反恐班会教案

出草
防恐主题班会
教学内容:反恐班会生命教育课
教学目标教育学生树立安全意识、增强自卫和防范能力,从而全面提高学生避险和反暴力应急自救能力美国总统辩论。教学重点:提高自身应急防范能力
教学准备云南昆明火车站的暴力恐怖案件图片等音像资料.
第一朵杏花教学设计教学过程:
hdcopy一、播放3月1日在云南昆明火车站发生的暴力恐怖事件视频,向在此次事件中罹难的众致哀。
二、着重针对“3。01事件”进行分析。常见手段有哪些?
常规手段:
(一)爆炸。爆炸、汽车爆炸、自杀性人体爆炸等;
(二)击。手射击、制式步或冲锋射击等;
(三)劫持。劫持人、劫持车、船、飞机等;
(四)纵火。
非常规手段:
(一) 核与辐射.通过核爆炸或放射性物质的散布、造成环境污染或使人员受到辐射照射;
(二)生物.利用有害生物或有害生物产品侵害人、农作物、家畜等。如发生在美国9。11事件以后的邮件事件;
(三)化学.利用有毒、有害化学物质侵害人、城市重要基础设施、食品与饮用水等。如东京地铁毒气袭击事件;
(四)网络活动。利用网络散布、组织恐怖活动、攻击电脑程序和信息系统等.
三、淫诗组织学生学习应对措施以及受伤后的自救方法。
流鬼国面对武装,一般人都会选择四散逃生,很难组织起有效的抵抗和自救。此时就要根据自身的情况,冷静的选择逃生方式,不要慌不择路,给以可趁之机。发生突发事件时不要好奇围观;发生暴力时,要保持镇静,紧急判断自身位置和逃生方向,第一时间远离事发场所中心,不要随大规模人前进,尽可能选择多条路径,并抛弃一切妨碍行动的随身物品,切忌贪恋财物,也不要逆着人流动,防止被挤倒、踩踏,及时报警;无法到安全的逃生通道时,尽量选择临近的店铺、宾馆、洗手间等狭窄封闭空间躲避,利用手边可作武器的物品抱团抵抗,边报警边等待救援;面对迫在眉睫的伤害应就地寻掩体,避免腹背受敌,利用手边的行李箱包护住易受伤的要害部位,尽可能拖延时间,以提高生还几率;当迂回寻目标施暴时,已受伤者不要急于逃离,让自己成为追杀对象,可就地躲藏或趴在地上不要动;到达安全区后,及时检查是否受伤,就近寻求医护人员帮助或采取紧急自救措施。并积极向警方提供现场信息,协助警方控制局势,缉捕凶徒等
四、警察叔叔寄语:
(一)国人最不好的习惯就是看热闹和围观。
(二)自我保护永远第一位!
(三)无需见义勇为,无需挺身而出,保护好自己,提供线索和信息即可。
美国民众遭遇三条准则:逃、躲、战.能跑马上跑,或者藏起来,藏不住就和他们拼了.
五、面对发生的恐怖事件我们如何反应?
在表达悲伤与愤怒的同时,
(一)不传播血腥画面
(二)不造谣、不传谣、不信谣
                                             

本文发布于:2024-09-21 15:48:40,感谢您对本站的认可!

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标签:恐怖袭击   事件   暴力   利用
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