语言学概论教学(张先亮)第四章语义学

第四章语义与语汇
第一节语义概说
一、语义是什么
语义就是语言的意义,是语言形式所表达的内容。
语义是客观事物现象在人们头脑中的反映,即人们对客观事物现象的认识,这种认识用语言形式表现出来,就是语义。
因此,语义与客观世界、主观世界、语言世界都有密切的联系。岛屿最多的国家
颜面骨折英国奥格登和理查兹1923年提出著名的语义三
角理论:
词(语音)
指称
内容
(语义)
反映
二、语义的性质
语义具有多方面的性质,而且各种性质相互关联,往往形成某种对立统一关系。这里只讨论几种最基本的性质。
(一)语义的客观性和主观性
语义作为人们对客观事物的认识,最终来源于客观事物现象,因此,语义具有一定的客观性。
由于人们的认识能力、认识的角度等各方面的影响,人们对客观事物的认识,不可能与客观事物完全同一,总会有或多或少的差异。所以,语义具有一定的主观性,它只能在一定程度上反映客观事物的
特征。表示虚构事物的词语,如“天堂、地狱”等,表示抽象观念的词语,如“民主、幸福、恨、美”等,其语义的主观性显而易见。。
(二)语义的概括性和具体性
语义所反映的人们对事物的认识,是一种概括的认识,词语的意义概括了它所指的各个具体对象的共同特征。如“人”概括了各种各样的人的共同特征,既包括男人,也包括女人,既包括中国人,也包括外国人.
但是,语义作为人们言语交际的内容,在具体的话语中,又是比较具体的。在具体的话语中,“人”一般总是指特定的人,““她都三十了,还没到合适的人。”这里的“人”就是指结婚的对象,.
(三)语义的稳固性和变异性
为了保证交际顺利进行,语义必须具有一定的稳固性。秦朝赵高虽然倚仗权势指鹿为马,但是几千年过去了,鹿还是叫鹿,马还是叫马。
语义又必然具有一定的变异性。因为语义是反映人们对客观事物的认识的,而客观事物总是在不断地
变化,人们的认识也在不断地变化。为了适应交际的需要,语义必然要随着客观事物的变化和人的认识的变化而发生相应的变化。旧的事物现象的消失,新的事物现象的产生,人的思想认识的改变,都会造成语义的变化。对于新事物、新概念,自然可以创造新词来表示,但这并非唯一的或最好的办法。新词不断增加,会加重人们记忆的负担。如“钱”,本是指古代的一种类似铁铲的农具,后来又指一种金属货币,因为当时的这种货币形状像“钱”这种农具。
三、语义的类型
语义包括词语和句子的意义。句子的意义以后再专门论述,这里主要讲词语的意义。
词语的意义首先可分语言意义和言语意义:
catia逆向设计语言意义是词语在语言系统中的概括的、一般的、固有的意义。它们贮存在人们头脑中,或记录在词典里。言语意义是词语在言语交际中的具体的、特殊的、临时的意义。言语意义一般是语用学研究的对象,这里暂不多说。
语言意义又可分成语汇意义和语法意义:
语汇意义是词语在语汇系统中的独立的意义.
语法意义是词语在语法系统中的关系意义或功能意义等。语法意义一般是语法学研究的对象,这里也不多说。下面只谈语汇意义。
语汇意义一般分为概念意义(理性意义)和非理性意义(附加意义)两类。
(一)概念意义
概念意义,又称理性意义、指称意义等,是人们对所指对象的区别性特征的概括认识。如“单身汉”的概念意义就是“没有妻子或者没有跟妻子一起生活的男人”;“卖”的概念意义就是“用东西换钱”。概念意义的作用是区别不同的事物现象,它反映所指对象的共同特征以及与其他事物现象的区别。概念意义是词语的主要意义。一般实词都有概念意义,只有少数叹词、象声词、语气词等虚词没有概念意义。
由于人们对事物的认识有浅有深,因此概念意义也有深浅不同的两种类型。一种类型可称为通俗意义,一种类型可称为专门意义。
通俗意义是一般人对所指对象的一般性特征的认识,往往只反映事物外部的非本质特征,比较肤浅、模糊。例如一般人对“男性”和“女性”的认识,主要是外部性征、外貌、声音甚至只是穿着打扮。又如“糖”、“盐”,一般人只理解为产生甜味、咸味的调味品。“红”、“蓝”,一般人只知道像某某东西的颜。
专门意义是具备某种专门知识的人对所指对象的特殊认识,往往反映事物内部的本质特征,比较深刻、明确。如具备生理学知识的人知道“男性”和“女性”的本质区别是性染体不同。具备化学知识的人知道“糖”和“盐”的化学性质。具备光学知识的人知道“红”、“蓝”的光学特征。四种形态和教育惩处相结合
一个词语既是某个学科专业的术语,又是日常语言中的词语,就会有通俗意义与专门意义的区别。如“文化”、“电”、“直线”等等。
有些词语的通俗意义与专门意义所指的对象有较大区别。如“物质”、“盐”、“文化”、“电”等等也与此类似。有一些词语在专门意义的基础上派生出新的
通俗意义,如“亮相”、“感染”、“跑龙套”、“走过场”等等。
当然,并不是所有的词语都有通俗意义与专门意义的区别,有些词语没有专门意义,如“桌子”、“椅子”、“哭”、“跑”;有些词语没有通俗意义,如“方程”、“函数”、“通分”、“约分”。yy鱼
(二)附加意义(非理性意义)
附加意义是词语所体现的各种联想意义或彩意味。主要包括以下几种类型:
黄骅港引航站1.评价意义
评价意义是词语所反映出来的说话人对所指对象的肯定或否定的感情态度。评价意义又可分为两种:一种是显性评价意义,一种是隐性评价意义。
显性评价意义,又称感情意义或感情彩,反映说话人对所指对象的明显褒贬态度,大体上分褒义和贬义两种。凡是表示说话人对所指对象的赞扬、喜爱、尊重、亲切等感情态度的,就是褒义,如“聪明、顽强、请问、好走、先生、大妈”等等。凡是表示说话人对所指对象的贬抑、厌恶、轻蔑、疏远等感情态度的,就是贬义,如“狡猾、顽固、质问、、家伙(指人)、老婆子”等等。
隐性评价意义,又称含蓄意义或内涵意义,是说话人对所指对象的委婉含蓄的评价,也反映人们对所指对象的非本质的偶有性质的主观认识。如“男人”常常意味着坚强、勇敢、有气度、有主见等。如人们常说“他哪儿像个男人!”这不是对某人性别的怀疑,而是说某人缺乏男人应有的坚强、勇敢等品质。“女人”常常意味着柔弱、胆小、气量小、没见识等。如“她是个女人,你怎么跟她计较?”又如“老实”常常意

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