2013年杭州市各类高中文化模拟考试(西湖区)一
语文
考生须知：
1．本试卷满分120分，考试时间120分钟。
2．答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。
3．必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。
4．考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。
试题卷
一（30分）
1.下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）
电价改革方案 A.归省（shěng） 绮丽（qǐ） 风雪载途（zài）
B.愠（yùn） 羸弱（léi） 哭天抢地（qiāng）
C.睥睨（pì） 匮乏（guì） 叱咤风云（zhà）
D.惘然（wǎng） 针砭（biān） 长吁短叹（yū）
A. 伎俩 绵沿 绿草如茵 月明风清
B. 悲怆 崩塌 修养生息 提纲挈领
C. 抉择 目眩 梦寐以求 纷至沓来
D. 宣泄 端详 循环往复 志同道和
3.下列句子中加点的词语使用错误的一项是（3分）
A.比起秋天的枫林来，夏天的枫林没有那么撩人的红韵，但那生机盎然的绿，涌动着的却是一股青春的朝气。
B.在当前物价温和上涨的形势下，价格调整要按照先易后难、先急后缓的秩序，安排好出台改革措施的节奏，把握好价格改革的力度。
C.《富春山居图》布局疏密有致，变幻无穷，把浩渺连绵的江南山水表现的淋漓尽致。
D.日常交往中，平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提，高高在上、盛气凌人只会使人与人之间彼此疏离，产生隔阂。
4.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）
A.《陈涉世家》 《孙权劝学》分别出自西汉时期史学家、文学家司马迁的纪传体史书《史记》和北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体史书《资治通鉴》 。
B.《桃花源记》 《归园田居》 《五柳先生传》都是东晋著名诗人陶渊明的代表作品，其中《五柳先生传》表达了他安贫乐道、淡泊名利的精神追求。
末路狂花影评C.《济南的冬天》 《芦花荡》 《云南的歌会》这三篇作品的作者分别是著名作家老舍、孙犁和沈从文。
D.《我的叔叔于勒》中的菲利普夫妇、 《范进中举》中的胡屠夫和莫泊桑笔下的奥楚蔑洛夫都具有“变龙”的特点。
5.下列句子中没有语病的一项是（3分）
A.近年来，中国学生留学出现明显低龄化，在这种需求的刺激下，一些以精细化培训为特的中小培训机构也纷纷开展相关业务。
B.水利专家表示，如果人们再不建立节水意识及合理配置水资源的话，到本世纪中叶，“水危机”在浙江上演不是危言耸听。
C.根据《机动车强制报废标准规定》， 国家要求车主对达到一定行驶里程的机动车作报废处理，其中小型非营运载客汽车的行驶里程上限最高为60万公里。
D.目前，美素奶粉事件曝光后，宝宝们的口粮安全问题再次成为公众关注的焦点，妈妈为宝宝们挑选奶粉成了难上加难的事情。、
6.补写出下列名篇中的空缺部分。（只选做三小题）（3分）
潮平两岸阔，果树学报 。海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》 ）
行路难！行路难！多歧路，今安在？ ， 。（李白《行路难》 ）
呼尔而与之，行道之人弗受； ， 。（孟子《鱼我所欲也》 ）
， 。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。（刘禹锡《陋室铭》 ）
7.阅读下面的文字，在横线处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。（3分）
在生活中，我们总是说什么样的环境就有什么样的人生，这实在是太绝对了。 。积极的人，即使棘刺丛生，仍看到绿意葱茏；消极的人，即使鲜花遍地，仍悲叹落英纷纷。会稽一战，勾践大败，沦为俘虏，饱受屈辱，但他没有沉沦，十年卧薪尝胆，最终破吴称霸；乌台诗案，苏轼被贬，流落四方，失意落魄，但他笑谈人生，从黄州突围，书写赤壁二赋，大江一词，成为一代文学巨匠。由此可见， 德沃金。
8.用一句话概括下面两段文字的主要内容，不超过25个字。（3分）
目前，西湖区已完成对2013年区城乡建设规划的审核，计划投资5.2亿元推进改造工程。在城市中实施老旧小区改建计划，把城中村改造成特街区，在城郊结合部把旧厂房打造成创业园区，把农村建设成特文化美丽乡村，“三改一建”行动正在全面进行中。 西湖区今年起开始投资1.6亿元，计划用三年时间把14个类似翠苑一区的老旧小区改造成“美丽家园”，包括小区截污纳管、绿化提升等。“美丽”不仅在城区，还在乡村。曾污水横流的青之坞经拆违改造，已成为杭州的慢生活休闲区。接下去，紧临的兰家湾区块、保亭村等城中村也加快启动改造。与此同时，西湖区海立足转型升级改造旧厂房。昔日的双流水泥厂所在地，已华丽转身，成了之江文创园的凤凰创意国际园。目前，该区正着手对浙光仪、华润雪花啤酒等旧厂房进行改造。届时，美丽西湖将成为美丽中国、美丽杭州的缩影。
