xx学校推门听课评价表 | |||
项目 | 评价要点 | 分值 | 得分 |
1、目标设置：教师“导”的思路清晰，设疑激趣；学生“学”的目标明确。 | 5 | ||
高压储罐2、层次划分：知识与技能的达成目标，过程与方法的揭示目标，能力与素养的发展目标。 | 5 | ||
教学内容（10分） | 1、内容选择：教学容量适度，重难点把握准确。 | 5 | |
2、呈现方式：能有效地整合教学目标，突出能力培养。 | 5吉林大学法学院 | 高三数学导学 | |
教学结构执行30+10结构 （10分） | 1、师生探究、互动：时间细分：2+3+25+10+2结构 | 10 | |
2、当堂练习：①时间不低于10分钟 | 10 | ||
教学方法（20分） | 1、教法优化：教法设计合理。倡导“6+2”课堂模式 | 10 | |
2、学法指导：指导学法得当，体现②自主学习、③合作探究学习的学习方式。 | 10 | ||
教学状态（20分） | 1、师生互动：④师生要有激情，课堂气氛要和谐。 | 5 | |
2、学生参与：学生思维活跃，课堂学习参与度高，⑤教师要给予足够的提问和表扬。能愉快的获得新知。 | 10 李文和案 | ||
教学效果（20分） | 1、思维训练：课堂容量大，学生思维积极主动，课堂练习要有梯度、切实达到巩固新知的效果。 | 5 | |
2、达标训练：课堂变式训练、自主训练目标达成率高，能及时反馈并矫正，。 | 10 | ||
教学特（10分） | 1、创造性：教学过程设计新颖，富有创造性。 | 5 | |
| 甲状腺素 2、生动性：导学具有感染力，课堂教学深刻、生动、形象。 | 5 | ||
本文发布于:2024-09-21 18:38:50，感谢您对本站的认可！
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