紧扣高中语文课本挖掘议论文写作素材的思考作者：彭世松来源：《课外语文·顾漫论坛上》2017年第05期 （江西省上饶市余干县余干中学，江西 上饶 335100）
【摘要】在高中语文教学过程中，作文写作教学是一个重点内容，其中议论文的写作是重点。但是从目前的情况来看，高中语文的议论文写作教学效果不理想，还存在着很多问题，很多学生都非常害怕写议论文，议论文的写作情况非常不乐观。为了改善这种情况，教师在议论文的写作教学中，一定要紧扣高中语文课本挖掘议论文写作素材，从而不断提升学生的议论文写作能力。 王潮歌老公 【关键词】高中语文；议论文；写作素材toplux
wits 【中图分类号】G632 【文献标识码】A
议论文是高中的一种常见作文题型，但是对于学生来说写作非常困难，因为它要求有完整的逻辑、推理和证明，高中生可以通过议论文来阐述自己的观念和思想，其不仅仅在高中
学习中非常重要，并且在社会上的应用也非常广泛、非常实用。因此，加强高中生的议论文写作教学是非常重要的。
phd 一、高中语文议论文写作教学的问题
（一）议论文教学缺乏系统性和实践性指导
广州塔模型议论文的写作要求学生具有严谨的思维和富有条理的语言表述，其在高考写作中非常常见，也是一种难度最大的文体。因此，在实际的高中教学过程中，教师一定要加强议论文的教学，让学生掌握相关的写作技巧，提升学生的议论文写作能力。但是从目前的情况来看，由于高中生的时间非常紧张，课时有限，因此很多教师都没有注重议论文的写作指导，虽然在教学过程中会提到一些相关的写作技巧，但是这种指导过于分散，并没有进行系统性和实践性的指导，因此对学生的作用不大，很多学生的议论文写作能力并没有提升。一些教师虽然会讲解一些关于如何提升议论文写作能力的方法，但是缺乏实践性，效果并不理想。
（二）忽视了学生的写作素材积累
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