9.根据语境，在横线上补写一段话。要求语意明确，语言得体。（3分）
杭州大剧院正在上演台湾云门舞集的经典舞蹈作品《九歌》 。演出前的提示中明确表示为了不影响演员的表演和演出的质量，观众不得在演出时用闪光灯拍照。但一位观众仍在用相机拍照，工作人员尚未发现。而你就坐在他身后，于是你对他说：“
”
10.请仿照《光阴》一诗首节中划线句的形式，从夏、秋、冬三个季节中任选一个，再写一节。（3分）
无人能描绘它的面容 无人能描绘它的面容
春
却能闻到清新的气息
枯黄的大地
便披上翠绿的新衣
二（30分）
阅读下面的文章，完成11-18题。
（一）
雨中听花语
那个雨天，我在偶然中看见了凌霄花。 那天的雨下的很大，风吹着雨伞不停地摇晃，我就站在雨中看着那些凌霄花。 3 年轻时读过舒婷的诗：如果我爱你，绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。在我年少的印象中，凌霄花一定是妖艳、娇媚善于炫耀、张扬的花朵。 4可是，第一眼看见那些花时，我不敢相信传说中喜欢攀附、依赖、炫耀自己的花，竟是这样的普通而纤弱。 5很大的风，吹着从高处低垂下来的藤蔓，那些点缀在绿枝叶里的花儿，便随着摇摆的藤蔓在风雨中来回的晃动着。雨点不停的打在花朵上，每一个雨点砸下来的时候，花身便向下倾斜着、颤抖着，好似在寒风中行进的女子，纤弱的身姿惹人心痛。一阵狂烈的风雨过后，那些花儿又小心翼翼地重新向上站直了身子，雨一阵阵地落下，花儿便一次次地倒下又挺立起来。 6 风吹过来时，花枝和藤蔓一起在风中乱舞，像是在抵抗，像是在挣扎。风不停地吹，我的心也在风雨中随着花一起颤动。我担心那些细小的枝蔓会不会在风雨中折断，我又担心那些花儿会不会在风雨中坠落。我好想用手心去托起那些花朵，我不忍看着这些柔小的生命因为一场雨而陨落。 7 但我明白，生命都是无常的。大自然中植物和动物都要在自然的风雨中经过百般砺炼。我无法替它们承受风雨，只有站在雨中默默地用心守护着这些生命的精灵。
8 雨停了，花儿们慢慢的挺直了身子，那些坠缀着花骨朵的枝条也不再狂舞，它们静静地像墨绿的流苏一样温柔地低垂着。让我惊讶的是，那些看似细弱的花枝，在风中竟然没有一枝被折断，那些花儿也在雨中坚强地站立着，没有一朵坠下枝头。
9 在风中，我所担心的一切都没有发生，疾风骤雨后留下的残露在一点点地滴落，仿佛是一场较量后遗留的尾声。
10 我看见雨润后的凌霄花愈加青翠，我知道以后的花事也将是愈加繁盛。我突然想起了“洗礼”这两个字，生命经过洗礼后会散发别样的光辉吧！我惊叹凌霄花竟会在这样的时候，用这样的方式给了我生命的启迪。
11 我在风雨中看见了凌霄花的灵魂，我明白了，每一朵花都有自己存在的理由。凌霄花在人们误解与嘲讽的眼光中坚定着自己的信仰，不停的攀援，只是为了一种更高的向往与追求。我开始对这弱小的生命另眼相看。
12 花瓶里的青春或许太绚丽，所以凌霄花选择了在大树边、山坡上、水泥石柱旁生长、发芽。它们背负着一个攀援强权的恶名，仗义地用自己谦卑的生命与另一个粗糙的生命结合，
用自己柔弱的身体装饰着另一个生命，书写着同枯同荣，生死与共的侠肝义胆。
13 花瓶里的青春或许太短暂，所以凌霄花选择了迎风独立的岁月，也许磨难才是生命最坚强的历练。所以经过风雨洗礼后的凌霄花，开得异常鲜艳，仿佛是洗尽了尘埃，洗尽了铅华。
14 其实，每一个生命远远都比自己想像的要坚强，当你走过风雨，才知道自己原来也可以超越自己不敢想象的高度。
15 站在树下，仰望着开在风雨中的花儿，仿佛是站在人海里，看来来往往的人。花儿用无声的花语阐释着自己的生命，那么我们用什么来阐释自己？
16 走在雨中，好像走在风尘的流年里，我在寻生命的花语……tilera
11.文中第10节说到，“我惊叹凌霄花竟会在这样的时候，用这样的方式给了我生命的启迪”，请结合全文简要分析凌霄花给“我”哪些启迪。（4分）
12.下列句子富有表现力，请加以赏析。（4分）
①雨点不停地打在花朵上，每一个雨点砸下来的时候，花身便向下倾斜着、颤抖着，好似在寒风中行进的女子，纤弱的身姿惹人心痛。
②那些看似细弱的花枝，在风中竟然没有一枝被折断，那些花儿也在雨中坚强地站立着，没有一朵坠下枝头。
13.文中第3节引用了舒婷的诗句，其作用是什么？（4分）
14.冯伟林题目“雨中听花语”的含义是什么？请根据文意简要回答。（4分）
（二）
雾霾常识知多少
1 2013年伊始，我国中东部多地遭遇雾霾天气，能见度降低，空气污染严重。1月9日下午，
中央气象台发布大雾蓝预警。随着影响程度的加重和范围的扩大，1月12日，中央气象台将预警从蓝提高到最高等级黄。这令人恐惧的雾霾天气到底是怎么形成的？我们又该如何应对呢？
2 中央气象台首席预报员马学款说，雾霾天出现前，在经历了大范围的低温之后，影响我国北方的冷空气出现了停歇。由于地面上方对流层中大气温度和湿度的垂直分布状况比较稳定，夜间辐射降温效应的出现，导致了雾的产生。雾本身是一种比较正常的天气现象，并没有污染，但是大雾形成时由于天气形势的相对稳定，造成空气中的污染物扩散困难，越聚越多的聚集效应，形成了我国中东部大范围霾的出现。
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