2022年幼儿教师资格考试《综合素质(幼儿)》押题练习试卷D卷 含答案

市(区县)                                  姓名            黑龙江卫生信息网                  准考证号               
………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
2022年幼儿教师资格考试《综合素质(幼儿)》押题练习试卷D卷 含答案
注意事项:
1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
  一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1、根据教育概念的分类方法,“课程”属于(    )。
A.集合概念
B.非集合概念
C.关系概念
D.属性概念
2、手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈地奔向老师,举起手里的作品向老师炫耀,可是老师瞟了一眼说:“看你做的是什么呀,难看死了。”老师的做法(    )。
A.正确,从小培养幼儿的认真态度
B.正确,从小对幼儿进行挫折教育
C.不正确,挫伤了幼儿的创造热情
D.不正确,扼杀了幼儿的竞争欲望
3、我国唐代有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫,人称“李杜”。人称“小李杜”的两位诗人分别是(    )。
A.李商隐、杜牧
B.李清照、杜甫
C.李鸿章、杜娟
D.李世民、杜如晦
4、全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约,构成一个有机整体,其中起统帅和灵魂作用的是(  )。
A.智育       
紫海胆B.体育     
C.劳动技术         
D.德育
5、巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作(  )为人们展现了法
国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。
A.《人间喜剧》
B.《玩偶之家》
C.《复活》
D.《老人与海》
6、“推人及物,推己及人”属于下列哪种思维推理方式?(    )
A.归纳推理
B.演绎推理
C.类比推理
D.引申推理
7、世界各国的动画片常常以动物为主角,下列影片中的动物形象,属于中国创作的是(    )。
A《猫和老鼠》           
B.《机器猫》
C.《黑猫警长》           
D.《加菲猫》
8、洋洋在自由活动时自行从幼儿园走出,在人行道上被一电动车刮伤,对洋洋的伤害有赔偿责任的是(    )。
A.幼儿园
B.车主
C.父母
D.幼儿园和车主
9、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿(    )等方面的发展。
A.知识、技能、能力、情感、健康
B.情感、态度、能力、知识、技能
C.能力、语言、态度、知识、技能
D.情感、态度、知识、技能、价值观
10、幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的(    )。
A.好奇心和创造力
B.认识兴趣和探究欲望
C.对规律性的初步认知
D.对科学神奇的兴趣
11、费孝通在反思一生学术研究时,提出“文化自觉论”。他说:“生活在一定文化中的人对其文化有‘自知之明’,明白它的来历、形成的过程、所具有的特和它发展的趋向,自知之明是为了加强文化转型的自主能力,取得决定适应新环境、新时代文化选择的自主地位。”根据这段文字的表述可知,“文化自觉”的主要作用是(    )。
A.使文化的发展方向更为可控
B.使人们能更加适应不断发展的文化
C.使人们更深刻地了解文化的来源和特点
D.使不同文化之间的融合和转变更为容易
阻尼线12、李老师一学期为父亲是副乡长的小壮家访八次,却没有为留守儿童小龙做过家访,李老师的做法(    )。
A.符合与留守儿童沟通的要求
B.违背平等教学原则
C.符合因材施教的要求
D.违背教学相长
13、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由(    )批准。
A.学校
B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门
C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门
D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
14、我国陆地边界全长(    )。
A.3.2万公里
B.2.28万公里
C.1.8万公里
D.4.2万公里
15、下列不属于教育行政法规的文件是(    )。
A.《学位条例》
B.《上海市学生伤害事故处理条例》
C.《教学成果奖励条例》
D.《教育行政处罚暂行实施办法》
16、雯雯还未完成义务教育就辍学回家了,班主任王老师多次上门家访,雯雯的父母总是以读了书也不到工作为由,拒绝让雯雯回学校上学。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,对于雯雯的父母,当地居民委员会可以采取的措施是(    )。
A.给予批评教育,督促限期改正
B.给予行政处分,责令赔礼道歉
C.做好协助工作,督促家长送雯雯接受义务教育
D.采取强制措施,责令家长送雯雯接受义务教育
17、中国现代第一部现实主义长篇童话是(    )。
A.《稻草人》
B.《古代英雄的石像》
C.《大林和小林》
D.《秃秃大王》
