张秀珍，冯晓玉
(白城师范学院图书馆，吉林白城137000；辽宁师范大学管理学院，辽宁大连116029)
摘要：文章论述了在传统大众传播和网络信息传播中受众的不同心理特征，并分析了产生这些心理特征的原因。 关键词：网络传播；传统传播；受众；心理特征
中图分类号:G250.73
文献标识码:A
文章编号:167323118(2006)0520093203
收稿日期66
作者简介张秀珍(55———)，女，白城师范学院图书馆副研究馆员；冯晓玉(3———)，女，辽宁师范大学管理学院研究生。
网络，作为一种正在逐步取代其他大众传媒的新兴媒体，有着许多传统大众传媒所没有的功能。网络信息传播与传统的大众传播在很多方面都有所不同。作为其传播对象的接受者，也呈现出不同的特点———如在地域的分布，年
中国古代典籍龄段的状况、收入水平和受教育程度等方面。本文主要讨论的是网络信息传播受众的心理特征与传统大众传播受众的比较。
一、关于传播受众的理解
要了解受众的心理，首先我们必须要清楚受众的范围有哪些。关于该如何称呼信息传播中的接受者这一角，到目前为止还没有一个确切的说法。有些人称其为“接受者”，有些人称其为信息的“截收者”，但大多数人接受的一种说法是“受众”。
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关于“受众”，不同的人也有不同的理解。按照《中国大百科全书
新闻出版卷》(上)的解释是:“接受信息传播
的众。原指演讲的听众，引入传播学后泛指报刊、书籍的读者、广播的听众、电影电视的观众”。还有的说:“受众,
简单的说，就是接受信息的人。
传统意义上的受众是观众，听众，读者的统称。受众，在传播过程中是信息到达的终点(信宿)。这两个概念是从受众在信息传播过程中所处的位置来说的，强调了受众是信息传播的终点，是信息最终的宿主。而且都是针对传统的大众传媒来说的。但是在网络信息传播中,“受众”的概念又与这些有很大的不同。
在网络信息传播中,“受众”的概念是比较模糊的。因
为网络传播活动中的任何一个参与者都不是单纯的传播者
或接受者。比如在BB S 中，一个人看了其他人所发的帖子，接受了别人所传播的信息，并且进行了回复，发表了自己的观点。在这个过程中，这个人就充当了信息的接受者和传播者两种身份。网络传播的受众，从静态的角度来说,女体解剖图
只存在于传播过程中的某个阶段。
总而言之，受众是信息传播过程中某一固定阶段信息的接受者，是传播的目的，是传播过程得以实现的重要因素之一。
二、传统大众传播受众的心理特征
传统的大众传播主要是指网络信息传播出现以前，被人们广泛接受的电视、广播、报纸和书籍等传播方式。由于其长期的存在于我们的生活中，以及先入为主的印象，在当今的受众心理还有着根深蒂固的位置。在传统的大众传播过程中，受众有着以下一些心特征。
枣庄学院学报11信任的心理。广大受众对于传统的大众传媒存在
目击证人着一种十分信任的心理。这种信任要大于他们对网络传播的信息的信任。因为大众传播媒介在历史的发展中长期处
电网技术于主导的地位，又有先入为主的优势。在网络传播出现以前，人们都从大众传播媒介中获得信息，各种重要的新闻、事件都会在电视和广播中及时播出，报纸也会快速地对其进行报道，这些报道都是具有权威性的，信息的接受者们也都对此深信不疑。报纸和书籍上的其他方面的信息，如科学文化知识、体育、生活常识和文学作品等内容更加准确、完整而且成体系。而在网络中虚假信息过多，杂乱无章。相对于这些网络信息来说，传统的大众媒介更容易被人接受、信任，更加省时、省力。从网上的一些统计数据可以发现，在网民的年龄构成上，高龄网民的数量偏少。其中的原因之一是因为年龄大的人更加信任传统的大众传媒，不太容易接受网络的传播方式。
21期待的心理。在传统的大众传播中，受众总是会存
在着一种期待的心理，因为电视、广播节目总是在固定的时间播放的，有些连续性的节目还会分几次或多次进行播放，这样的话，观众和听众就要等到一定的时间才能收到。由于广播、电视节目的顺序都是有传播者安排好的，也不会轻
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39━ 白城师范学院学报 第20卷第5期 2006年:200-01-0:19198
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