全国爱耳日的教案5篇
全国爱耳日的教案(精选篇1)
教学目标:
1、了解爱耳日
反渗透
2、孩子为什么会聋?
3、怎样防治?
耐热钢焊接 教学重点:
教学难点:
教学过程:
一、爱耳日
解析法 每年的3月3日为全国的“爱耳日”,其目的是为了树立全民爱耳意识,减少耳聋的发生,加强耳病的防治,提高国民的健康水平和人口的整体素质。
二、为什么会耳聋
孩子为什么会聋?原因是多方面的,有先天的,有后天的。有由于遗传、感染、疾病、环境噪音污染、意外事故等等原因致聋而药物中毒又是危害最大的。在每年新增的3万多名聋儿中,大约有一半是由于药物中毒导致的耳聋!一个健康的孩子因为在发烧或其他疾病中打了卡那霉素、庆大霉素或链霉素,病好之后却发现孩子耳朵听力下降了,做父母的真是追悔莫及。 三、耳朵的组成
人的耳朵由哪几部分组成?
1.人有外耳——中耳——内耳三部分组成。
2.外耳、中耳具有集音、传音、扩音作用;
3.内耳具有位置觉、平衡觉和感音作用。惊弓之鸟教学实录
四、耳聋能遗传吗?
先天聋的发病率约占我国聋人的50%,而遗传聋约占先天聋的85%,其大多数为常染体稳性遗传。具有关文献报道,在正常体中,近亲结婚率仅为2%为近亲结婚。可见近亲结婚是并发遗传聋的主要因素。
五、预防耳聋
先天遗传聋应以预防为主,首先要做到:
(1)严格执行婚姻法,绝对禁止近亲结婚。
(2)两名先天遗传聋人之间不应结婚,如各种原因非婚不可者,婚前一定绝育。
(3)先天遗传聋人可与非遗传后天聋人或正常人结婚。
(4)如果先天遗传聋人与非遗传后天聋人或正常人结婚,第一胎为先天聋儿,绝不能再生第二胎。
coq10 (5)耳聋青年男女,通过耳聋遗传咨询,判定其是否具有家族遗传史。
全国爱耳日的教案(精选篇2)
城乡联动,共同关注青少年听力健康——珍爱听力,快乐成长
二、 活动形式与措施
1、 开展“听力健康宣传咨询日”活动
3月3日爱耳日当天,在幸福第二公寓门口举办“听力健康宣传咨询日”活动,组织我园诊疗部有关听觉、言语、语言康复专家、社区工作者和志愿者,通过现场咨询、科普知识展板、发放宣传材料等多种形式,向社区居民和过往众宣传爱耳护耳的科学知识。
2、 举办“新概念学说话”家长培训班
为了使更多的聋儿家长能够掌握科学的训练方法,我园于__年1月12日至14日举办第11期“新概念学说话”家长培训班。我们邀请了华东师范大学黄昭鸣教授、刘巧云博士、万萍博士、卢红云硕士等著名的听觉、言语、语言康复专家参与授课和康复方法、方案指导。
3、 开展“用品用具优惠销售周”活动
我园于__年3月1日至7日开展“用品用具优惠销售周”活动。活动期间,聋儿家长可获得软件8折,其它用品用具及图书9折的优惠。
4、 开展“康复评估及训练优惠周”活动
我园于__年3月1日至7日开展“康复评估及训练优惠周”活动。活动期间,所有在诊疗部进行康复评估和训练的听觉、言语、语言障碍患者,均可获得评估及训练费用8折的优惠。
三、 宣传口号
——全社会共同关注青少年听力健康
贺盛有 ——珍爱听力,快乐成长
——开展爱耳日活动,提高爱耳护耳意识
——做好防聋治聋工作,增强国民健康 素质
——预防听力损伤和耳聋,人人享有健康听力
——扶残济困,救助贫困聋儿
——迎接首届国际听力障碍预防与康复会议的召开
全国爱耳日的教案(精选篇3)
活动目标:
1.懂得保护自己的耳朵,并学会正确的自护方法。
2.知道3月3日是爱耳日,增强幼儿自我保护意识。
活动准备:
多媒体、乐器
活动过程:
一、导入激趣。
摸摸小耳朵,猜谜语:左一片,右一片,隔座山儿看不见。
二、讨论耳朵的作用。
1.介绍耳朵的作用:小朋友你们知道耳朵是用来干吗的吗?(幼儿回答)先请幼儿用耳朵去听音乐,然后请幼儿用双手捂住耳朵,感受一下能否听到声音。