18、收留夜不归宿的未成年人的.应当征得其父母或者其他监护人的同意,或者在(    )小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。
A.二十四
B.十二
C.三十六
D.八
19、中国半殖民地半封建社会开端于(    )。
A.战争
B.马关条约
C.辛丑条约
D.百日维新
20、对课堂上有可能引发争议的问题,高老师总是事先进行实验,检验各种假设并且请教相关学者,这突出体现了高老师具有(    )。
A.求真务实精神
B.人文关怀精神
C.独立自主意识
D.团结协作精神
21、下列选项中与“闭月:羞花”关系一致的是(  )。
A.如花:似玉
B.沉鱼:落雁
C.国:天香
D.倾国:倾城
22、《本草纲目》《农政全书》《天工开物》的相同点是(    )。
A.作者所处时代
B.图文并茂
C.吸收外国科学知识
D.被译成多种外国文字
23、郑老师收集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料,并改造成适合幼儿的教学材料。郑老师的行为具有(    )。
A.环境创设的能力   
B.随机教育的能力   
C.教学反思的能力   
D.教学生成的能力
24、殷老师对新生事物充满好奇,她不仅喜欢看书而且经常听老教师的课,同时还在一所师范大学修习研究生课程,潜心研究教育改革。这体现了殷老师(    )。
A.关爱学生
B.有终身学习理念
C.专注自身学习,将来能考研究生
D.志存高远,乐于奉献
25、有位小朋友将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起来并丢进垃圾桶,该幼儿满脸羞愧,王老师的行为体现的职业道德是(    )。
A.热儿
B.爱岗敬业
C.为人师表微电脑世界
D.廉洁奉公
26、幼儿在游戏时总是喜欢争抢玩具。对此,胡老师不合适的做法是(    )。
A.组织幼儿讨论玩具使用规则
B.让幼儿说明争抢玩具的理由
C.表扬幼儿的分享及合作行为
D.让争抢玩具的幼儿站到墙角
27、通常认为《庄子》为战国中期庄子及其后学所著,在哲学、文学上都有极高的成就,唐代以后,人们称他为(  )。
A.《南华真经》           
B.《无量寿经》
C.《道德经》             
D.《华严经》
28、下列情形中,教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者
解聘的是(    )。
A.故意不完成教育教学任务。给教育教学工作造成损失的
B.体罚学生。经教育不改的
C.与同事相处不够融洽的
D.品行不良、侮辱学生。影响恶劣的
29、冰心(1900~1999年),原名谢婉莹,文学研究会代表作家。1919年起,谢婉莹以“冰心”这一笔名写了许多“问题小说”。“问题小说”代表作有《两个家庭》《斯人独憔悴》《秋风秋雨愁煞人》《去国》等;“爱的哲学”的小说代表作《超人》《烦闷》等;小诗集有《繁星》《春水》;散文集有《往事》《山中杂记》(   )《关于女人》等。
A.《寄小读者》
B.《狂人日记》
C.《寒灰集》
D.《亲爱的丈夫》
  二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)
1、材料分析:
    班上的一些小朋友不喜欢洗手,有些小朋友虽然洗手,也只是简单地冲冲水就算了。户外活动后,韩老师把 小朋友分成两组:一组念着儿歌认真地洗手,另一组暂时不洗手。韩老师拿出两块柚子皮,一组一块,让小 朋友分别摸柚子皮内层,红红突然叫起来“黑了,黑了!”
    果然,没洗手那组小朋友摸过的柚子皮内层已经黑乎乎了,韩老师趁机提问:“柚子皮为什么会变黑呀?” 孩子们抢着说:“他们没洗手,手很脏”“手上有土,把柚子皮弄脏了”韩老师连忙引导:“这是我们能看见的,还有我们看不见的呢?”“细菌、病毒”,孩子们大声说。韩老师趁热打铁:“如果我们不洗手就拿东西吃,手上的脏东西会沾到食物上,脏东西进入我们的肚子,身体会怎么样?我们应该怎样做呢?”孩子们叽喳地讨论开来,最后得出了“一定要认真洗手,做健康的小主人”的结论。活动结束后,没洗手的小朋友,立刻跑到
洗手池边洗手,洗得格外认真,洗了手的小朋友中,有人感觉自己没洗干净,就认真地又洗了一遍。
    自此,小朋友们大都能自觉地去洗手,如果某个小朋友忘记洗手,其他的小朋友也会提醒他。
问题:
    请结合材料,从儿童观的角度评析韩老师的教育行为。
2、材料分析:
    徐老师的班上新来了一个男孩。不爱说话,更没有笑声。徐老师问他叫什么名字,他只会摇头。通过和家长交谈,徐老师知道这个名叫晓天的幼儿从小失去母亲,爸爸忙于生计也无暇顾及他,所以晓天性格孤僻。语言表达能力很差,动作发育迟缓。
    了解到晓天的身世后,徐老师更加关心晓天,在教室里为他专门准备了开发智力的玩具。还亲手为他编织毛衣,徐老师经常亲切地跟晓天说话,教他练习发音,以提高其语言
表达能力;利用图片和图书为他讲故事,以提高其理解能力;跟他一起堆积木、折纸,以提高其动手能力。徐老师还指导晓天的爸爸在家里如何对孩子逬行早期智力训练。
pss

本文发布于:2024-09-22 04:22:14,感谢您对本站的认可!

本文链接:https://www.17tex.com/xueshu/318173.html

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

标签:教育   幼儿   老师   能力   文化
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
Copyright ©2019-2024 Comsenz Inc.Powered by © 易纺专利技术学习网 豫ICP备2022007602号 豫公网安备41160202000603 站长QQ:729038198 关于我们 投诉建议