新冠肺炎应急预案及处置流程
为进一步提高学校新冠肺炎疫情防控应急处理能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保学校开学后良好的教育教学秩序，确保师生的健康和安全，结合我校实际情况，制定新冠肺炎疫情防控应急演练方案。 一、人员分工及主要职责
成立由校长为总指挥的新冠肺炎疫情防控应急处置领导小组，统一调度，现场指挥，对重要问题进行决策。小组下设演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息疏导组，隔离工作组、秩序维稳组等。
1.演练评估组
主要职责：
（1）负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作。
（2）根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等。
（3）综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
2.疫情监测组
主要职责：
（1）负责全校师生晨午晚检、教学过程中体温监测。
（2）疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者。
（3）对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。
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3.现场消毒组
主要职责：
（1）负责对进入校园的师生、物品进行消毒。
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（2）负责对出现疫情症状的学生经过的通道及有可能接触过的物品进行应急消毒。
（3）根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
4.隔离工作组
主要职责：
（1）疫情发生后，立即组织学生隔离和初步诊断救治。 邵玥
（2）利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级。
（3）确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
spice 5.信息疏导组
主要职责：
（1）排查隔离观察密切接触者，出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长。
（2）按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况。
（3）协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
（4）普及疫情防控相关知识，负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪。
新冠肺炎应急预案及处置流程
为科学、规范、有序的开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。全面提高我园传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。特开展本次新冠肺炎防控应急演练方案
组织机构
642系统
组长：
副组长：
安保组：
医护组：（保健医生）
疏散组：（年级组长）及全体教师
后勤组：（保育组长）及全体保育员
信息组：（老师）
职责分工：
1.组长职责：
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全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作，取得实质性效果。自发生疫情状况起，10分钟内完成口头报告，15分钟内完成书面报告，及时上报竞力学校卫生校长。
2.副组长职责：
协助组长做好现场调度、协调工作。如突发情况下，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与幼儿的密切接触调查统计、后续随访等工作。
3.安保组职责：
负责幼儿园治安及警戒工作，维护秩序、保障安全。
4.医护组职责：
对教职工进行体温检测，将发热师幼转送至隔离室或指导到指定发热门诊医院，并做好与该发热教职工密切接触者的暂时留置处置工作。
5.疏散组职责：
负责突发疫情下，将幼儿疏散至无污染地方，隔断幼儿间的接触，安抚其他幼儿情绪及与家长联系等。
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