芜湖红星美凯龙招聘
【摘要】谈话活动在聋儿早期语言康复中有着十分重要的作用。本文就日常谈话活动对聋儿语言发展的独特作用及谈话活动的设计、组织中应该注意的几个问题做些探讨。
【关键词】聋儿语言康复谈话活动
清贫思想
谈话活动是帮助幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交流的活动，它在促进幼儿的语言发展方面具有特殊的作用。尤其在培养幼儿倾听行为和表达行为方面具有重要的作用。谈话是需要听觉、语言和思维同时参与的活动，是幼儿学习语言的基本手段和认识周围世界的途径。从个体角度讲，谈话能够促使幼儿对话形式进行与他人的语言交流。根据聋儿的特点，采用正常幼儿园的谈话活动模式，从中吸取有利于聋儿语言发展的一面。因此，我们把谈话活动放在聋儿的日常生活中进行。因为日常生活是聋儿学习、运用语言的基本环境，谈话则是口语交际中发生最多的语言现象，它贯穿在人们的整个生活中。所以，聋儿的早期语言康复应重视日常的谈话活动。
一、日常谈话活动对聋儿语言发展的独特作用。
室内wifi定位
1、日常谈话活动可以随时随地丰富聋儿词汇。
朱宏利
聋儿的一日生活中，如进餐、游戏等，语言多是与事物、动作同时出现，所以词语己经形象化了，容易为聋儿所接受。如和聋儿玩医院游戏，从分配角、设计地点、采购药品到整个游戏过程，都需要各类词来表达，要使用“医生、生病了、看病、打针”等词汇。通过聋儿平时积累的一些对医院的已有经验，教师充当医生或病人，运用与看病有关的词，向聋儿提问。游戏后，教师根据游戏情况，与聋儿进行有目的的、有计划的谈话，了解聋儿的词汇掌握情况，如用词是否恰当，词义是否理解，或教给聋儿词语，启发聋儿运用新词。例如：“小朋友，刚才咱们做了什么游戏？小朋友生病了怎么办？”等，根据聋儿已有的医院游戏经验设计问题，一方面帮助聋儿回顾游戏过程，另一方面要求聋儿在一问一答中学习运用语言及明白词语所表达的意思。通过谈话可以及时交给聋儿新词或理解词义，有利于聋儿语言的发展。wiley
松下数码摄像机
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议