【教学目标】
2.学会使用“当光环板箭头向上时”积木；
3.学会利用运功传感器完成项目。
【教学重难点】
重点：使用“光环板向左倾斜？”、“运动传感器俯仰角姿态”、“当光环板箭头向上时”积木。
难点：利用运功传感器完成项目。
【教学过程】
一、新课导入
1.对话导入
师：同学们，你们以前参加过我们学校的趣味运动会吗？
生：参加过。
师：那你都参加过趣味运动会中的哪些项目呢？
生：回答。
师：大家都知道，运乒乓球是趣味运动会中常见的项目之一，今天我们也要来一场运乒乓球的比赛，只不过我们的乒乓球是用光环板的12颗LED小灯显示出来的虚拟电子乒乓球，那具体要做成什么样的效果呢？（视频：当我们拖着这个电子乒乓球向前进的时候，如果我们的手发生了倾斜，那么相应地会有4个方向的LED灯熄灭，这样就能够判定胜负） 道格拉斯师：你们想知道这是如何实现的吗？
生：回答
2.光环板介绍
师：在前面的课程中，我们已经简单地了解过光环板的一些功能，下面我们简单复习一下。师：今天具体要用到的是光环板中的运动传感器，它能够侦测自身的运动变化，比如倾斜方向及角度等。
二、讲授新知
1.了解运动传感器
师： 现在我们先来了解一下光环板的运动传感器，光环板的运动传感器是一个三轴陀螺仪，课件上是x轴，y轴，z轴以及姿态角的一个展示。如果我们要光环板水平地放在桌面上，那么光环板的3号和9号灯所在的这条线就是x轴，那如果我们绕着x轴去运动的话，这样产生的角叫作俯仰角，我们这个USB线延长，这个就是y轴，我们绕着y轴运动这叫翻滚，那么它产生的角度就叫翻滚角，我们让光环板平行于桌面，进行顺时针或者逆时针转动的时候，产生的运动叫作旋转，其产生的角度叫作旋转角。
师：现在请同学们试着转一转。
2.了解有关积木块
（1）告知-光环板向左倾斜
师：如果光环板根据指定位置放置，报告条件成立，包括向左倾斜、向右倾斜、箭头向上、箭头向下等七个选项。
（2）感知-运动传感器俯仰角姿态
师：这个值其实就是一个角度，大家可以试一下，当水平放置的时候，就是最小的0度，那么当向左倾斜或者向右倾斜，它又会有什么样的变化呢？请同学们用前面教过的调试方法去测试一下，报告光环板运动传感器检测到的俯仰角、翻滚角姿态值。（教师作演示，提醒学生调试需要在在线模式下调试的。）
师：你在调试的过程中发现了什么？（）
（3）事件-当光环板箭头向上时
师：如果光环板按照指定的方向放置时执行其下面的程序，包括箭头向上、箭头向下、向左倾斜、向右倾斜等七个选项。
三、实践探究
1.梳理编程思路
师：光环板启动后，全部LED亮起，当作一个“乒乓球”，当侦测到姿态发生变化时，熄灭某个方向的LED灯。当有LED灯熄灭时，可看做乒乓球掉落。
姿态变化及LED灯对应关系如下表所示：
心理预期姿态 | 向左倾斜 | 向右倾斜 | 箭头朝上 | 箭头向下 |
熄灭的LED灯号 | 9 | 3 | 6 | 12 |
| | | | |
促进剂ns
2.两种程序讲解
师：当光环板向左倾斜有两种积木，一种是帽型的，一种是六边形的，那么它们之间是可以进行一定的替换的。六边形的一般要结合如果、那么、重复执行。刚才那种程序也可以改成这样的线型结构。
北京技术交易促进中心
北约自主招生试题师：将光环板固定在手上，同桌两个人比赛
3.进阶提升
师：我们可以通过设定角度实现更灵活的控制。例如，当翻滚角、俯仰角与水平面相差3度及3度以上时，认定为倾斜；不超过3度时，认定为水平。当然，也可以设置成其它角度，这样可以控制游戏的难度。此外，我们还可以利用按下按钮重置游戏，这样就不用每次都关掉电池盒。（同学们经过测试就知道，负数其实应该是对应的是向左，小于-3就是向左倾斜超过3度了，这个时候才熄灭第9个灯。）
师：将光环板固定在手上，用电池盒，以方便移动，同桌两个人比赛
四、小结提升
一氧化二氢是什么师：今天这节课我们利用了光环板的运动传感器完成了运“乒乓球”的项目，课后，请你发挥想象力，利用光环板的运动传感器或其他传感器完成新的项目，以丰富趣味运动会的活动。
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议