过渡句3篇
南宋有一位大诗人叫做辛弃疾，他曾经说过：“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。〞其实他老人家哪里知道我们少年的烦恼。这不，今天我又碰到一件烦恼事：暑假里要写九篇作文，而今天又到了写作文的时日，老师布置的每篇作文虽说题目自定，但还是有严格的要求，要有修辞手法五句以上，字数在五百字以上，要有课文中学到过的过渡句，好词好句不可少，还有最重要的一项也是最难完成的一项，就是写的作文要有新意！ 新意？我在心中默念着。写人吗？我天天接触到的无非是爸爸妈妈和同学。大家都是这个世界上凡夫俗子，既没有惊天动地的壮举，也没有舍己救人的英雄事迹，哪有什么新意呀？写景吗？天天家里、学校，两点一线。该写的都已经写过了，哪有什么美景可写？唯一有新意的读后感《为我唱首歌吧》、《蜘蛛与蚕》也已经写过了，难不成再写一遍吧！
牙密绞尽脑汁，看来只有向参考书求助来寻一些灵感。我翻了一篇又一篇，每翻一篇眉头就皱一下，到最后我都看不下去了！不是太老套，就是不切实际。唉，李白是举杯消愁愁更愁，我是翻书越翻越哀愁啊！
“嘻嘻哈哈〞，从窗外传来一阵欢快的笑声。是谁打断了我的思路，我趴到窗前一看，是一小朋友，他们正在练习滑轮，要知道滑轮可是我的强项啊！我真恨不得穿上滑轮鞋和他们一起玩啊！可这作文怎么
办啊……
专解男题
我又把视线转到了时钟上，啊！已经四点了，看着本子上的一片空白，我不禁感慨道：唉，作文啊，作文，何时你才会让我喜欢你，而不是成为我的烦恼！
二：[过渡句]2023最正确中考总分值作文--湖北卷
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2023最正确中考总分值作文--湖北卷湖北·武汉卷 [原题回放] 下面文字摘自一位同学的《毕业留言册》：我的自画像：额头宽了一点——思想的野马
正好在这里奔跑。同学留言：最难忘那次联欢会，你的新鲜点子让我们快乐无比!〔同学甲〕你知道我最欣赏你的是什么吗就是你总能够别出心裁。〔同学乙〕我总在想，以你非凡的创造力，十年后会成就一个怎样的你!〔同学丙〕恩师寄语：你的那些富有创造性的见解常常为我们开启另一扇窗!老师感谢你。结合上述材料的内容和自己的生活体验，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。文体不限，诗歌、戏剧除外。文中不得出现自己的姓名、校名。 [文题诠释] 近十年来，武汉市中考作文试题从命题作文到长达五年的话题作文，再到包含话题作文作选项的选题作文，采用材料作文形式是头一次。但是，这种材料作文绝不是传统意义上的材料作文了——传统意义上的材料作文，要求写成一事一议类文章，并且必须用上命题者所提供的材料；现在的 材料作文，材料仅仅设置了一种情景，寄托了一个或者假设干个话题。也就是说，将写作话题的明示，改成了暗示：写作话题必须由写作者根据材料去确定。这对写作者来说，无疑是一大考验。命题者设置题干，可谓煞费苦心：题目取材于学生的毕业留言册，不仅形式别具一格，而且内容极富时代特征和生活气息。毕业留言册上的内容，为绝大多数学生所理解、接受，所以从一定角度上降低了审题的难度。这样的设计必能唤起学生的情感体验，激发他们的写作热情。从思想导向上看，留言中称赞创新精神，透露和谐关系，与今天的时代精神相应和，渗透者很强的人文关心。要写好这道题目，可以从以下方面着力：一、准确确定话题。写作之前要对材料作文的材料进行提炼、聚焦，从而确定写作话题。不能随便抓住某一句话就用作自己的写作内容，而要抓寄托着材料主旨或者主要内容的中心词语、中心话题，以此作为写作话题。以此题目所给出的材料，写校园生活固然可行，但是，必须围绕“创新〞、“欣赏〞、“和谐〞等某一个或者几个方面的内容来表现校园生活。