应用价值及其局限性
李思文
保利红棉小学摘㊀要：当前体育社会学对体育运动有关现象进行关注ꎬ详细研究当前社会现象ꎬ同时掌握体育运动具体的发展规律ꎬ因此体育社会学研究广泛应用社会网络分析ꎬ在进行实践过程中ꎬ更多对体育组织以及个体间的相关互动关系ꎮ本文将详细分析和探究社会网络分析内涵ꎬ并以体育社会学研究中应用社会网络具备的应用价值为切入点ꎬ根据实际情况合理提出相关建议ꎮ关键词：应用价值ꎻ体育社会学ꎻ社会网络ꎻ局限性
㊀㊀由于社会网络分析是为了满足社会关系研究以及社会结构研究需求ꎬ使社会网络分析得到了发展ꎮ在进行体育社会学研究过程中合理应用社会网络分析ꎬ能够创新以往模式ꎬ逐渐完善和发展体育社会学ꎮ体育社会学在研究时ꎬ需要全面了解到社会网络具备的应用价值ꎬ同时对应用过程中存在的局限性进行全面分析ꎬ不断优化社会网络分析ꎬ从而促进体育社会学的健康发展ꎮ
电力系统运行与控制
一㊁探究体育社会学研究中应用社会网络分析具备的应用价值
社会网络分析ꎬ详细研究行动者间的关系ꎬ应用社会网络分析ꎬ采用社会学方式分析和研究行动者相关行为ꎮ行动者涵盖国家㊁特定组织以及个体的人等ꎮ对行动者存在的关系进行分析研究ꎬ对相关数据信息进行实际反应ꎮ采用社会网络分析方式ꎬ科学透视以及深入挖掘实体间具备的联系ꎬ可以寻更多的深层次以及隐藏的有关数据信息内容ꎮ通过运用社会网络分析模式ꎬ能够将社会关系以及行动者之间的关系进行集合ꎬ因此行动者在社会关系间接或直接影响下ꎬ构成相互联系ꎮ在进行社会网络分析过程中ꎬ应对社会结构更加关注ꎬ充分重视社会关系具备的相关特性ꎮ通过社会网络管理ꎬ可以及时传递服务以及信息等相关资源ꎬ将各类资源进行快速的传递ꎬ可以及时转化信息并进行合理应用ꎮ在进行社会网络研究时ꎬ主要的内容包括了：首先ꎬ交易内容ꎬ具备的社会关系和具体涵盖的信息含义中充分发挥资源的作用ꎮ其次ꎬ结构维度ꎬ呈现出集中性㊁开放程度㊁稳定性㊁规模以及密度等相关特征ꎮ同时ꎬ涵盖关系呈现着社会关系当中的行动者的不同派别以及具体角ꎬ可以进行有效连接ꎮ更加形象化地对社会关系进行描述ꎬ研究社会网络分析过程中ꎬ通过社会网络关系中的矩阵数据以及图示等相关处理模型ꎬ
科学运用数学模型㊁计算方法㊁计算程序以及统计模型等ꎬ应用在体育社会学研究当中可以充分发挥其意义和应用价值ꎮ体育社会学研究过程中科学运用社会网络分析ꎬ有利于更好地运用描述模式以及叙述模式ꎮ
二㊁分析体育社会学研究中应用社会网络分析存在的局限性粟裕战争回忆录
在运用社会网络分析过程中ꎬ具备的最大应用价值是行动者之间构建的行动者派系以及社会关系的体结构ꎮ在认识方面更加清晰ꎬ可以对当前的社会关系网络进行综合性的分析ꎬ充分发挥其作用ꎮ但是在运用社会网络分析的应用价值过程中却衍生很多的局限性ꎬ针对运用社会网络分析时更多是对网络形式的关注ꎬ没有充分观众网络性质㊁网络内容以及网络的产生等相关问题ꎮ如果只是对已经构成的网络进行关注ꎬ换句话来讲形成网络关系ꎬ作为社会网络分析必要条件ꎬ然而如果形成社会网络ꎬ如果充分发挥网络成员具备的作用以及网络存在的相关特征等问题还没有进行详细的探讨和研究ꎬ导致在进行运用研究过程中研究者存在着过多的关注社会网络形式ꎬ而没有更多地注重内容ꎬ导致现实和理论存在一定的脱离情况ꎮ在进行体育社会学研究过程中ꎬ对运动队㊁体育团体以及体育组织等更多的对构建网络关系进行关注ꎬ所具备的位置角㊁相互关系以及现实动因等ꎬ构成比较复杂性特征的关系网络ꎮ如果只是在进行体育社会学研究时ꎬ单纯运用社会网络分析模式ꎬ没有对关系网络中相关携带因素进行全面分析ꎬ会导致在进行体育社会学研究时出现偏差或存在着误区情况ꎮ
三㊁体育社会学研究中科学运通社会网络分析的实践探究工作
在研究体育组织变动过程中ꎬ合理运用社会网络分析ꎬ需要过多关注组织网络中体育组织ꎬ加强探究ꎬ全面分析体育组织结合理借助的社会的影响以及资本ꎬ做好转型工作ꎬ有利于促进体育社会学的发展ꎮ针对组织网络当中出现的一些不对称权利做好分析工作ꎬ及时分析个体行动者受到的权利关系的相关影响因素ꎮ针对这种情况Ｓｌａｃｋ和Ｓｔｅｖｅｎｓ合理提出解释模型ꎬ将制度理论和社会行动进行结合ꎮ科学解释模型ꎬ充分重视社会之间关系ꎬ全面分析和研究组织存在的变迁过程ꎮ根据上述的观点ꎬ他们对加拿大冰球ꎬ综合分析男子冰球以及女子冰球组织子社会影响下以及社会资本下构建的互动关系ꎬ因此需要男子和女子冰球组织更好顺应社会的发展ꎬ更好的学习冰球ꎬ应依附影响力ꎬ获取更多的参赛机会㊁资金支持以及社会资本等相关资源ꎮ
四㊁结束语
鼎湖山听泉赏析
综上所述ꎬ在进行体育社会学研究过程中ꎬ需要充分重视社会网络分析的应用价值ꎮ通过不同视角对体育社会学研究中运用社会网络分析进行探究ꎬ同时注重应用过程中存在的局限性ꎮ并根据实际情况ꎬ提出相关参考建议ꎮ希望在体育社会学研究过程中能够充分发挥出社会网络分析的价值ꎬ有利于推动体育社会学不断发展ꎮ
参考文献:
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马克思进文庙
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作者简介:
李思文ꎬ湖南省长沙市ꎬ长沙幼儿师范高等专科学校ꎮ
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