丞相长史tcl29661、环境:安静-----噪声,⼩些的房间(轻⾳乐、打击乐、街上嘈杂声和他⼈说话声);
2、座位:平⾏略后,好⽿⼀侧
3、距离:50公分左右
避雷系统4、遮⼝的技巧:横向45度,⼿勿放
课堂内外高中版
5、听觉察知训练:1)聆听意识;2)交往习惯(⽬光对视、共同关注和轮流表达)3)给声挡版间隔:声响器具、动物叫声、交通⼯具声、⽇常⽣活中的声⾳和⾔语声-------反应 拐点6、听辨训练1)⽬的:理解声⾳的含义;2)声⾳四要素:⾳长、响度、单调和⾳质3)听辨⾃然界声⾳4)听辨语⾔-----多⾳节→单⾳节→⾳素
7、听觉训练坚持由易到难的的原则:1)选择范围由⼩到⼤2)关键词由少到多,由后到前到中3)辨听⾳节数量不同的词语4)辨听⾳节数量相同但差异显著的词语5)辨听语⾳特征较为接近的词语6)把单词放在句⼦中出现。 gridservice
8、听觉训练的注意事项1)使聋⼉感受到声⾳是丰富多彩的(⾳调、⾳强、⾳长和⾳质等⽅⾯不断变化);2)注意实⽤性(多听有实际意义的声⾳)