如果你确定了“创新〞、“欣赏〞、“和谐〞等话题，就抓住了材料的精髓，完全可以突破校园生活，放眼广阔的生活领域。二、倾注真情实感。题目要求“结合……〔作者〕自己的生活体验〞，这就需要我们杜绝那些空洞的、夸大的、不实的矫情 式内容。写我们的亲身经历固然是写“自己的生活体验〞，将自己的所见所闻作为论据也是在写“自己的生活体验〞，表达自己的独到见解还是在写“自己的生活体验〞。说真话，说实话，说自己的心里话，这样的文章才是真正的动人文章。三、确定恰当文体。题目里说“诗歌、戏剧除外〞“文体不限〞，
那什么才是恰当文体呢？对于这道题目而言，任何一种文体都行。但是对于具体的写作者来说，只有自己最擅长的文体才是最恰当的文体。长于叙事的同学，不妨首选记叙文，通过回忆创新经历，用感人细节打动人；长于理性思考的人，不妨首选议论文，发表独到的思考；视野开阔的人，不妨首选散文，用丰富的积累、广博的材料说话；创新意识强的人，可以根据自己掌握的文体情况，选用非常规的文体。知识丰富的人，甚至还可以选用说明文。四、运用出彩语言。在文章开头局部、结尾局部、过渡处、总结处等地方，或者出示精美的排比句、比照句等，或者活用新鲜的时尚语言，或者选用饱含哲理的精警语句，或者借助诗意化的表达，这些都能使文章出彩。 [佳作点评] 生于“守旧〞死于“创新〞武汉一考生创新是国家开展与科技进步的不竭动力，创新也是企业生存与开展的致胜法宝。无数事实告诉我们，“生于创新、死于守旧〞是条亘古不变的真理。因此，当今社会已经形成了呼唤创新、鼓励创新的良好气氛。可是，最近我们小区旁的“创新网吧〞运用这条真理去“经营〞自己的业务时，却栽了一个大大的跟头。我们所在的综合性学习小组对此作了仔细调查和用心思考，提出了自己的见解，希望能引起社会对此类现象的关注。“创新网吧〞原名“老网吧〞，原来倒也遵纪守法，按时营业，公平交易，无奈在竞争剧烈的市场面前，该店经营惨淡，入不敷出。该店老板决心改变现状，于是决定运用创新理念着手对原来的一切来一番彻底改造：简单装修后，将原用名“老网吧〞更名为“创新网吧〞，可谓“店名创新〞；实行传销式会员制度，给介绍人提供奖励，可谓“拉客创新〞；推出代包夜学生做作业及仿冒家长签名的举措，可谓“留客创新〞。诸如此类的创新之举，确实令人耳目一新，但是它们违犯了法规条令，教唆了少年学生，自当为众人唾弃，留下恶名。为青少年的健康成长
营造良好的社会环境，一直是我国法律法规的重要内容。近年来，在加强网吧的管理上，上级出台了许多明确的规定。比方，我市
就规定网吧不准接纳未成年人，不准通宵营业，等等。这些法律法规，理应成为网吧经营业务、创新效劳所遵循的根本原那么。“创新网吧〞只知道要创新，却不知在这些创新举措中，一次次地踩响了法规设下的“地雷〞：吸引和容留少年学生，属于顾客对象违规；通宵开门营业，属于经营时间违规；代做作业，属于经营范围违规；等等。这样下去，虽然能为经营者多赚取一些银子，但是，肯定会毁掉一大批少年学生的未来，“制造〞一大批痛苦家长。这样的创新，自然是法规严打的对象，结果只会是“炸〞得创新者晕头转向，关门停业。试想，如果他们以法律法规为准绳，大力推行创新举措，又怎么会落得如此下场呢？很明显，我们在这里说的“死于创新〞，是针对那些创违法乱纪之“新〞的行为而言的；我们在这里说的“死于守旧〞，是针对那些遵规合法之“旧〞而言的。在遵规合法的前提下创新，那么生，那么立，那么兴；在违法乱纪的前提下“创新〞，那么亡，那么废，那么衰。文化经营部门如此，各行各业莫不如此！ [名师点评] 借助考场作文的形式，小作者向读者展示了自己综合性学习的成果，这使得文章具有了独创性。本文属于典范的一事一议类文章，其中的“一事〞，就是“创新网吧〞推出创新举措却被法律法规惩办。这样的事实，抓住了社会热点，彰显了作者用心观察生活、敏锐捕捉生活的能力；其中的“一议〞，就是说创新必须先要遵规守纪。这样的观点，撇开了“是什么〞的问题，深入到了对“怎么办〞——创新应当遵循原那么的思考，具有警醒世人的效果。可以说，文章
