而应当根据当事人的具体性别分别使用代词“he”或“she”， “his”或“hers”等。
C. 谈及同性恋时，应当根据当事人的性别分别采用“gay men” [男同性恋]和“lesbian”[女同性恋]，而不宜笼统地使用“homosexuals”[同性恋，多指男性]。
D. 力求简洁，避免罗嗦。
E. APA论文规范要求尽量避免使用第一人称“I”和”We”。
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