的“叙〞，简洁、明了，抓住了要害；文章的“议〞，深入、独到，讲足了理由。这样的文章，自然会留给读者深深的思索和回应。湖北·随州卷【原题回放】幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验，作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事，幸福是艰苦创业；幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然；幸福是攫取与占有，幸福是互助与奉献；幸福是父亲递来的一顶草帽，幸福是妈妈传出的一声呼唤，幸福是朋友捧上的一束鲜花……幸福究竟是什么，怎样才能拥有它？请以“幸福〞为话题，写一篇不少于600字的文章。文题自定，除诗歌外文体不限。【文题诠释】幸福是如此地令人神往，却又如此地被人忽略；幸福常常是触手可及，却又被人视作缥缈虚无；幸福是那么急迫地扣击着我们的心门，可是我
克什米尔们却老是浑然不知，还紧锁心门。有道是“身在福中不知福〞，着恐怕是当代人、特别是当代青少年的一大通病。拟题者给出的话题“幸福〞，虽然不大新鲜，但是极有现实针对性：让广阔考生正视幸福与不幸，珍视幸福，学会创造幸福，从而形成正确的幸福观。通过植一颗幸福的种子在青少年的心田，给他们的人生大树源源不断地输送精神的养料，永葆生命的枝繁叶茂。可以这么说，“幸福〞与生活息息相关，与情感心心相印，与成长环环相扣。这是一个具有良好思想导向、易于动笔写作的号题目。笔者以为，要写出好的作文，须得从以下方面着力：一、拟题：围绕一个中心。话题作文选材、立意范围非常宽泛，在教学过程中，不少学生容易出现宽泛无度、偏离话题的情况，有的同学甚至从拟题开始就偏离了话题。解决这一问题，首先就要从拟题开始：紧紧围绕话题这个中心，拟出切合话题的
纺织材料与应用标题。直接以话题作为文章的标题固然不错，但是范围太广，容易出现题大文小和重复泛滥的问题。简便易行的方法就是，以话题中心词为主，在其前后添加假设干词语，组成一个短语作为标题。比方，“幸福家庭〞、“五彩的幸福〞、“幸福在哪里〞、“创造幸福〞、“幸福的回声〞、“我奋斗，我幸福〞，等等。由于标题的指向性非常清楚，比拟容易翻开思路，扣题作文。二、切入：兼顾两个角度。每个话题，都好似钱币，都有正反两个方面。比方，“幸福〞是正面，“不幸〞就是它的反面。从这两个角度切入，都是切题——通过展示不幸者的经历，议论不行产生的原因，提出帮助不幸者战胜不行的建议，从而到达呼唤幸福、共同幸福、创造幸福的目的，不就是对话题的演绎与表现么？从一定的角度讲，反面切入也是一种创新出奇的方法。三、立意：思考三个问题。文章立意，应该思考“是什么〞、“为什么〞、“怎么办〞三个问题。围绕话题，抛开“是什么〞的话题，思维直奔“为什么这被视作一种幸福〞、“怎么样提高我们的幸福指数〞等问题，立意能以深见长。另外，抛开单方面、直线型的立意方式，出“幸福与创新〞、“幸福与奉献〞等关系发表高见，也能别具一格。四、结构：把握四个方面。一是经营好首尾。文章的开头和结尾，是展示个性化写作能力的重要窗口。这两处地方，要通过修辞手法的运用，凸现语言美；要寄寓深情，力求情感美；要留有余味，发人思考，张扬个性美。二是处理好详略。有利于
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